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  • 简介:摘要在新时期为了丰富社区群众的业余生活,满足其对文化精神的需求,社区文化活动在逐步的开展并取得一些成果。但是在部分地区的社区文化活动之中仍存在一些问题,例如基础设施不够完善、文化队伍水平有限、作品创新性不足等,从而限制了社区文化活动发展的步伐。本文分析了社区文化活动的重要性并针对上述问题提出了几点相关的意见。

  • 标签: 新时期 社区 文化活动 实践探究
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  • 简介:摘要中华优秀传统文化日益受到重视。而在我国现阶段的高职语文教学中,通过对传统文化的渗入,将语文教学更加立体化,从而使学生对我国的传统文化更加了解,在信息飞速发展的二十一世纪,将传统文化渗入语文教学中,让学生在

  • 标签: 语文教育 优秀传统文化 爱国精神
  • 简介:摘要班级文化的建设对于学生学习以及成长来讲具有潜在的影响,同时,它也是校园文化建设的重点内容,班级文化建设与课堂教学教育模式有所差异,可谓是隐性的教育途径,渗透于班级的每个角落,潜移默化的陶冶学生的情操,可使之精神生活更加丰富,从而形成健康的身心状态。而本文则主要针对特色育人文化实践方式进行探讨,希望借此创建魅力班级,为学生的成长以及发展注入源源不断的活力。

  • 标签: 魅力班级 特色 育人文化 实践方式 探讨
  • 简介:病句医院闻鉴1.病句:FolgenderkurzerTextistWeeehrschwerzuverstehen.治疗:FolgenderkurzeTextistsehrschwerzuverstehen.分析:folgend-可作代词,它后面的形容...

  • 标签: 病句 形容词定语 固定搭配 关系代词 主从复合句 不定冠词
  • 简介:1病句:DasPortobetrgt20Pfennige.治疗:DasPortobetrgt20Pfennig.分析:20Pfennig表示20芬尼的价值(eineWertangabe);20Pfennige则表示20枚芬尼硬币(20einzeln...

  • 标签: 病句 不及物动词 反身动词 可用作 派生词 无人称
  • 简介:摘要中国音乐文化是中华文化的重要组成部分,其中民族音乐更是中国音乐文化的核心内容,是民族文化的有声载体。教师将民族音乐文化与音乐专业课堂进行融合,是弘扬发展中华文化所不可或缺的过程。将民族音乐融入到严谨的高校教育机制中需要依赖学生专业性民族音乐教学理念的形成,还需要依托于丰富的民族音乐教学资源库。本文就将结合以上所述,结合民族音乐的专业性特点以及高校教学实际,进行民族音乐文化与高校音乐课堂的融合实践探究,以期帮助学生形成较强的乐理知识,提高高校学生的文化底蕴。

  • 标签: 民族音乐文化 高校教学 音乐专业课堂
  • 简介:摘要中华优秀传统文化日益受到重视。而在我国现阶段的高职语文教学中,通过对传统文化的渗入,将语文教学更加立体化,从而使学生对我国的传统文化更加了解,在信息飞速发展的二十一世纪,将传统文化渗入语文教学中,让学生在

  • 标签: 语文教育 优秀传统文化 爱国精神
  • 简介:广西桂林市崇善小学开展'经典教育促学生礼仪养成与评价'的研究,尝试以家风、校风建设为纽带,构建'崇善'办学理念,以'崇善'文化与核心价值观入手,将弘扬中华传统文化作为二者的切合点,形成家校教育合力。着力体现'崇善'的德育特色。

  • 标签: “崇善教育” 学校文化 家风校训 家校合力
  • 作者: 褚朝霞
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-07-17
  • 出处:《时代英语报》 2010年第7期
  • 机构:语言来源于生活,又运用于生活,英语是一种语言,脱离了一定的文化背景和环境,它就难以恰当地表述,也难以发挥它在交际活动中的实质作用。因此,英语教学必须从文化意识出发。通过英语学习,学生能够理解英语国家的文化和风俗习惯,这不仅可以帮助学生学会英语、扩大视野,还有助于帮助他们更好的理解本族文化,因此,中学英语教学中必须注重培养学生的文化意识,提高学生交际的能力。
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  • 简介:摘要随着社会的发展,新时代的语文教学不再局限于教授学生运用语言的技巧,而是要提供一个让学生能持续感受传统文化、领悟民族精神的平台,达到陶冶情操及提升素养的目的,让传统文化的精髓得到传承与发展。我们一定要遵从小学生的实际认知规律进行教学内容整合。只有这样,才能以直观、生动的方式引导大家对传统文化产生更深入的了解和认知,才能进一步全面学习和传承。同时,每一个语文教师也应该努力提升自身的传统文化素养,用新的教育理念来指导教育实践,肩负起时代赋予我们的重任。

  • 标签: 小学语文教学传统文化传承
  • 简介:斯图亚特·霍尔(StuartHall)是新左派传统中一位异类的知识分子。他的著作受安东尼奥·葛兰西(AntonioGramsci)的影响十分显著。今天我们能从霍尔的著作中学到:第一,我们必须认识到为了改变这个世界,知识分子干预的重要性。第二,我们应该继承他运用、结合理论与概念的创造性方法。通过这样的途径,我们方能理解当下的时代并寻找不同的选项。

  • 标签: 斯图亚特·霍尔 文化研究 大众文化 媒介批判
  • 简介:摘要随着“汉语热”在全世界范围内的不断升温以及跨文化交际学理论与实践研究的不断加深,为进一步提高汉语国际推广能力,专家、学者和汉语教师们更加注重在汉语推广的过程中积极运用跨文化交际能力来解决实际问题。那在国内或国外推广汉语时,现有的跨文化交际理论与实践对汉语的国际推广究竟有哪些影响呢?

  • 标签: 跨文化交际 理论与实践 汉语国际教育 影响
  • 简介:摘要在大学英语教学中,小组合作是一种非常重要的学习方式,它在大学英语的变革中发挥着积极作用,对推动学生综合素养和英语教学质量的提升有着重要意义。本文探讨了大学英语文化教学中小组合作这种新的教学模式,以提升学生们的英语热情,提升学生们的文化意识及文化交流能力。

  • 标签: 小组合作,英语文化,大学教学,探索与实践
  • 简介:大蒜的功效很多,故有'多吃大蒜,少上医院'之说,其食养和治病的历史源远流长。据测定,每100g大蒜中,含水分70g,蛋白质4.4g,脂肪0.2g,糖类23.6g,钙5mg,磷44mg,铁0.4mg,以及维生素B_10.24mg,维生素B_20.03mg,烟酸0.9mg,维生素C3mg等。此外,大蒜含挥发油约0.2%,其成分为蒜素、大蒜辣素及多种烯丙基、丙基和

  • 标签: 大蒜 饮食习惯 生活卫生 营养结构
  • 简介:正如不能把"文化学"简单理解为学科概念、而应将其视为一个"研究纲领"那样,文化也不仅仅是后者的研究对象,而是其基础与前提。换言之,上个世纪80年代末兴起的文化学所代表的范式转换与人们对文化的理解的变化密切相关。本文以此为出发点,分三个阶段梳理和考察了德国自18世纪以来有关文化的理论思考,具体探究这一概念在过去两百多年里的发展脉络与走向,挖掘其外延和内涵上的延展和流变。

  • 标签: 文化 标准论 文化批评 编码 文本
  • 简介:文章从文化视角对石寨山文化进行了论述。文章认为,在研究石寨山文化时不能用今天“民族”的概念为二千年前的古人定一个民族成分,而从文化的角度看,通过对石寨山器物的研究去了解历史,更能说明问题。文章从文化的角度,通过器物分析,对石寨山文化进行了探讨

  • 标签: 石寨山文化 文化观 器物分析 论述
  • 简介:摘要统筹兼顾文化传承与文化创新,促进社会主义文化大发展、大繁荣,具有十分重要的意义。文化传承与文化创新的统一性与差异性决定了我们要统筹兼顾;文化传承与文化创新面临的发展困境要求我们要处理好传统文化形态与新兴边缘文化形态发展、激发发展活力与保持主导控制力、发展产品生产与占领研发高端三个方面的关系。要建立并完善构建国家思想文化理论和文化价值体系、政府引导、科技介入、文化政策和体制的综合创新、传统文化形态与新兴边缘文化形态互动五大创新机制,以中华文化的繁荣兴盛助推中华民族的伟大复兴。

  • 标签: 传统文化 文化传承 文化创新
  • 简介:在全球化时代,我们越来越多地面对不同文化理念和文化行为方式.由此所致的跨文化问题影响不同文化人员间的交流与合作.鉴于这一新时代新问题,跨文化理解和跨文化交际研究将有助于我们应对21世纪的挑战,促进不同文化人员间的交流.本论文从跨文化诠释学理论出发,从跨文化认知特性与跨文化理解、跨文化交际问题及跨文化理解前提三个方面,通过中德跨文化交际的实例论述跨文化交际中的文化认知与跨文化理解.

  • 标签: 跨文化理解 跨文化能力 文化时空观 中德跨文化交际