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  • 简介:小朋友们,进入小学之前,你一定上过幼儿吧?幼儿老师的工作就是照顾和关爱学龄前小朋友,保证他们的饮食起居,耐心地对他们进行启蒙教育。你还记得幼儿老师们是如何辛勤工作的吗?

  • 标签: 幼儿园老师
  • 简介:摘要结合幼儿管理的实践,从园长非职权管理、安全管理、师资队伍建设、德育教育等几方面出发,对新时期幼儿有效管理进行了如下探究,以期对幼儿教育的管理与发展有所帮助。

  • 标签: 幼儿园 有效管理 园长 非职权 安全 德育
  • 简介:摘要以12所在职幼儿教师为被试,从教育目的、内容、手段和途径四方面对其开展性别教育的情况进行调查和分析,并提出一些教育建议。

  • 标签: 幼儿园教师,性别教育实施,调查
  • 简介:信息技术是现代生活不可缺少的基本技术,是现代教育主要内容之一。随着现代信息教育技术的飞速发展,ICT作为一种现代教与学的辅助工具在学前教育领域中逐步得到广泛应用,是学前教育现代化、信息化发展的必然趋势。根据幼儿发展的规律与认知特点,创设良好的学习环境,开展计算机学习活动的实践探索,改变幼儿的思维方式,激发求知欲,提高探索未知世界的兴趣,推动并促进幼儿学习能力的发展。

  • 标签: 大班幼儿 实践探索 学习活动 计算机 幼儿园 学前儿童
  • 简介:摘要在市场经济大潮的激烈竞争下,民办幼儿要赢得生存和发展,家长工作绝对是很重要的一项工作内容。民办幼儿的发展特点和生存之道及目前的时代背景决定了民办幼儿必须充分发挥家庭的资源,实施整合教育,促进幼儿主动学习。针对民办幼儿家园关系的现状,民办幼儿更有必要与家长建立良好的家园关系。通过加强教师队伍建设,转变家长观念,发挥教师的主导作用,强调办特色,完善教育,家庭和幼儿的紧密结合、互动沟通,共同建立和谐的家园关系。

  • 标签: 民办幼儿园 家园共育 策略
  • 简介:摘要《幼儿教育指导纲要》中指出幼儿教育要“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,……促进幼儿富有个性的发展”。自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一,也是幼儿主要的游戏。在自主活动中,孩子们往往会有很多让我们成人意想不到的游戏活动,不得不让我们佩服孩子们丰富的想象力和动手操作能力。

  • 标签: 幼儿 自主游戏 想象力
  • 简介:摘要《幼儿教育指导纲要》明确指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿体育活动的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”农村幼儿具有较大的体育活动空间,但他缺少基本动作和技能技巧训练。因些我们开展体育活动就应加强这方面的分量。以幼儿健康发展为中心,促进幼儿的身心发展。增强幼儿体质、培养幼儿的健康心理。

  • 标签: 农村幼儿园 体育活动 游戏
  • 简介:摘要进行幼儿特色活动环境的创设是有一定的必要性的,因为幼儿正处于智力发展的关键阶段,在这个阶段里我们要加大对孩子各方面能力的培养,我们可以结合现有条件来进行环境的创设,在进行特色化区域创设的过程中感受到文化的魅力。

  • 标签: 幼儿园 特色活动 创设
  • 简介:“音乐的自然教育”本着遵循儿童的身心发展规律、年龄特点进行教育。遵循“教育生活化”的原则,采用游戏性的教学形式促进良好节奏感的形成。幼儿是成长发展中的个体,在音乐活动中有能力上的差异,那么,教师有细心地、反复地观察幼儿在音乐活动中的表现,了解幼儿接受音乐教育时的一些特点,把握这些特点做好教育工作。因此,要使音乐教育完成促进农村幼儿发展的任务,教育者应当熟悉幼儿教育的原理、原则、方法,把握幼儿教育特点,

  • 标签: 教育生活化 音乐节奏 幼儿园 农村 中班 身心发展规律
  • 简介:一、让教学生活化。用贴近生活的教学环境激发幼儿的学习兴趣在玩娃娃家这个过程中,幼儿学会了工具的使用、做饭的方法,并发现、解决自己不理解的洗菜择菜问题。在这样的生活环境中,幼儿的生活经验得到了发展,并进一步激发了幼儿的学习兴趣,这也变成了幼儿互相学习的平台。

  • 标签: 幼儿 活动教育 学习兴趣 教学生活化 教学环境 贴近生活
  • 简介:《纲要》关于科学教育内容和要求中,多次提到“用身边常见的事物和现象”“从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手”“从身边的小事入手”等要求,这是对幼儿科学教育生活化要求的具体体现。科学教育内容的选择应源于幼儿的现实生活,要让幼儿在玩中亲自体验科学就在自己身边,科学并不遥远。教师要利用幼儿生活中经常遇到的或感兴趣的有价值的问题,激发幼儿的探究欲望,支持、引导幼儿主动探究周围生活中的科学现象和规律,积极体验探究过程和方法及自主发现的乐趣。

  • 标签: 幼儿 科学教育 生活化
  • 简介:摘要在儿童家庭科学教育中,为了提高儿童的科学素养,家长应树立正确的科学教育观,创设适宜的心理环境,支持和引导儿童的经验建构,并善于进行随机教育,培养其科学探究习惯,不仅让孩子们具备一种能够主动探索的精神,更重要的对儿童进行有针对的指导,陪孩子“做科学”,使孩子在探究过程中真正掌握科学概念。

  • 标签: 科学 科学概念 探究 学习
  • 简介:微信里前段时间有一段关于日本儿童吃饭的视频走红网络。一个中国的考察团到日本的一个小学和那里的学生共进午餐。日本小学生的自立,自理能力让国人大吃一惊。看后不得不承认我们的教育尤其是对于孩子的品格培养及塑造是不足的。我们的孩子大多生长在衣来伸手,饭来张口的蜜罐之中。视频中日本的孩子从拿餐具到擦桌子,不用指挥就把各自力所能及的事情做好,从文明礼貌到团结协作,从安静的就餐到餐后刷牙,无处不体现教育的细微之处,又无处不体现习惯的养成教育。我们要从新审视我们对孩子的教育,要把养成教育提到日程上来,尤其是树立良好品格和良好习惯的教育,让孩子从小就有良好的素养。

  • 标签: 养成教育 力所能及 团结协作
  • 简介:摘要军校本科学员更应该拥有相关人口理论知识。本文从军校本科学教育角度,针对生长干部学员,从学习必要性、开展现状、及教育方式建议三个方面阐述了人口理论教育在本科学教育军校开展的途径,提出打破学科本位,浸入是教育为主,拓宽教育辅渠道的教学构想。

  • 标签: 人口理论教育 本科学历教育 学科本位
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  • 简介:当然,他是我的老师,尽管我从来也不觉得在那所师专里能够“教学相长”,但曾经在一个神魂颠倒的时刻,他却把脑袋埋在我的怀里,对我说,是我启蒙了他。这句话当时听来,对我就像孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石。对,“启蒙”这个词就像那片土地上的丹霞地貌一样,经过长期风化剥离和流水侵蚀,造型奇特,色彩斑斓,而且,气势磅礴。

  • 标签: “教学相长” 丹霞地貌 “启蒙” 气势
  • 简介:红妆不爱爱田畴,播雨耕云灌绿洲。泽润梓桑禾拔节,画连阡陌地铺绸。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集