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  • 简介:以邻菲罗啉(Phen)和邻氨基苯磺酸为配体,与硝酸镍利用水热合成法合成标题配合物{[Ni(Phen)3]·L·(OH)}(L=邻氨基苯磺酸阴离子).通过红外光谱和元素分析对标题配合物进行结构表征,X-射线单晶衍射结果表明,标题配合物的分子式为:C42H31O4N7SNi,Mr=788,属单斜晶系,空间群为C2/c,晶胞参数:a=23.119(A),b=15.792(A),c=25.040(A),β=111.2.,V=8523.3(A)3,Z=8,R1=0.0808,ωR2=0.2447.标题配合物由一个配阳离子[Ni(Phen)3]2+,一个邻氨基苯磺酸阴离子和一个氢氧根离子组成.在配阳离子中,中心Ni(Ⅱ)与三个phen分子的六个氮原子配位,形成六配位的八面体构型.配阳离子通过静电引力与阴离子结合.化合物分子间通过氢键和Phen环π-π堆积作用形成三维结构.

  • 标签: 合成 晶体结构 邻菲罗啉 邻氨基苯磺酸
  • 简介:通过铝热反应方法在10wt.%Ni的Fe3Al材料中添加不同量的合金元素Cu,随着Cu含量的增加,材料的平均晶粒尺寸呈现先增大后减小的趋势,含2wt.%Cu的材料的平均晶粒尺寸最小;随Cu含量的增大,材料的硬度呈现先增大后减小的趋势,加入4wt.%Cu时材料的硬度达到最大,材料的屈服强度呈现先减小后增大的趋势,Cu含量为4wt.%的Fe3Al屈服强度最小,Cu含量为6wt.%的Fe3Al屈服强度σ0.2最大,为1500Mpa.

  • 标签: FE3AL CU 力学性能
  • 简介:采用纳米粒子二元复配填充改性及冷压烧结工艺,制备了Al_2O_3/CaCO_3/PTFE三元复合材料,对其力学性能进行了探讨。实验结果表明,纳米粒子的填充显著提高了PTFE的摩擦磨损性能、硬度、抗蠕变性能及拉伸强度,降低了断裂伸长率。当Al2O3质量分数为20%、CaCO_3质量分数为10%时,PTFE复合材料综合力学性能优异。

  • 标签: PTFE 冷压烧结 纳米粒子 力学性能
  • 简介:植树节的来历我国植树节定于每年的3月12日.是为了激发人们爱林、造林的热情,促进国土绿化.保护人类赖以生存的生态环境.

  • 标签: 生态环境 国土绿化 植树节
  • 简介:水的电离与溶液的pH及溶液的酸碱性密切相关,因而电解质溶液中水的电离平衡变得复杂,特别是计算电解质溶液中由水电离出的c(H^+)、c(OH^-)成为考查的重点、难点和热点。本文通过对知识追踪溯源,理清关系,归纳方法,使学生不仅“知其然”,还知“其所以然”。

  • 标签: 电解质溶液 电离平衡 归纳方法 酸碱性 pH 学生
  • 简介:<正>高考词汇feedv.喂养;为……提供食品servev.端上(饭菜等)whisperv.低声地说;耳语seizev.抓住hangv.绞死;吊死lockv.用锁锁(起来)screamv.尖叫;高声喊叫dragv.拖;拉;硬拽smogn.烟雾ragn.(一小块)旧布;抹布dustbinn.垃圾箱,垃圾桶nutritionn.营养(作用);滋养starvationn.挨饿,饿死welfaren.幸福,福祉;健康concernn.关心,担心taxpayern.纳税人

  • 标签: MODULE NUTRITION WELFARE 声地 intend 演员阵容
  • 简介:文明孩子人人爱,文明行为人人夸!暑假里,跟爸爸妈妈出行,怎样让自己的言行文明呢?

  • 标签: 文明 出游 行为人
  • 简介:游戏导入:以讲述故事的方式引入。有一群勇敢的蚂蚁去爬山,爬到半山腰的时候,一棵倒在地上的大树挡住了它们的去路,这可怎么办呢?请孩子帮蚂蚁想办法……

  • 标签: 蚂蚁 爬山 游戏导入 孩子
  • 简介:高职院校是以培养高技能应用性人才为目标,专业方向的定位与人才培养体系的建设决定了教学环节,在教学中具有重要的地位,是保证达到技能型人才培养目标的重要途径。宠物养护与疾病防治类专业人才培养方案和课程体系的构建,必须从社会实际需要出发,以工作任务导向,建立理论实践高度融合的一体化教学体系,完善质量监管制度,倡导课程教学方式的改革,强化"双师型"教师素质。

  • 标签: 宠物养护与疾病防治 “3、3、3” 人才培养模式
  • 简介:准备材料:红色塑料纸、蓝色塑料纸、尺、硬纸板、签字笔、剪刀、双面胶。①画眼镜模板,用现成的眼镜做对照,把形状用签字笔描在硬纸板上。②用剪刀裁剪出眼镜的形状,镜框中间用剪刀裁剪出来。

  • 标签: 眼镜 3D 制作 硬纸板 签字笔 剪刀
  • 简介:瞧!在那一片绿色宽广的草原上,蓝天白云,阳光灿烂。一头奶牛在草原的一角,我正在使劲地给奶牛挤牛奶,

  • 标签: 3D 魔幻 草原 奶牛
  • 简介:<正>一、设计思路实验是巩固所学知识、提高应用能力的一个重要方法,同时也是一个载体,能有机地实现跨学科知识的渗透,实验知识的迁移、综合和创新。因此,笔者在复习氮族元素时增加了浓HNO3、稀HNO3、NO2\NO性质的联合实验,这样不仅激发了学生的学习兴趣,而且在直观生动的实验中学生加深了对知识的理解,强化了对知识的记忆,增强了学生的创新意识。二、实验装置实验装置如附图所示。

  • 标签: 氮族元素 跨学科知识 知识的理解 广口瓶 氧气袋 盛水
  • 简介:UnitIFestivalsaroundtheworld1.starvevi.&vt.starve作不及物动词时,意为“挨饿;饿死”。例如:Asaresult,theKoorishavebeenabletcliveforthousandsofyearsinadesertlandinwhichaforeignerwouldquicklystarve.因此,Kooris人几千年来能在这样一个沙漠地带生存下来,而一个外国人在这儿会很快饿死。

  • 标签: 要点归纳 新课标 课本 world 不及物动词 WHICH
  • 简介:NaHCO3溶液中存在多个电离和水解的平衡,是学生综合运用化学平衡的知识来处理水溶液中的离子平衡的极好的载体。已知酸性的强弱顺序为CH3COOH〉H2CO3〉HCO3-,

  • 标签: NAHCO3 水溶液 PH 浓度 化学平衡 综合运用
  • 简介:经历一番艰辛的生产,新妈妈的“私处”会很受伤,需要长时间的恢复;你不妨尝试以下3个小诀窍来加强“私处”弹性的恢复。1屏住小便新妈妈在小便的过程中,有意识地屏住小便5秒钟,然后再继续排尿。2提肛锻炼在新妈妈有便意的时候,屏住大便,并做提升肛门的锻炼。

  • 标签: 弹性 妈妈 有意识 锻炼
  • 简介:一、核心概念。内容定位:分式的概念及分式的运算二、以题点知。回顾应用

  • 标签: 分式 课时 运算