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  • 简介:文章讨论了自组织的意义、表现形式,它与非线性相互作用和涨落的关系,以及自组织理论的哲学基础等问题.文章认为,对自组织可从静态和动态、广义和狭义等不同意义上理解.自组织的发生以非线性相互作用为动力,而涨落既由多种因素引起,同时又对自组织系统的进化发生多种作用.自组织理论的哲学基础是物质自运动的辩证法思想.

  • 标签: 非线性相互作用 辩证法思想 转发机制 生命世界 普利高津 耗散结构
  • 简介:摘要项目管理是一项十分复杂的工作,是施工企业对项目具体建设施工进行计划、组织和控制的全过程的管理,只有实行全过程、全环节、全方位的管理,才能最大限度地挖掘企业潜力,提高企业的整体管理水平,从而推动企业的深化改革,提高社会效益和经济效益,使我们在各方面都有了明显的提高。我们要继续紧紧围绕项目管理这一块开展工作,抓质量,抓进度,抓安全教育,资金规划管理,工地驻地环保管理,施工管理,党建跟进等等从细节上把好每一关,做精做细做强。项目管理的开展,是整个项目目标最重要的战略之一,配合了项目施工建设,促进了生产,是项目各项工作顺利进行的重要保障。

  • 标签: 路桥工程 施工 项目管理
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  • 简介:摘要死刑的存废问题,已逾二百年的历史。现在,死刑存废之争已进入了一个白热化的阶段。笔者也仅在此借助前人的精辟的理论与学术成果,表述一下对死刑存废的浅显看法

  • 标签: 死刑制度 死刑复核 存废之争
  • 简介:近年来,我国土地开发整理取得重大进展,在增加有效耕地面积,提高耕地质量,改善农业生产条件和生态环境,促进农村经济发展等方面发挥了重要作用,得到了地方各级政府的重视和广大农民的欢迎。为进一步合理开发利用土地资源,促进耕地保护目标的实现,适应全面建设小康社会需要,根据土地管理法律、法规及有关规定。本文针对土地开发整理面临的新形势,提出土地开发整理的几点思考。

  • 标签: 土地开发整理 土地资源 管理
  • 简介:摘要扬琴教学在艺术教学过程中具有一定的地位,但扬琴的学习在艺术教学中却并不是很流行,学生要想学好扬琴,必须从多方面打好基础,才能完美的展现扬琴艺术的唯美,创造出明显的声音形象。本文重点对师范院校扬琴教学提出几点思考建议,以增强扬琴教学的科学性和系统性水平。

  • 标签: 师范院校 扬琴教学 思考
  • 简介:阐述对开展术语教育所做的思考,其中包括:术语教育的定义;什么是术语意识;为什么要进行术语教育;怎样开展术语教育等。这些都是着手开展术语教育之前必须首先给予回答的问题。

  • 标签: 术语学 术语教育 术语意识
  • 简介:摘要内部收益率是项目投资决策依据的主要指标,为适应“财务管理”课程初学者的需要,本文通过对内部收益率的含义、计算方法及其应用等方面内容进行系统的分析、归纳和总结,阐明了笔者对这些内容的理解,得出了内部收益率是直接反映投资项目实际收益能力的动态指标这一评价性结论。

  • 标签: 财务管理 内部收益率 投资
  • 简介:建设优秀的班集体对学生、学校以及教师的发展都有着极大的必要性和及其重要的作用。本文从班集体的奋斗目标、班风、班级管理民主化和班级活动等方面进行了阐述。

  • 标签: 优秀班集体 奋斗目标 班级管理 班级活动
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  • 简介:传统的语文教育使越来越多的学生对语文失去兴趣,使语文教学处于被动的位置,因而语文教学改革已迫在眉睫,本文从道德情操、人生规划、人文关怀这三个方面谈一谈自己的一些看法。

  • 标签: 初中语文 教育改革 道德情操 人生规划 人文关怀
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  • 简介:摘要多年来,统一使用三军运输力量,是现代战争聚合精兵利器的必然要求,也是军队建设发展必须遵循的客观规律。

  • 标签: 运输能力 现状 趋势
  • 简介:摘要为了提高钳工教学效果,在教学中,应该转变错误观念,培养高技能创新人才;提高学生的学习兴趣,发挥主观能动性;理论联系实际,提高学生的操作技能;更新教学内容和教学模式,培养创新人才。

  • 标签: 钳工教学 尝试
  • 作者: 苗之海
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:我校地处城郊,是一所普通的农村中学,生源质量参差不齐。如果使用传统教学模式教学,教学效果很不理想。为了使大多数学生都能够得到发展,大幅度的提高课堂教学质量,促进学生智力、能力的发展,我结合我们学校的实际情况,在教学中尝试着将“分层教学法”运用到初中地理的课堂教学中,并取得了很好的效果。要想有效的运用好“分层次教学法”,我认为在教学中需要注意以下几个方面:
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  • 作者: 陈怡
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:长期以来,小学习作教学一直困绕着许多教师,尤其是中高段的习作教学力度大,难度高,使人深感头疼。在这当中,中年级习作教学尤为困难,由于中年级习作是过渡阶段,刚由低段的写几句话,一段话一下子过渡到写一篇完整的文章,学生一下子难以适应,普遍存在三言两句不具体或语句不通顺,意思表达不清的毛病。造成以上这些状况的原因。我认为主要有以下几个方面:1、要求过高,学生举步维艰。2、指导过细,难免千人一面。3、积累太少,语言词汇缺乏。4、脱离生活,内容空洞单调。如此种种,不一而足,为了提高学生的写作能力,我采取了以下几种措施:
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  • 简介:摘要政治工作是我军生命线,增强政治工作威信对牢固树立生命线意识有着至关重要的作用。文章深刻分析了当前政治工作对象存在四种不良心态和组织层面的需要关注的四种导向问题,得出政治工作的威信,来源于政治工作对象对政治工作的认可,决定于政治工作的领导组织和实施过程,并针对怎么把政治工作做到官兵心坎上,增强政治工作威信提出了四点意见。

  • 标签: 政治工作 组织 威信