简介:学完c++基本语法结构条件分支、循环、数组、枚举后就进入递归学习。递归的理解有一定的难度,它不是简单的语句,是要在新开辟的系统栈空间里运行,递归没结束,不执行本层的剩余语句。本篇就是通过几个经典案例,解析递归的语句实质和用法。
简介:摘要:《C程序设计》课程作为一门程序设计课程,对高职的大部分学生而言是一门头疼的课程,作为一名从事多年程序设计类课程的教师,根据自己多年的教学经验,本文从教师和学生的角度来阐述如何提高《C程序设计》课程学习效果。
简介:摘要:在新时代教育的发展下,跨学科主题学习是满足学生个性化发展需要的有效教学方法,能够对课程综合化和学生综合能力的提升起到促进作用。教师在教学中要深刻解读新课程标准对跨学科主题教学的要求,有效改变学科本位下学生知识体系的割裂状态。本文围绕基于“C-POTE”模式的小学英语跨学科主题学习实践展开分析,旨在促进小学英语跨学科主题教学的顺利实施,提升学生的综合能力。
简介:摘要:跨境电商作为互联网时代的产物应运而生并迅速发展,B2C跨国电子商务企业如何最大限度地活用自己公司的优势,以赢得顾客的忠诚、维持顾客、实现可持续的开发,是值得深入研究的问题。
简介:摘要:本论文采用液相还原法分别制备Pd/C和Pd-SnO2/C两种催化剂对所制备的催化剂进行XRD测试,并采用循环伏安法和计时电流法对所制备的催化剂对甲酸电催化氧化活性和稳定性进行测试。实验结果显示,Pd-SnO2/C催化剂在对甲酸电催化氧化活性和稳定性都要好于Pd/C催化剂。
简介:摘要: 2021年7月24日由中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),文件颁布后要求各地区部门结合实际情况认真贯彻落实文件精神。自“双减”政策出台以来,我县各中小学积极相应政策号召,大力提倡五育并举,大力发展“德智体美劳”特色校园文化课程。而近几年,计算机编程类学习则成为网络学习平台和校外培训机构的收割场,不仅学费昂贵又耗费家长时间精力,这与当前义务教育“双减”政策中“减轻学生课业负担和校外培训辅导经济压力目标”背道而驰。