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  • 简介:俗民家族是指具有传统的农耕生活方式和家族的基本功能的家族。(1)俗民即普通民众的意思。俗民家族包括底层的平民的家族和具有传统生活方式的上层的富裕家族。它的家族关系治理模式与国家关系具有同一性。家是国的微缩,国是家的放大。所谓"修身、齐家、治国、平天下"的君子成就之道,就是由家到国的扩展关系。

  • 标签: 母题 国家关系 形象描绘 家与国 传统生活方式 文学叙事
  • 简介:作为教授高中生物课程的第一人,一线教师要做的就是研究高中生物课程应该怎么去上,才能让学生真正学到知识,永葆着对生物课程的兴趣,才能让学生真正成为生物课程方面的人才。要想学好生物,就必须要从学生的自主学习抓起,培养好了学生的自主学习能力,也能大大减轻教师的负担,使生物课程的教学更加容易。那么,具体应该如何去做呢?结合笔者的经验,可从调整教学设计、巧用概念图、培养学生的自主反思能力三个方面来谈。

  • 标签: 自主学习 生物课程 概念图 自主反思
  • 简介:哪种鸟飞得最高大天鹅和高山兀鹫是飞得最高的鸟类。为了飞跃珠穆朗玛峰,它们的飞行高度要达到9000米以上,否则就可能撞上陡峭的冰崖。

  • 标签: 飞行高度 生物 珠穆朗玛峰
  • 简介:摘要随着社会的不断发展以及新课改的深入,国家对于物理教育的重视程度越来越强,要求学生不但能对物理知识进行学习,还能形成一定的科学观念,对机械记忆方法进行摒弃。所以,作为教育人员,要对物理情境进行改善,让学生能够全身心地参与到物理课堂的实践活动中去,在具体的体验过程中对知识进行掌握,此外,还能对物理知识进行灵活地运用,对实际问题作一解决。

  • 标签: 有效学习 实践活动 思维品质
  • 简介:生物学科是一门探究世界物种的学科,对于高中学生,生物教学不仅能够很好地培养他们的创新思维以及探究研究能力,还可以提高学生的教学参与度.当前阶段,高中生物教学存在一定的问题,为了促进教学改革提出了相应的对策,期望提高高中生物教学质量和学生的学习兴趣,不断提供学生的综合素质.

  • 标签: 高中生物教学 教学问题 应对策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着网络信息技术的不断创新与发展,各大高校的教学活动中开始广泛应用多媒体教学设备,特别是计算机辅助教学活动,在课程教学中增添了许多活跃气氛。虽然网络信息技术正在深入课程教学,为教材内容知识点的拓展有着良好的帮助,但其在高中生物学科教学过程中的应用存在着些许不足。本文主要阐述对目前高中生物学科教学过程中应用信息技术手段存在的问题进行分析,并提出合理应用策略。

  • 标签: 信息技术 高中教学 生物学科 合理应用
  • 简介:初中是学生第一次系统学习生物,具有重要启蒙意义,有效的教学方式不仅能够提高教学质量,同时还能提高学生学习兴趣,促进学生学科核心素养发展.随着新课改的不断深入,各类优秀教学方式层出不穷,参与式教学正是其中一种,这种方法以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段迅速得到许多教师学生的青睐.本文从初中生物教学特征出发,结合多位教师优秀教师教学研究,从多方面探讨参与式教学在初中生物课堂中的有效应用.

  • 标签: 初中生物 参与式教学 应用策略
  • 简介:摘要随着时代的发展,加强传统文化教育、丰富教学形式在文化教育行业中呼声强烈。在高中生物教学中,传统文化的融入能够对学生的思想道德建设、专业课程知识具备重要的促进作用。然而在自己教学工作中,生物课堂教学渗透传统文化比较欠缺。本文针对高中生物教学中传统文化在生物教学中的融合进行探究,并结合高中生物教材进行渗透点分析。

  • 标签: 高中生物教学 传统文化教育 融合
  • 简介:摘要在我国高中教育体系中,高中生物学科占据着至关重要的位置,其教学质量及效率直接关系着学生生物学科的学习成绩和能力水平。启发式教学方法是一种新兴的高中生物学科教学方法,对学生生物学科学习成绩和能力水平的提高有着重要的推动作用。在现代教育背景下,强化高中生物学科教学中应用启发式教学方法的研讨有着极其重要的意义。本文主要阐述对我国高中生物学科教学中应用启发式教学方法的注意原则进行分析,提出具有针对性的应用对策,为教师在高中生物学科教学中更好的应用启发式教学方法提供可行性思路。

  • 标签: 高中生物学科 启发式教学方法 应用对策
  • 简介:阳光庄园除了每年生产100千升干红葡萄酒,还可生产20千升葡萄烈酒。葡萄烈酒又称葡萄白兰地,是用发酵后的葡萄皮渣和葡萄酒蒸馏提取的葡萄酒精,是世界范围内流行最为广泛的烈酒之一。依照有关业行规定,白兰地在生产出来之后,要放在橡木桶里陈化两年后才能上市销售。阳光庄园生产的白兰地,注册商标为"杯中往事",产品酒名也以注册商标命名。

  • 标签: 干红葡萄酒 生物资源开发 抽样检验 烈酒 庄园 阳光