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  • 简介:2002年,在奥斯卡金像奖已走过73届历程后,"最佳动画长片奖"被正式设立,目前共有16部动画电影荣获此奖项,奥斯卡最佳动画长片主要以美国英语动画电影为主,正因如此,在不同题材的奥斯卡最佳动画长片中,"美国梦"成为贯穿始终的重要主题。本文将自简要理顺奥斯卡最佳动画长片的奖项设置和获奖情况开始,以不同题材的获奖作品为范例,从爱情、成长、英雄三个方面解读奥斯卡最佳动画长片中的追梦言说

  • 标签: 奥斯卡最佳动画长片 爱情梦 成长梦 英雄梦
  • 简介:在美国历史题材和现实题材的影片中,关于拯救者和救赎者故事的言说从未停止,《拯救大兵瑞恩》《为奴十二年》《水果硬糖》《忍无可忍》等影片都从不同题材的叙事中讲述了关于拯救者、救赎者或自我拯救、自我救赎的故事。本文也将以此为视点,从战争叙事中和弱势群体故事的叙写中解读美国电影中的拯救与救赎言说,展现其中的人文关怀、英雄主义、个人主义、平等思想等精神内涵。

  • 标签: 战争 弱势群体 拯救 救赎
  • 简介:女性解放在中国近现代历史占据着重要的地位,由此发展而来的现代女性叙事,历来更是研究者们重点关注的对象。然而,或是因为论说者的身份和立场,或是因为研究者所处时代的话语结构,女性叙事的研究要么局限于女性本身,要么只是简单的线索梳理,无法触及问题的内在根源。

  • 标签: 中国近现代历史 宋剑华 言说 娜拉 综述 书评
  • 简介:后现代主义的社会语境加速了故乡怀旧情绪的蔓延,人们往往会产生一种焦虑与迷茫的精神困境,对"故乡"的言说与"怀旧"情怀的释放,为躁动的灵魂寻求了一片可供存放与停歇的清净之地。贾樟柯以众多边缘化人群作为呈现对象,对"故乡"情怀的抒发成为其影像永恒探讨的话题。如何为怀旧情绪的抒发寻找理想的出口、以何种方式书写"故乡",俨然成为一个极具张力的时代命题。

  • 标签: 贾樟柯 乡愁与情怀 空间 人文记忆
  • 简介:摘要《白鹿原》着眼于陕西关中渭河平原五十年历史变迁,描绘出一幅具有浓郁地域特色的民族文化画卷,被誉为“世纪中国的史诗”。而这些都离不开小说中大量方言土语的使用,《白鹿原》实际使用的方言词多达180多个,仿佛一部关中方言的活字典。袁家骅认为“方言口语忠实地保存了古词的音义。”本文主要通过语音、来源分析、释义来对其进行分析,其中本文的语音采用国际音标,来源及本字的分析主要借助字书、文献。

  • 标签: 《白鹿原》 方言词汇 动词 释义 来源
  • 简介:在汉藏语系语言里,量词是非常活跃的一个词类,方言量词也是如此。方言量词研究一直是人们关注的重点,已经涉及到方言量词的方方面面,本文研究的重点主要放在湖北黄石的方言的量词在汉语方言词语调查条目表中的不同之处。

  • 标签: 黄石方言 汉语方言调查条目表 量词
  • 简介:在江苏的苏中地区,那里有好多的方言深深地烙印着苏州一带吴文化的印记。吴文化对于苏中方言的最大影响应该说是来源于明初的“洪武赶散”。

  • 标签: 苏中地区 吴文化 方言
  • 简介:维吾尔语和田方言包括新疆最南部的和田、墨玉、洛浦、皮山、策勒、民丰、于田等七个县以外还包括东南部的且末县和若羌县的部分地区。本文对维吾尔语和田方言中的语音特点和音变现象进行分析,使用实例揭示了和田方言的语音特点。

  • 标签: 标准维吾尔语 和田方言 元音 辅音
  • 简介:社会的发展使语言的社会性及其社会共同性越来越明显,而方言作为一种语言的地域变体,有着很强的社会性及文学效果。作为对社会生活及其现实的特殊表达方式的文学作品通过恰当利用方言达到了一定的效果,这点在中国文学作品和美国文学作品中都有很好的体现。

  • 标签: 方言 地域变体 文学作品
  • 简介:自上个世纪九十年代以来,散文一直活跃在人们的视野当中。毁誉参半的"文化大散文"不仅带来了创作上的喷涌,也刺激了评论的交锋。新世纪声势浩大的"在场主义散文"运动,勾连起上世纪末对大散文的诸多不满和本世纪初对散文的殷切期待,在理论和创作的双重"突围"中,敞开了诸多散文的话题。

  • 标签: 文化大散文 历史 言说 个人 九十年代 创作
  • 简介:据史料记载,广东、福建等沿海省份的移民外迁至19世纪中叶已蔚然成风,到20世纪中叶,粤籍海外华侨已近700万,占全国侨民总数的70%,而随着全球流散时代到来,这一比例在70年后的今天略有下降,散居世界的粤籍华侨华人有3000多万,是全国首屈一指的侨乡。自改革开放以来,华侨华人既在金融、贸易等领域为广东创造体量巨大的外资,也为推动中外文化交流发挥至关重要的作用。

  • 标签: 文化内涵 华人作家 书写 方言 语言 19世纪中叶
  • 简介:摘要21世纪以来我国的义务教育音乐课要求以弘扬民族音乐,树立多元文化为目标,培养新一代的民族文化意识。本文从理解音乐文化的语境入手。并从现行的音乐政策出发,分析了地方音乐进入课堂的现状,点明方言唱词进入课堂的主题。以安徽地区的音乐教材,以及方言区划。对其如何具体实行提出了意见和建议。

  • 标签: 地方音乐文化 传承 方言唱词