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  • 简介:古人对颜真卿之高度评价,多敬其人而未关书法,唐代楷法的确立、完备与雄强书风的创立,颜氏功劳最大,然非其一人之力。《多宝塔碑》乃颜氏书家根底之体现,而非未成熟之标志。

  • 标签: 颜真卿 复习 书法 书风
  • 简介:大家知道什么是博客吗?博客是根据Blog这个英文单词英译过来的,就是在网络上的一种流水记录形式,简称“网络日志”。就是说啊,随着电脑的普及和网络的发展,大家可以改变传统的在日记本上写日记的习惯,到网络空间里写日记。在今年的《琴童》杂志上,大家就可以看到很多琴童小朋友的blog,而且,也欢迎大家到《琴童》博客上留言交流哦!http://blog.sina.com.cn/qintong2000

  • 标签: 自我教学 复习法 网络日志 《琴童》 日记本 英文单词
  • 简介:无论是职业魔术师还是普通魔术爱好者,对已掌握的魔术节目进行定期复习是保持状态的必要环节。随着魔术阅历的增长,表演者积累的魔术节目数量在不断增加,缺乏策略的复习难免事倍功半。本文尝试从记忆类型维度考察魔术的记忆特征,并按照这种特征需求构建更加有效的复习策略。

  • 标签: 复习策略 魔术师 魔术节目 爱好者 表演者 记忆
  • 简介:初中数学复习不是简单的将学过的知识进行罗列,而是要将旧知识系统化,使学生形成合理的知识结构,并在复习的过程中将知识进行查漏补缺。在实际教学过程中,对于每一位同学来说,数学知识的内容面广、量大,知识点多,形成基本技能,提高解题技巧,并非易事,加上有些教师的复习课安排的不够合理,这样,好多学生就不爱上复习课。因此,教师必须有一套行之有效的应对策略,以缓解学生的压力,减轻学生的负担,确保在有限的时间内提高学生的数学综合素质。如何通过复习达到预期的目的,是摆在每位数学教师面前的一个十分重要的问题。

  • 标签: 初中数学 复习课 方法 数学能力
  • 简介:目前,全国各地掀起了构建高效课堂的高潮,众多高效课堂教学模式不断涌现,总结这些名校模式和做法,我们不难发现,构建高效课堂不外乎要做好以下几个方面的工作。

  • 标签: 高效课堂 课前设计 备课 课堂落实
  • 简介:随着教学改革的不断深化,化学课堂教学效率的提高必须以学生的自主学习为基础,自主学习是学生在已有的知识和技能的基础上,运用一定的学习方法,独立地获取新知识。自主学习不仅是学生继续学习的需要,也是社会发展的需要,这就要求学生有自主学习的能力,让学生积极主动地学习,让学生成为学习的主人。提高化学课堂复习效率,我觉得应该做好以下几个方面:

  • 标签: 高考 化学 复习
  • 简介:高考语文复习不仅仅是为了应考,更是为了践行《高中语文新课程标准》的要求。而高考语文复习教学又恰恰是学生整个中小学语文学习的关键点.也是提升学生语文学习能力和语文素养的关键点,所以.高考语文综合复习阶段的教学至关重要。

  • 标签: 语文 复习 教学
  • 简介:书法地理学作为一门新兴的文化地理学的分支,它的基本理论研究对象之一便是书法景观。本文从文化地理学的角度出发,探讨了书法景观的概念,书法景观的分类。指出其构成除了自然因素以外,还应包括人文、景观中的可视性因素、可悟性因素和氛围。书法景观是自然景观人文景观的统一体。

  • 标签: 书法 角度 悟性 氛围 可视性 人文景观
  • 简介:从以往的历史文化地理研究来看,文化发达区域是以各种文化因素的数量等分项统计做基础,再相叠加划定的。那么,很显然,文化因素的密集分布区就是文化发达区域。而对于本文,能够体现绘画地理分布的要素因子有哪些,从以往的研究来看人才自然是首当其冲的。"历史人物分布密集的地方,相对而言文化比较发达,这是不言而喻的。

  • 标签: 地理分布 北宋画 历史人物 素因子 文化生活 成都府路
  • 简介:随着新课改的不断推进,我们地理教师以务实的态度、紧跟课改的步伐,积极投身新课改,认真参与新课改的各级各类培训和研讨活动,努力领会新课改精神,学习新课程标准。重塑新课程理念,把握新课程教材。探索新课程教学方法,在努力学习、积极尝试、勇于探索中不断提高。

  • 标签: 新课程 高中地理 改革
  • 简介:地理环境和艺术风格之间到底有着怎样的关系的研究,我们一直关注不多。其实帅,理的文化心理审美特征是很明显的。反映在风格学上,就是日本竹内敏雄先生讲的“地理的风格”。当然,地理环境的影响只是一种心理影响因素,是必要条件而非充分条件。人不仅与目然相处,还在社会中生活。但当地地域的社会生活形态绝对是以当地的地珲环境为基础生成的。风俗生于自然,经济决定于地理,人文景观是人从根子里模仿地理景观并符合地理环境条件的,人从自然接收的意象,与建立在一方土地上的社会生活,

  • 标签: 地理环境 书法风格 社会生活形态 心理影响因素 艺术风格 审美特征
  • 简介:《孟姜女》歌系,是指流传全国的汉族民歌《孟姜女》,因其共同的渊源关系所形成的曲调系统。其在全国的分布特点是:1.从总体上看,以秦岭淮河为界,北方要多于南方;以黑河一腾冲人口地理分布线为界,东部要多于西部。2.从自然环境的分布看,首先是以江浙为中心,往北沿着京杭大运河传播,其次是沿海岸线传播。3.从音乐形态的分布看,《孟姜女》调的发源地在苏南。其次,《孟姜女》歌系的分布特点也在一定程度上反映了我国传统民歌在不同地区分布的特点。4从文学形态的分布看,《孟姜女》歌系的曲调多是反映农业文明时期的女性对生活不满的情绪和劳动人民对黑暗社会的控诉。这种分布特点与《孟姜女》的民间文学特点有关。

  • 标签: 孟姜女 歌系 民歌 地理分布 中国传统音乐 民族音乐学
  • 简介:“河出昆仑”是中国神话地理观的核心命题,关系到华夏国家文化认同与地理版图的拓展。近代以来,西方科学的地理学传播到中国,本土观念遭到讨伐和废弃。河出昆仑说是古代中国的一个人文地理信念,属于神话地理观念,牵涉到中原国家对新疆的文化认同。可以说,其最大文化价值在于,它对中国文化的构成和国家版图的扩大,产生了决定性的观念引导作用。河出昆仑神话地理观不是向壁虚构的文学,也不是错误的地理科学,其发生的根源在于玉教崇拜的思想,特别是玉教的“新教革命”。

  • 标签: 神话地理 河源 昆仑 和田玉 白玉崇拜
  • 简介:目前.我们所面临的是一个知识更新极快、知识急剧增长的时代,学生仅仅依靠死记硬背来学习,是不能适应时代发展的,而且地理知识与生产、生活实际及其他学科知识联系密切.只有在联系中掌握知识,才能学得扎实又灵活。因此.在学习过程中,学生一方面要不断丰富知识储备,扩大知识领域,另一方面要注重综合联系,灵活运用,如此才能使思路畅通,举一反三。学生在头脑中要通过知识联系.建立思维线索,使掌握的知识不是孤立存在的个体,而是能融会贯通、引伸迁移,能从多方面思考,超越空间与时间的跨度寻觅显藏在问题中潜隐的关系。只有认清知识问的联系,用联系的方法来学习,学生才能掌握地理知识,学会地理技能。笔者在此根据自己教学的经验对如何帮助学生学好高中地理谈几点看法。

  • 标签: 自学习惯 思想方法 生活能力 批判思维
  • 简介:地理在整个初中教学内容中也是一门重要课程,学习方式的进步和转变带动了整个地理教学和进程,学生不会因为学校学习生活而感到枯燥,不会被动地去学习地理,不会因为教师的指标而刻意地去机械化吸收地理知识,这样的改革就会让学生不是处于简单重复死记的过程中,而是真正地融入到地理课堂中,去接纳地理知识,去理解地理知识。学生通过学习方法的改革可以提高自己的学习能力,以极大的热情来对待地理课程,这样就提高了地理学习的质量。

  • 标签: 新课程 地理教学 学生发展
  • 简介:随着经济的迅猛发展,资源、环境、人口、生态问题日益威胁着人类的生存。生活在地球上的人类,要生存发展,就离不开地理知识。高中地理教学内容正是以这些问题为主线,以辩证唯物主义“人地关系协调论”的理论、观点向学生进行科学的全球观、资源观、人口观、生态观的教育。地理教育的价值还在于对人的素质提高即在完成人们必备的起码的地理知识教育的同时,还对学生进行地理品德素质、爱国主义、国情国策、人地思想、全球意识等教育。它对提高全民族科学文化水平,改善日益恶化的环境等方面都显示出了其它学科无可替代的作用。

  • 标签: 高中地理 课堂教学 素质教育
  • 简介:地理信息系统功能强大,学者们为搜集定量数据、使用定量方法,对它十分感兴趣,但大多数历史学者并没充分利用该项技术。特别是受网络2.0技术与实践的影响,人文社科研究的“空间转向”促成地理空间技术与历史研究的新结合,以多角度反思后现代历史研究范式与未来走向,有望重树历史学研究。在新研究方式下,地理空间技术可用于更好地建构“空间叙事”及“深度绘图”,无疑可营造一种反思性的、深循环的、合作性的研究环境,成为标志未来历史学研究的里程碑。

  • 标签: 地理信息系统 历史学 空间转向 空间叙事 深度绘图
  • 作者: 陈国宏
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:气候作为地理环境因素中的一个重要组成部分,与音乐有无内在联系,对音乐是否产生潜移默化的影响,对于一些不了解音乐地理学的人,似乎是一个风马牛不相及的论题。其实不然。
  • 简介:

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