简介：摘要语文教师要教会学生作文技法，精心打造亮色，学生就能写出文质兼美的好作文，从而感染打动老师，提高作文成绩。

简介：摘要学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会，学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼。

简介：摘要激活是一个认知心理学概念，数学解题中也需要激活。激活是一种解题策略。数学解题的激活策略应该是启学生思维的关键。激活既有微观激活——概念激活，又有宏观激活——方法与策略激活，更有解题原则的激活，激活策略应该是数学解题的一大诀窍。

简介：摘要学校的教育管理，需要家长的帮助,学生只有在一个良好的课堂环境中才能在短短的四十分钟内，收到事半功倍的效果。课堂上老师的管理是整堂课的引导，学生的配合便是整堂课的关键。家长，既可以引导孩子们真正融入课堂，又能配合老师营造良好的课堂氛围，提高课堂管理效率。

简介：摘要在教学中我们要培养学生学习的积极性，主动性，注重基础，循序渐进，使之达到学习有兴趣，有方法，爱学会学，提高课堂的效率。

简介：

简介：摘要本文从当前形势出发，分析我国教育面临的问题，提出对学生教育应当重视培养创新能力，结合数学学科的特点和要求，根据个人的工作，谈了自己的见解，提倡以问题教学法和研究性学习来培养学生的创新能力，并借此希望所有的教育工作者，更新观念，与时俱进，共同行动，为培养合格的人才共同努力。

简介：摘要感恩教育是生命教育不可缺少的重要组成部分，一个人只有在关爱生命的基础上才会更好地学习感恩。本文从教师对幼儿开展丰富多彩的关爱生命方面的教育，一步一步循序渐进地引导幼儿从中学会感恩。

简介：摘要教师要激发对中学生课外阅读的兴趣，要联系各科教学实际对学生进行指导，引导学生阅读健康向上的书籍，加强对学生课外阅读的指导，提高语文教学整体成绩。

简介：北桥镇位于苏州市相城区,是苏州的北大门,西和无锡相连,北和常熟结邻,北桥中学与漕湖、鹅春荡相伴,水香地灵。学校环境优雅,花木茂盛,绿草如茵,塔松,盛柳,相映生辉,学校硬件设施到位,有电脑房、语音室,音乐室,美术室、劳技室,多媒体教室,校内已连成局域网,外结宽带网,是江苏省教育现代化合格学校。学校

简介：摘要中学生的早恋问题在当今的中学校园已愈益成为一个不可回避的棘手问题。本文从实际案例出发，通过分析并结合思品教材的知识，找出了解决问题的正确方法，并通过反思提出了正确处理学生早恋问题的对策，指出不能以“对、错”简单地下结论，而是要通过尊重和关心打开学生的心扉，走进学生的心灵世界。

简介：我的笔友麦瑞是一位德国中学生，当我告诉她我要赴德国旅游时，麦瑞欣喜地留下了联系方式。趁旅游间隙，我联系上了麦瑞，她当天有课，约我中午12时在她学校门口会面。

简介：我虽然一直关心中小学语文教育，但却尽量避免给中小学老师作报告，因此拒绝了许多约请。因为我深知自己缺乏在第一线进行教学的经验，害怕讲一些不着边际的大道理，让老师们失望，更怕发生误导。我唯一敢讲的，是鲁迅作品教学，这不仅因为我的专业就是研究鲁迅，更因为我在2004年、2005年在我的母校南师附中和北大附中、

简介：摘要新课改的实施给学校的体育教学带来了广阔的发展空间。笔者运用文献资料法，问卷调查法，逻辑分析法，对中学体育教学实施“选项教学”进行分析，结果表明中学体育实施选项课教学，遵循了中学生的兴趣爱好，适应了体育教学的客观要求，有利于学生个性发展，培养学生主动学习意识，提高运动能力，使学生身心全面发展，但是由于选项教学对场地器材的要求较高，目前只能在少数学校实施。对选项课教学进行研究，为中体育教学改革提供了可选择的方案。

简介：摘要教学质量是学校的生命线，而抓好教学管理是教学质量的基本保证。尤其是在农村学校，应该在教学管理上狠下功夫，才能出效益，出质量。教学管理是管理者通过组织与协调，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性，不断提高教学效益，努力实现教学目标的过程。从这个意义上讲，教学管理人员就应该创造一种激励人们奋发向上的环境，教学管理就应该是一项思想活跃、不断创新的工作。下面笔者对教育教学管理谈谈自己的看法。

简介：摘要欣赏教学在音乐教学中起到非常重要的作用，音乐教学是以音乐审美为主要线索，通过感知音乐、鉴赏音乐、联想音乐等等，来开拓学生的音乐视野，提高学生的音乐素质，增强音乐审美能力。音乐欣赏对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能代替的。

简介：摘要大学英语教学和中学英语教学是英语教学过程中的两个不同阶段，其中，中学英语是大学英语的基础，大学英语是中学英语的纵向提高，二者有及其紧密的联系，探讨比较两个阶段的衔接问题，有助于较好推动英语教学的发展以及提高大学生对英语的学习。

简介：摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》和《语文课程标准》对课程的实施、对教学过程和改进课堂教学方面，都提出了一系列的要求。教师对教学公开课也有了新的变化。

简介：摘要平淡无奇的语文教学已经退出历史的舞台，素质教育的今天，若想激发学生的兴趣，使学生在审美的状态下，挖掘自己对语言文字的感知力，这一点成为当今中学语文教学重头戏。

简介：摘要在新的课程标准下，传统的物理教学方法很不适应教育与教学的需要，主要存在的问题老师保持着传统教育观念和教学方式的“惯性”；做了没有用却又不能不做的“无用功”；需要跨越转变学生的学习方式的课改门槛。针对这些物理教育与教学中的现实问题，需要教师进行改革物理教学必须以人为本，充分发挥新教材的优势；了解学生；信任学生；进行教学创新。