简介：“哆”——庄严而神圣家住在雨山边，山脚坐落着一座基督教堂。

简介：在C2C电子商务交易过程中，买卖双方的信任具有非常重要的作用．在分析C2C电子商务信誉评价现状和不足之处基础上，从人际网络的视觉出发，对信誉计算模型进行了原型设计，对信誉计算规则作了初步探讨，较好地解决C2C交易过程中信誉评价的存在问题，对健全C2C电子商务信誉评价体系有一定的参考作用．

简介：《中学数学教学参考》（中旬）2012年第9期巩淼海老师的《探寻一道错题的错误根源》一文，探索证明了“直角三角形的两直角边的和不大于斜边的√2倍”，文中提供了两种证法，在此基础上，笔者对此问题作了进一步探究．

简介：摘要C语言程序设计是技工学校计算机专业的一门非常重要的必修课，该语言所设计的规则繁多，概念复杂，在调试过程中容易出错，但是又不容易发现错误，使得很多学生很头疼，这就要求教师在教的过程中要注重方法、策略，才能让学生乐学，学好。

简介：一所学校如何才能尽快适应社会信息化变革的需要，适应深化新课改的需要，以促进学校整体发展？就目前而言，最有效的方法是提升校长计算机能力，即强化校长C语言修养——程序设计能力。一、加强中小学校长C语言修养的基本原则加强中小学校长C语言修养对提升信息时代学校管理水平有十分深远的意义。笔者认为要加强中小学校长C语言修养需把握以下原则：

简介：介绍了一种一般情况下的C4．5数据挖掘算法的优化方法。原来的C4．5算法在计算属性信息增益率时需要大量用到对数运算，而优化后的C4．5算法计算属性信息增益率时只需用到加减乘除运算，在实现时不用频繁调用时数函数，优化后的算法不会改变属性信息增益率的排序，不改变生成的决策树。改进后的算法能做到在不改变准确率和不增加空间复杂度的情况下，减少时间复杂度，提高了决策树生成效率。

简介：文章讨论了C语言智能考试系统的应用开发以及系统的整个设计思路，分析了传统C语言考试系统的不足之处，并且针对这些不足，利用C语言智能考试系统能找出相应的解决办法。

简介：以实用汉语水平认定考试（C．TEST）的发展情况和题型为材料，分析了2008年全年4次共8套C．TEST听力试题。从语用能力测试的角度来看，听力试题重点测试的是考生对丰富的汉语口语语境的适应把握能力、交际策略的辨析能力以及会话含意的探求能力等方面。建议听力试题应进一步加大难易梯度，在汉语交际策略、会话含义的理解和应对方面增加考察的力度和难度。

简介：运用从头算和密度泛函理论采用6-31G^＊基组对富勒烯C38的各个异构体进行了计算研究，对它们的几何构型、相对能量、HOMO—LUMO能量间隙进行比较分析。结果显示，异构体遵循五元环比邻惩罚规则，稳定性高的异构体通常具有更高的正球性，最稳定异构体是含有11个B55键的C38-17。

简介：＂不＂与动补结构的组合,一直是留学生学习汉语的一个难点。教师如果单从语法上讲解难以收到良好的效果,其实从语义背景上分析,可以很清楚地作出区分。＂不＂在动补结构前时,往往带有很强的主观能动色彩,＂不＂在动补结构中间时,常是客观判断或在心理上把它处理成从客观的规律或真理出发来给的评价。

简介：摘要B2C电子商务是企业与个人之间的电子商务，中国B2C电子商务迅速发展过程中存在诸多不适应其壮大的因素，如何完善当前的网络购物环境、提高网络购物的认同度、增强网络购物的适应性是B2C商务良性发展需要解决的问题。

简介：本文通过分析目前C语言课程教学中存在的问题，针对C语言课程的特点，结合自己多年的教学经验，从能力培养的角度出发，打破传统的C语言课程结构，即重视理论体系，轻视能力培养的结构．而将该课程设计为5大模块，每一模块注重不同的能力培养，经过教学实践验证，对能力培养是行之有效的。

简介：摘要现在网络教学还没有那么完善，网上考试已经开始普及了但是还是有传统考试要求老师打印试卷，这是个很麻烦一件事导致有些学校的学生考试的时候卷面不清晰设计这个网络考试。为了提高老师的效率，也能使管理变得更加方便，我开始设计这个考试登陆系统。这个系统主要是学生考试（考试的科目，考试的成绩分数）另外我还考虑了学生学号密码修改问题，也就是说账号管理，账号管理包括（修改密码，注销，退出）。

简介：为使C语言学习者能把直观的流程图和抽象的程序结合起来，养成先绘制流程图再编写程序的良好习惯，开发和使用流程图绘制系统显得尤为重要。目前，流程图绘制软件多以直线、圆、三角形、四边形、多边形等几何图形作为基本图元，采用“图元＋连接线”的绘制模式。为提高绘制流程图的效率，以程序基本结构为基本图元，使用“图元＋装配”的绘制模式，设计了c语言程序流程图绘制软件，以使用户绘制流程图更直观、方便，且在图元编辑时不会引起流程图的变形，易学易用。

简介：路德维希·凡·贝多芬（LudwigvanBeethoven．1770．12．16～1827．03．26），德国作曲家、钢琴家、指挥家，生于德国波恩，被后人尊称为“乐圣”。他的构想不平庸乏味，旋律极富个性，音乐对比性极强，所有人类的经历和情感：爱情、欢乐、悲伤、英雄等等，都在他的音乐作品中有所体现。

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简介：在C语言程序设计课程教学中围绕“两个突出”组织教学，体现了“以学生为本”，“育人为本，德育为先”理念，使学生在低年级时就受到动手能力、创新精神的培养。把教学目的定位在培养应用型人才上，“德育先行”把政治思想教育渗透到程序设计教学中；“以生为本”因材施教服务经济建设；接受工程师基本训练为毕业就业奠定基础；开辟“第二战场”实现学校教育与社会需求无缝对接；改革考试突显综合和创新意识考核；教师辅导员相结合构建和谐优秀教学团队等做法，对于新建本科院校真正把突出服务地方（行业）经济建设和社会发展，把应用型人才培养的定位落到实处，实现学生的顺利就业，具有一定的参考和指导作用。

简介：摘要单片机是一门涉及电子、自动化、计算机等技术的专业基础课，具有较强的综合性。目前，单片机在工业控制、智能仪器仪表、智能化家电、机器人等方面已被广泛应用。因此，这门课程在学生专业技术培养中越来越显示出它的重要性与地位。

简介：自增（自减）运算符是C语言中比较有特色的运算符之一，也是初学者在使用时最容易出错的运算符，结合多年教学和使用经验对TurboC2．0中的自增（自减）运算符进行了研究，根据该运算符的特点及不同使用形式，剖析了自增（自减）运算符的使用规则，总结出多种解题技巧和不同的使用方法。