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简介：摘要要当好一名幼儿教师，要具有良好的师德品质，不断更新教育理念。要有爱心、耐心、责任心和童心。

简介：摘要幼儿教师是负责学龄前儿童教育工作的教师团体，其言行举止对儿童的早起教育有着非常重要的影响，甚至可能会影响儿童的终身思想观、价值观。同时，幼儿教师对儿童潜在能力的发展也起着至关重要的作用。因此，幼儿教师必须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用，分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。

简介：摘要随着现代社会的发展，人们生活水平的不断提高，人们对于精神世界的追求也越来越高。虽然有着更多的媒体网络可以获取到我们所需要的大多数东西，但是社会对于教师的需要还是特别有必要的，尤其是幼儿教师的需要。然而在需要众多教师的同时，我们也必须关注的一个问题就是师德、教师自身的教学能力以及职业道德等方面的基本素养是否可以承担起老师应有的能力与责任。教师的基本素养对于学生是十分重要的，尤其是对于幼儿教师来说，他们会成为学生模仿的对象，教师自身的行为对于学生的发展是起着引导性的作用的。本篇就幼儿教师在教学活动与生活中所需要的职业道德研究提出了自己的意见和建议，希望能够更加明确地了解到幼儿教师所需要的基本能力与之所必备的职业素养。

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简介：当前,是国家发展,科技进步,教育改革与创新的关键,为适应社会变革的需要,教育的改革与创新应走在国家发展、改革与实践创新的前列.为此,各级部门根据教育教学工作的特点,对各级各类教育提出了不同的要求,制定了不同的标准.

简介：摘要在当前教育体制不断改革的时代背景下，基础教育事业的发展使得公众对学前教育的重视程度空前提高。当前阶段，建设和管理好幼儿教师队伍对我国学前教育的发展有着重要意义，本文通过分析幼儿教师队伍的现状，提出了建设好幼儿教师队伍的有效途径和管理好幼师队伍的手段。

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简介：摘要游戏是幼儿重要的活动形式，对于幼儿的身心发展是十分有益的。而自主游戏是幼儿在特定环境中，自发式的活动过程，反映幼儿的社会认知，折射教育在幼儿身上的效果。值得注意的是，教育属于理性的活动，而游戏也并非是任意妄为之举，要让幼儿的自主游戏发挥更大的教育价值，教师就要细心的观察，对于幼儿在自主游戏中存在的问题，进行适当的干预，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行，做好幼儿游戏的引导者、支持者。本文阐述了幼儿自主游戏的基本含义及特点，探讨了教师在幼儿自主游戏中的指导策略。

简介：角色游戏是幼儿时期最典型的一种游戏,它在幼儿园活动中经常得以应用,它是指学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏,又称象征性游戏。在活动的角色游戏中,教师应该有哪些指导策略,又如何在角色游戏中实施这些指导策略以全面提高幼儿的游戏水平呢?角色游戏与其他形式的游戏相比较,它的突出的特点就是:(1)与幼儿的社会生活密切相关;(2)高度的独立自主性;(3)富有创造性的特殊的想象活动。根据这些特点,观察幼儿在游戏中的表现,给予适时适当的指导。

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简介：在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其他教育的重要区别，保育工作在幼儿园有重要地位和作用。要贯彻保教结合的教育原则，我们就应重视保育队伍，充分认识保育员在幼儿成长中的作用，保育员只有树立科学的保育观，才能使保育工作与教育工作一起跟上现代幼儿教育事业发展的步伐。提高整个幼儿园的保教水平。

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简介：　　我辞去报馆一职.不想再替华人打工,也不想再干清洁工什么的,于是,我报读了一门officeSkill(办公室技术)--至少也得对得起衣橱里那几套西装.……

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简介：关于结尾都说万事开头难，然而到了写文章这里，开头似乎并不是什么太困难的事儿。脑袋里冒出的灵感，哗啦啦展开的画面，很快就跃然纸上，一边写，一边让故事一路带着思绪狂奔下去……眼看着到了结尾——咔嚓。卡壳了。你的人物已经走到这里，你的故事已经接近尾声——但你就是不知道该如何把它讲完。很多时候写手会陷入这种困境而不能自拔，最终苦恼地放弃这个未完成的作品，转而寻求下一个灵感。

简介：我们似乎已经习惯于把一个人的意志、勇气、胆识及其表现出的能力,说成是他拥有的力量,可我宁愿相信那一切更深的意蕴是魅力;这种魅力可以感染你,影响你,进而推动你去认识他从事的工作和开辟的事业,并最终使你进入他的世界。当你熟悉和了解了王世俊的经历,恰恰是验证了这一魅力的过程。他拥有这种魅力!同样,我们似乎也已经习惯于,或者说不自觉地形而上地把改革者们、创业者们统统描绘成高大伟岸的形象,以致成为一种范例。可是现实生活中的王世俊又确确实实长得高大健壮,是个坚强而硬朗的汉子。这种生理上的高大健壮赋予他一种威严,而这种威严似乎无需令人敬畏便可以让你从中感受到他的信任和热情。他笑着,

简介：摘要以12所在职幼儿园教师为被试，从教育目的、内容、手段和途径四方面对其开展性别教育的情况进行调查和分析，并提出一些教育建议。

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简介：主编按语时间没有重量，却有压力。“死去”的时间形成历史，历史却似有无限的生机。“白头宫女在，闲坐说玄宗。”时光如此无情又慷慨，它让每一个人都能变成某种意义上的“白头宫女”，具备闲说“玄宗”的资格。言说历史、言说古人，就像在讲一个漫长的一直在生长的故事，以至于言说者自身也成了故事的一部分。