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  • 简介:数学概念是数学内容的核心,是数学学习的基础,是应用数学知识解决问题的关键。高等职业技术学校数学课程教学目标要求:在教学中要引导学生从具体实例中抽象出数学概念,让学生有一种“经历”概念形成的过程,并在应用中逐步理解与反思概念的本质。

  • 标签: 数学概念教学 高职学校 高等职业技术学校 情境 课程教学目标 引导学生
  • 简介:<正>为了减轻学生负担,提高教学质量,在教学中要贯彻“少而精”的原则,运用抓主要矛盾的方法,分清主次,突出重点。要突出重点,必先抓准重点。本文试以确定高中《世界现代史》第七章第一节《两个战争策源地的形成》的重点为例,谈谈自己的点滴体会。一、以实现教学目的的主要内容为重点在备课中,我们先得订出教学目的,一般地说,教学目的应根据党的教育方针,结合历史课的特点(或根据教学大纲的要求),在吃透教材实际和学生实际的基础上,包括让学生掌握哪些基本史实,懂得哪些基本道理,受到哪些思想政治教育等内容。要实

  • 标签: 主要矛盾 政治危机 日法西斯 法西斯专政 历史进程 战争策源地
  • 简介:用语言的形式将切身感受表达出来是作文形成的最基本条件。具体而言,学生要有情感来源,并以情感为基础,结合文章,诉诸语言。那么,如何引导学生挖掘内心情感,并以此作为基础炼字达文呢?笔者认为,教师可以运用情境模拟的方式,让学生进入一种场景的体验中,从而提升作文教学的效果。

  • 标签: 情境模拟 写作教学 应用 小学 内心情感 引导学生
  • 简介:金沙遗址博物馆是2007年4月16日正式对外开放的。开馆一年多来,已接待来自各地的游客70万人次。按照高标准、高起点设计制作的基本陈列,也受到了各级领导和中外游客的一致好评。回想整个博物馆陈列的设计思路与实践过程,有以下一些具体的体会

  • 标签: 遗址博物馆 陈列设计 对外开放 设计制作 实践过程 游客
  • 简介:<正>教育事业关系到民族的兴旺和发展,而提高教学质量在很大程度上却依靠教师,认真而有质量的上好每一堂课,不让学生虚度宝贵的四十五分钟。为此,就本人在英语教学中的一些体会与同行们切磋。一、认真备课,讲究教法对教师来说。课堂就是战场。人们常说不打无准备之仗。在进入课堂之前。教师应认真充分地备课。做到真正的胸有成竹。对任何自己尚未弄清的疑点不抱有侥幸心理,这是基本的职业道德。然后在这种信念的基础上来研究如何提高课堂教学的趣味性?即有效地利用课堂教学激发和培养学生的学习兴趣,提高他们学习的主动性。以利更好地向他们传授知识。

  • 标签: 英语教学 课堂教学 话轮替换 依靠教师 教学效果 非语言因素
  • 简介:随着素质教育的不断推进,教育现代化步伐的不断加快,基础教育课程改革应时而生并成果初现。以物理教育为例,由于长期以来的应试教育很大程度上束缚了学生创新意识的培养,过多强调教师的主导作用,而忽略了学生的主体作用;过多注重知识的传授而抑制了学生的主动学习,导致学生的动手

  • 标签: 初中 物理 学习辅导 教学方法 课程理念
  • 简介:一幅成功的艺术作品,往往有一个巧妙的构思、新型的构图和精致的工艺,这就是创意。钱币设计上也一样。今天,为了提高当代纪念币设计与工艺技术的质量,赶超现代铸币的国际水平,并能更好的适应当前市场竞争形势,中国金币总公司决定从2000年开始,对金银币的图稿和样币采取竞争投标的形式,并成立了由专家和领导组成的评选小组。参加投标的单位除了上海造币厂、沈阳造币厂和深圳国宝金币厂外,还有中央美术学院、中央工艺美术学院、美术设计公司等专业单位参加。

  • 标签: 中央工艺美术学院 中央美术学院 艺术作品 美术设计 纪念银币 构图
  • 简介:思维是问题的开始,问题是激发学生求知欲的内驱力。在课堂上为学生提供足够的主动探索的时间和空间,让学生自由活动、主动探索、亲身体验、自我感悟,既活跃了课堂气氛,又提高了教学效率,同时有助于培养学生提出问题的能力,促进其思维的发展,使我们的课堂充满活力与激情。

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  • 简介:三十三年前,七岁的我走进了李吉林老师的课堂。童年的我,并不知道什么是情境教学,只觉得语文是那么有趣,小学生活是那么美好。是李老师把一个美好心愿的种子播在了我的心田:将来我也要做一位语文老师,给孩子们带来快乐

  • 标签: 情境教学 语文老师 成长 小学生活 李吉林 美好
  • 简介:在学习完苏教版教材第五单元关于“爱”的主题后,我链接教学了五年级下册《语文主题学习丛书》(以下简称《丛书》)下册(7)“静听花开”之“真爱无言”单元,这一组文章包括:《麻雀》《可爱的小鸟》《小狮子爱尔莎》《冬眠》《鹿心血》。

  • 标签: 教学设计 无言 真爱 《小狮子爱尔莎》 主题学习 《冬眠》
  • 简介:《义务教育语文课程标准》提出,高中语文教学要注重学生语文审美能力的培养,审美教育能促使学生知、情、意的全面发展,而未来社会也需要发现、追求、创造美的人。散文具有意境深远、语言优美等特点,教师可以充分利用“实然”情境促使学生进行审美体验,提高学生的散文审美能力。

  • 标签: 审美能力 “实然” 《义务教育语文课程标准》 情境 高中语文教学 能力的培养
  • 简介:学习内容五年级上册第一组课文及《语文主题学习丛书》之《一缕书香》中的《领略大师智慧》系列文章。学习目标1.把握课文内容,体会作者对书的深厚感隋。2.在阅读中能够结合学习和生活实际,习得一些读书的方法。3.明白阅读的重要意义,激发阅读的兴趣,逐步养成阅读的习惯,从而受益终身。

  • 标签: 《我爱读书》 教学设计 学习内容 课文内容 主题学习 学习目标
  • 简介:修志、建谱、续谱悄然而起。为使创建和续修的家谱合乎社会发展,体现时代精神,凸显科学元素,使谱与时俱进,展示中华文化之精深博大。现就火张·张氏家谱创建中的体会于大家共享,借以抛砖引玉,促使我区家谱科学化、规范化,使家谱更加新颖、更加完善。

  • 标签: 家谱 社会发展 时代精神 与时俱进 中华文化 抛砖引玉
  • 简介:现代派大师马蒂斯说过:"剪纸是表达自己的最简单、最直接的方法"。在现代剪纸教学的课程活动中,往往是由教师讲解从古至今以及不同区域的剪纸知识、技术、艺术特色等内容,使学生们能真正认识到剪纸的艺术内涵,并就此产生一定的文化保护与传承的创新意识。

  • 标签: 人文 传统文化 美术剪纸 情境教学
  • 简介:随着收藏热潮的不断掀起。人们对钱币的青睐也与日俱增。但交易场上的币品鱼龙混杂,真假难辨,极易使人上当受骗。为了与大家能在钱币鉴别方面取长补短。共同提高,特谈些本人在鉴定方面的体会。钱币的鉴定可从以下四个方面来进行:

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  • 简介:从1941年入伍至2003年退休,我从政六十二年,期间,在地方工作四十年,在中央机关工作二十二年。在我长期从政同各种人物打交道或相处中,使我深深体会到作为一个领导干部,特别是高级领导干部,起码应具备以下政治品德:

  • 标签: 从政 高级领导干部 中央机关工作 地方工作 政治品德 入伍
  • 简介:<正>世界保存历史文化典籍最丰富的国家,唯有我们中国了,仅就汉文典籍而论,流传至今者,初步估计,实不下八万种.为了发杨祖国的灿烂文化,激发全国人民的爱国主义精神,古为今用,以建设具有中国特色的社会主义国家,大力加强古籍的整理研究工作,实为新中国重点任务之一.

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