简介:摘要“看的方式”的语义场可以归为同义语义场。通过义素分析的方法,并写出每个词的基本义的义素表达式,来分析该语义场内的词之间的异同。词不仅有理性意义还有感性意义,通过感性意义能更好的区别和运用同义词。
简介:摘要如何进行有效的词汇教学,是高中体育特长生学生英语教学的重点和难点,摸索出切实可行的词汇教学方法对于解决教学中存在的问题,提高学生的词汇量和词汇运用能力进而提高英语各项能力,真正理解和掌握英语及切实有效的运用英语是很有意义的。本文根据高中体育生英语词汇教学与学习的现状,结合平时的词汇教学调查,教学实践与探索,从培养和训练学生词汇学习策略的角度,具体叙述了在高中体育生英语词汇教学中,培养学生的一些尝试性活动和相关有效性策略,期待对英语教师和学生有所帮助。