简介:
简介:摘要随着新课改的不断深入发展,越来越多的教学方式以及方法被应用于小学语文课堂,小组合作学习是一种有效的教学方式,小学语文阅读教学中运用小组合作的方法进行学习,主要是为了让学生在小组合作学习的过程中取长补短,查漏补缺,获得最佳的学习成效。小组合作学习有助于提高学生的合作精神、合作意识、合作方式,在共同合作的过程中融洽师生关系,创造一个和谐、友善、团结的班集体。
简介:摘要在新课改背景下的小学体育教学中很好地开展小组合作学习,不仅可以对学生的运动技能进行全面提升,还可以为体育课堂教学营造一种良好的氛围,并逐步在此过程中提升学生的综合能力,为学生的全面发展以及教学质量的提升做出积极地贡献。
简介:小组合作学习,既能使学生提高学习效率,促进知识建构,形成优势互补,又能培养学生的学习情趣、合作意识、交际能力,更能为学生的终身发展引渡、铺路、架桥。对此,必须做到:一、确立原则,二、选择内容,三、提高效率。
简介:摘要在小学高年级,语文是一门重要的学科。随着课程改革的推进,小学语文的教学模式也不断的发生着变化,打破传统的教学方法和教学理念,努力提高小学语文教学的质量。小组合作学习,是目前比较好的学习方式,能促进师生之间的感情,培养学生的团队合作能力。本文从小组合作学习的基本情况出发,介绍小组合作学习的相关特点,以及如何在小学高年级语文中的运用。
简介:摘要新的教育理念要求教育的具体目标是学生素质的提高培养,而开展小组互助学习是行之有效的方法之一。小组合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确分工的互助性学习。小组合作学习活动中每个人都承担了职责,各自的潜能都得到了发挥,个性得到了张扬。
简介:摘要本文从四个方面,对如何培养小学生学习语文的兴趣进行了分析,并对兴趣对于学习语文的重要作用进行了探讨。
简介:摘要传统小学语文教学方法的改革,直接影响新课标的有效实施以及小学生自身语文素质的有效提高。小学语文教师能力的提高与否,更是关系到小学教育教学工作的有效开展。为此,小学语文教学工作者,必须努力关注自身教学水平的提高及工作能力、素养的培养。只有深化语文教学改革,进一步转变小学语文教育思想,更新其教育教学观念和教学方法,才能把自身培养成为具有高素质教育教学工作者的同时,有效地促进小学语文教学工作的开展。
简介:摘要语文是所有学科的基础。学生只有认识汉字,才能从课本中不断地汲取知识。因此,识字在小学语文教育中极为重要,小学语文教师必须要抓好识字教学,让学生更快地认识汉字,更牢固地记忆汉字。以下将进行小学语文识字教学方法的研究。
小组合作学习在小学语文教学中的运用探析
小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施
英语小组合作教学的评价
浅谈小学体育教学中的小组合作学习
试论小学数学教学中的小组合作学习
小组合作学习在小学高年级语文教学中的应用
语文教学中小组合作学习的尝试做法
小组合作学习试探
浅谈高中英语小组合作教学
小学语文兴趣教学方法探究
试析小学语文教学方法
英语教学中的小组合作学习
英语小组合作学习之我见
有效小组合作的几点思考
“小组合作学习”的思考
小学英语小组合作学习的误区及对策
浅谈如何有效实施小学英语小组合作学习
小学语文识字教学方法的研究
英语教学中小组合作有效性探究
在英语教学中开展小组合作学习