简介：摘要：面向中小学生设计一种无线传感器监测系统教具，该教具集中了感知、嵌入式计算、分布式信息处理和无线通信等技术，形成了一种全新的信息获取和处理模式。该教具能测量到体温、心电信号等健康数据。使用者可以在基础模块上组装其他拓展模块实现不同的功能，程序简短易懂，便于初学者掌握基础编程能力。

简介：摘要：在本论文中，设计了一种低功耗、多参数的复合火灾探测节点，该节点可以检测温度、烟雾浓度和CO气体浓度，并结合无线传感器网络(WSN)，建立了一套实时无线火灾监控系统。该系统应用于以古建筑为代表的特殊情况下的火灾检测。其中，系统的硬件和软件实现基于2.4GHz无线通信芯片CC2430。系统中采用ZigBee协议，形成可靠的无线通信。实验结果表明，传感器节点之间能够自动连接并形成网络，系统在无线火灾探测中能够有效、稳定地工作。

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简介：摘要：当前我国教育事业不断发展与创新,国家对于小学音乐课程做出了一定的调整，将新型竖笛教学融入音乐教学日程中。竖笛等小器乐的出现，使学生在音乐学习过程中也进一步增强了学生的音乐兴趣，既能锻炼，使学生有了更加广泛的喜好。在音乐教学过程中，教师应当对学生的小乐器演奏兴趣重视，传授竖笛教学方法，将竖笛与其他表演形式有效融合，切实增强学生的学习热情，通过结合多媒体的运用，课件、视频的有效利用，有助于培养学生音乐学习能动性，提高学生的艺术综合素养。本文基于此背景下分析探索竖笛等小器乐进入课堂有效教学的具体对策，旨在进一步提高学生的音乐学习热情。

简介：摘要：工程建设领域的高校发展与当前的社会经济发展水平有直接联系，因此在当前现代化的环境下落实好工程，建设行业的创新已经成为了多方关注的重点，这其中结合工程造价全过程审计的具体内涵解析其具体任务以及发展目标，建立在工程造价全过程审计期间存在的问题角度，落实优化策略探讨，强化团队建设，落实好合同管理，增强制度建设有效性，能够为当前的工程造价审计体系创新奠定良好的发展基础。

简介：摘要：随着我国经济改革的不断深入，越来越多的划拨土地使用权及集体土地等非完全出让土地入市流转，以流转需要为目的的非完全出让土地评估也日益增多。划拨土地使用权等非完全出让土地的评估历来都是业界的难点。笔者从“权益”的角度出发，探讨非完全出让土地评估的另一种思路（权益价值用“评估”似乎比“估价”更利于描述，本文用“评估”代替“估价”一词）。

简介：摘要：冶金起重机已经全面应用到冶金领域，是吊运熔融或炽热金属的专用起重设备。我国钢铁生产量巨大，使用需求也非常大，每年钢铁产量都是世界第一，所以冶炼钢铁的冶金起重机使用数量是很大的，导致设备发生事故的风险几率也较高。大量的冶金起重机连续运行，在很多生产环境下使用，给人们的生命安全造成很大的影响。因此，需要结合冶金企业生产情况展开分析，加强冶金起重机的管理和控制，符合国家标准和行业规范，定期进行检查和验收，发挥出设备应有作用。

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简介：【内容摘要】笔者作为某县学生心理热线的一名咨询员，根据自己的实际咨询工作，并通过对近四百份心理热线咨询记录的了解，将从来电对象、各阶段学生来电咨询的问题及主要问题咨询三方面进行阐述学生心理热线来电情况，以供大家参考借鉴。

简介：［摘 要］随着社会的发展，很多建筑都需要二次装饰改造使用。然而，因土建时电气设计考虑不周或因无准确提资导致设计不合理，给二次装修电气设计造成资源浪费或增加造价。故为了增强电气设计使用效能，减少资源浪费，装饰电气设计就显得尤为重要。本文着重通过公共建筑的应急照明系统、火灾自动报警系统预留点数、消防电源监控、一次电气设计用电量预留等四个方面问题进行分析和探讨，并提出了一些可行的解决方案以供参考。

简介：【摘要】随着人们生活水平的提高，暖通空调运用于建筑中。暖通空调产生噪音影响人们的生活，设备噪声对人们产生直接影响。暖通设备运行中会产生噪声振动问题，设备噪声通过固体气体传递到噪声外部，长期受到尖锐刺耳的噪声刺激会危害人体健康。建筑暖通设计中要考虑各种因素，噪声振动对暖通系统设计产生很大影响。要研究建筑暖通设计消音措施，为人们生活营造良好居住环境。介绍常见建筑暖通空调噪声振动特性，分析噪声对人体健康的危害，总结建筑暖通设计中噪音振动等通病解决对策。

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简介：摘要：近几年少儿编程教育盛行，涌现了大量的编程工具，如何选择编程工具使编程教育有效落地成为当前教学研究的重点。文章首先介绍了现阶段典型的两种编程工具，即国产化编程工具KITTEN、国外编程工具Scratch。接着，文章分析了两种编程工具在界面、功能、兼容性等方面的差异。随后，文章对这两种编程工具在教学中的实施方式、课堂效果、学生体验、适用特点等进行了比较。最后，文章少儿编程教育工具开发的未来愿景，即编程入门学习简单化、编程课堂教学游戏化、编程语言设计递进化，以此为中国少儿编程教育开展提供工具实践，推动中国少儿编程教育。

简介：摘要：“教师教育管理学生”是一句再普通不过的话。正因为极其常用而往往被人忽略，但恰恰这样一句话却道出了学校教育玄机。咬文嚼字，深挖内涵，就会找到学校教育的根本法门，让教师从理论到实践上获得全新的认知，真真进入教育的本质天地。