简介:在目前的初中数学教学中,由于受到多种因素的影响,课堂教学的现状并不乐观。初中数学教师应该在教学观念和教学方式上进行创新,不断探索新颖的、有效的教学方式来改善初中数学教学现状。在初中数学教学中采用小组合作的教学模式是一种十分有效的教学模式,对于提升课堂教学的质量有积极的促进作用,能够让学生在互帮互助的氛围中通过共同学习达到共同进步的效果。
简介:新的课程改革把核心素养作为首要任务提出来,为小学数学教学指明了方向,把全面培养学生核心素养作为教学的理念,在立德树人的基础上注重人的全面发展。小学数学课程是培养小学生核心素养的重要载体,培养学生学会学习是学生核心素养的重要部分之一,本文浅析学生自主学习的培养方法,目的在于让核心素养在小学数学教学中落地生根。
简介:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学,使学生学会读书,学会理解,培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力,提高学生感受、理解、欣赏的能力,使学生具备终身学习的能力。文章以培养核心素养为目标的阅读课堂教学策略进行探析,以期能抛砖引玉。
简介:随着新课改的不断深入,培养学生核心素养已经成为当前教育领域关注的焦点内容。在现阶段下的小学数学教学中,核心素养不仅是要学习数学知识,更要学会用数学知识来解决实际问题。在此背景下,作为小学数学教师,必须要创新自身教学理念,完善自己教学方式,进而更好的落实核心素养理念,提高学生数学学习效率。
简介:在核心素养的导向下大力推行分层教学,对于小学语文教学是大有裨益的。语文教师应该不断提升自身素养,从教学目标、教学内容、教学方法、课前准备、个别辅导、作业设计和评价手段等多方面探索突破,从而形成新的思路新的方法来促进我们的教学工作。
简介:目前我们所说的核心素养指标,是根据社会的发展需求以及个人的未来发展需要,结合当前的教育当中存在的一些问题制定的。也正是因为如此,新一轮的课程改革在一定程度上来说,应该是更容易被家长、教师和社会所接受的,作为一名优秀的教师,不转变自己的课堂教学方式,培养学生的核心素养就会形同虚设,而作为一名一线的高中物理教师,应该从核心素养的角度去思考高中物理教学当中如何去正确的转型,帮助学生培养良好的核心素养。
简介:1946年,云南昆明发生了“一二·一”民主运动,国民党反动派当局派军警特务镇压,青年教师于再、李鲁连等师生不幸殉难。祭悼送葬之日,有人仿大观楼长联作一挽联,借悼念师生,痛斥群魔。联文是。
简介:语文学科课程教学需要形成学生核心素养,小学语文教学学生核心素养的培养,是语文教学迫在眉睫的任务,也应当是语文教师的孜孜以求。作为语文教学需要探究学生核心素养培养的策略。
简介:A:关于《边地行走》希腊的柏拉图说:“艺术是模仿,是对现实生活的模仿。”千百年来,人们似乎也拿不出更多的对此提出疑的理由。只是,当我面对吴家林先生的摄影作品时,我常常会质疑柏拉图以来的所有艺术理论因为他保持了在理论面前罕见的天真与自然,并延续了一生。
简介:学龄前儿童处在幼儿成长的敏感期,幼儿教师应该在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养。在早上入园和离园时注重对其文明礼仪的培养,在集体教学活动中培养幼儿热爱幼儿园的情感,在游戏活动以及日常生活中,培养幼儿良好的生活、学习习惯,进而培养幼儿良好的道德品质。
简介:二者可分别看作是进士前诗人群和后进士诗人群的代表,因唐代特有的进士文化,进士文化也就与诗歌密切相关
简介:群而歌与群而诗,分有下层的群而歌与上层的群而诗,以诗取士与唐代诗人群
简介:而这一诗群的其他诗人则体现了青年文化忧郁的另一面,并在诗群的文化,北京—白洋淀之间形成的文化和文学沟通
简介:王安忆:《考工记》花城出版社2018年9月第1版出版《考工记》前,王安忆曾考虑以'老友记'为书名,此一变动可管窥整部小说风貌。故事从20世纪三四十年代一直讲到21世纪,大时代洪波中,一座祖宅,数位老友,'就像化蛹的蛾子,经历着嬗变'。故事虽以'修葺'为线,出发点和落脚点却实实在在都是人。
简介:
简介:说真的,我不太喜欢碎片化阅读。举个例子来说,中文系的老师们天天对我们苦口婆心地劝导,“同学们,你们要多读书,多读书啊!”但他们从来不会叫我们多逛微信公众号。
简介:不知不觉,孩子已经开始上学了,由于我和老公都要上班,接送孩子的任务就落到了婆婆身上。每天吃完晚饭,我就会安排时间教孩子学一些筒单的英语字母和单词。我买了一些像英文ABC、幼儿看图识动物的图画贴在书房的墙上,图画前摆上一张桌子和一把椅子,孩子就坐在椅子上“上课”。每天,婆婆也都会准时坐在书房的一个角落,等候上课。
简介:在"一·二八事变"激起的变动下,配合"左联"制定的"文艺大众化"方针,"左联"成员楼适夷在《文艺新闻》上开设"墙头小说"栏目并翻译日本无产阶级作家漥川稻子作品《千人针》,提供推广此大众化形式的平台与借鉴资源;叶以群编译川口浩著作而成的《文艺创作概论》则将中国的"报载墙头小说"实践,嵌入包括德国和日本在内的世界无产阶级文学脉络中,这些工作为"左联"的"文艺大众化"运动提供了具有国际视野的切实支持。
简介:阅读是所有教育活动的基础,是获取知识的必须路径,阅读更在于培养高贵生存之道的重要品质。先让我们从美国女诗人狄金森的一首诗开始——阅读吧,亲爱的,看看别人是怎样奋斗/直到我们,也更加坚强/看看他们,放弃了什么/直到我们.
简介:当下,随着互联网的快速发展,国民的阅读方式不再局限于报纸、书籍等传统阅读,手机、微博、微信等新媒体技术的出现,使网络特有的超文本链接方式、强大的信息搜索功能、多姿多彩的图文声像信息被发挥得淋漓尽致,新媒体的便捷、舒适、直观,不仅有文字、图像,还有音频、视频等各种多媒体技术.
核心素养下初中数学小组合作学习实践探究
浅谈核心素养下小学生数学自主学习能力的培养
核心素养导向下的初中语文深度阅读教学实践策略
基于核心素养导向的小学数学教学实践
核心素养理念下的小学语文分层教学策略
基于学科核心素养的高中物理教学研究
挽联斥群魔
小学语文阅读教学中培养学生语文素养的策略探究
吴家林先生的三本书
基于核心素养的幼儿园一日生活活动改革研究
进士文化与诗可以群(2)
进士文化与诗可以群(1)
论“白洋淀诗群”的文化特征
深阅读
阅读指南(组诗)
浅谈碎片化阅读
婆婆爱学习
“左联”时期的“墙头小说”──以楼适夷、叶以群为中心
阅读吧,亲爱的
新媒体时代的阅读