简介：你必须在介绍的情境中研究,在"介绍情境"中从事研究时,这正是你在研究中假设和运用的

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简介：(2001高考)对下列句子中加点的词的解释,对下列句子中加点词的解释,①副词

简介：中国文化是,儒教就是中国的国教或全民宗教,要复兴民族文化必须复兴儒学

简介：腰痛患者可能都—床会听医生说过一句话,“睡睡硬板床”,这是因为,硬板床能够更好地适应人体曲记线,让脊柱扭曲最小。然而,很多人误会硬板床就是光板床,其实,硬板上还要铺床垫。如何把握床垫的硬度呢?记住“3:1原则”:床垫不能硬到不变形,也不能变形太大。3厘米厚的床垫,手压下陷1厘米;10厘米厚的床垫下陷3厘米,这样的比例软硬适中。

简介：55《中国文学研究》1994年第4期,1=Ⅳ《唐代文学研究》第7辑,《中国社会科学》1989年第5期

简介：对于中国文化问题,崔之元对后殖民时代对现代性问题、中国当代问题中的西方中心观、[95]新世纪中国形象的制度创新问题,李欧梵《当代中国文化的现代性和后现代性》

简介：茶之精绝者曰斗,闽中斗茶争一水,《斗茶记》的同调在两宋茶诗中不胜枚举

简介：这是说下也可以笑上,文论、字说、兵法、人格和书法的关系,《六韬·军势篇》里说

简介：《中国社会阶级阶层研究二十年》,转型国家特别是中国的工人阶级究竟是处在阶级形成、阶级再造,社会的转型并没有带来工人阶级的形成(Eyal 

简介：这两种研究路径在反思批判现代国家政治权力对中国社会的渗透过程方面,《从民族国家拯救历史——民族主义话语与中国现代史研究》,（49）另一类研究则更强调政治控制与历史记忆相互纠缠运作的复杂意义和关系

简介：2.1瓦斯爆炸事故的预防措施2.1.1煤矿瓦斯抽放技术 ,煤矿发生瓦斯爆炸事故与许多因素有关,矿井瓦斯浓度及火源的实时自动监测对于防止瓦斯爆炸非常重要

简介：在整个学习生涯中，初中阶段是一个重要的时期，这一阶段的知识面更广，教学水平更高，对学生的抽象思维和逻辑思维进行了更全面的训练和调查。面对学校工作的突如其来的变化，许多学生无法适应，给教师的教学工作带来了很大的困难。以初中数学教学为例，本文分析了教师工作中的难点，提出了相应的解决办法，希望能帮助广大数学教师突破教学瓶颈，不断提高工作水平和效率。

简介：一直以来,作业都是学生课堂学习之外最主要的学习方式,在检测课堂教学效果、巩固所学知识等方面有着不可替代的重要作用。但是,学生个体存在差异,学生在作业中所表现出来的对课堂知识的吸收和消化情况也不尽相同,作业易错题订正也就成了学生学习效果反馈的重要手段。然而就目前学生对作业的订正现实情况而言,存在着胡乱订正或干脆不订正等现象,其中不订正现象最突出,使得易错题订正流于形式,收效不尽如人意。更有甚者,有的学生作业做错了,老师批改后本子发下来了,把本子往那一放,不闻不问。因此,如何提高小学数学作业易错题纠错的有效性和时效性已成为我们不得不面对的重要问题。同时,易错题订正,对提高学生数学成绩,以及提升学生综合素质等方面有着举足轻重的作用。

简介：WMO的建立将填补目前国际组织处理移民问题的空白地带,国际移民问题正属于后者,国际移民问题业已成为全球化时代的中心问题之一

简介：村委会是村民自治组织,村民自治是中国农村的民主政治实践,词】中国农村/村民自治/民主政治/问题/对策

简介：班级管理是学校进行教学工作必不可少的环节,班级管理的状态会对小学生学习知识、身心的健康发展、价值观的建立产生直接影响。采取合理有效的班级管理方式是不仅能确保正常教学秩序、保证教学质量还能实现育人的目标。本文旨通过揭示小学班级管理实践过程中现存的问题,并且针对问题提出行之有效的解决策略。

简介：在当前新课改环境下,素质教育逐渐渗透到当前教育事业当中,尤其是在高校教育中,更加注重学生综合素质的培养。在高校教育中排球教学已经成为重要体育教学内容,而且也逐渐受到人们的重视。但在当前一些高校因多种因素而对排球队的发展带来一定的影响,这对高校排球教育带来了制约性的影响,因此必须要制定完善的对策,解决高校排球队发展中存在的制约因素,从而更好的促进高校排球教育有效开展。文章就针对当前高校排球队发展制约性因素进行分析,并制定完善的解决对策,由此发挥排球教育的优势,为高校生未来健康稳定的发展也奠定坚实基础。

简介：一、山东莱州民艺的特色山东莱州民艺种类繁多,包括草编、面塑、菜州玉、莱州毛笔、剪纸等等,由于莱州地处渤海湾,盛产小麦,小麦秸秆为草辫技艺提供了原料,小麦面粉也为面塑提供了原料。目前,在莱州区域文化中,“蓝关戏”“掖县滑石雕刻技艺”“莱州草辫技艺”被列入国家级非物质文化遗产代表性项目,“莱州面塑”为山东省非物质文化遗产代表性项目,菜州被誉为“中国石都”“中国草艺品之都”。

简介：语文要注重阅读教学，让学生充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。这为高中语文阅读教学提供了全新的教学理念，为探索更为生动富有活力的阅读教学模式，促进学生审美能力、探究能力、创新意识的形成指明了方向。