简介：从环保部1997年开展创建国家环境保护模范城市以来，已走过了十个年头。1997年到2008年5月，共命名67个国家环境保护模范城市和5个国家环境保护模范城区。走过了硕果累累的黄金十年，在迈向第十个年头的时刻，关于“创模”，有很多管理者的深刻感受和体会，因为，“创模”不仅仅是“创模”，它有着更深层的含义。

简介：用钱平均不到30元,就能换回一条隐患的及时发现和整改.这是2003年淮北矿业集团朱仙庄煤矿开展群众安全监督活动的"投入"与"产出"比.去年,该矿30%的隐患就是通过"群监网"反馈来的,虽然矿上为此发放了两万余元奖金,却使736处隐患及时得到了消除.

简介：验证污染减排成效，创建污染物排放量、浓度与环境质量的相关性，分析污染物减排与环境质量之间复杂的交互关系，研究二者之间的作用响应机制；引入定义减排率与浓度降低率，创建相关性，更能真实反映减排成效。对加强环境管理、削减污染物排放、治理污染、调整产业结构、制定环境保护政策具有现实和重要的指导作用。

简介：

简介：公安部交通管理局发布消息，在《刑法修正案（八）》将“醉驾入刑”实施两周年之际．治理酒驾取得了明显的法律效果和社会效果。表现为“三个明显”：一是酒驾行为得到明显遏制。两年来，全国公安机关共查处酒后驾驶87．1万起，同比下降39.3％。

简介：摘要：随着科技的不断进步和社会经济的快速发展，电力作为现代社会运转的基石，其供应的稳定性和效率日益受到人们的关注。配电自动化系统工程技术的出现，不仅标志着电力行业的技术升级，也代表了电力行业对智能化、自动化的追求。配电自动化系统工程技术的特点在于其高度的集成性、智能性和适应性，这些特点使得配电系统在面对复杂多变的电力需求时，能够更加灵活、高效地运行。

简介：三茅镇地处扬中市市中心，总面积113.30平方公里，辖29个行政村，10个社区，总人口11．49万；现有生产经营单位263家，个体工商户1500多家。点多、面广、线长，给安全生产管理工作带来很大困难。

简介：自全国“清剿火患”战役总结表彰暨消防安全网格化管理现场会提出要全面推动建立消防安全“网格化”管理模式机制，筑牢基层一线火灾防控网络以来，广东全省各地及消防部门高度重视，在坚持网格化管理的同时、因地制宜、缜密谋划，在全省范围内快速织就了火灾防控“网”，不断改善并优化了全省的消防安全环境。

简介：2013年以来，江门市提早谋划，认真部署，保持严厉打击安全生产领域非法违法、违规违章行为的高压态势，安全生产“打非治违”工作取得了显著成效。上半年。全市共打击非法违法、治理纠正违规违章行为9888起，其中发出警告1133次，责令整改（停止）违法行为1226起、没收违法所得（非法生产设备）4起，责令停产停业整顿企业20家。

简介：2010年，南通市通州区全年累计发生各类安全事故229起，同比下降38．6％，危险化学品、烟花爆竹等领域没有发生亡人事故，无较大以上企业安全生产事故，杜绝了重大以上安全生产事故。在社会经济快速发展、转型阶段，通州区安全生产事故发生率呈持续下降态势，这些成效主要来源于该区安监局优化工作机制、创新监管方式，树立超前服务意识，构建监管长效机制。

简介：2008年11月3日，由广东阳江消防支队与阳江市美术家协会、阳江市摄影家协会联合举办的消防主题美术、摄影作品有奖征集比赛活动结果出炉。此次比赛共收到全国各地美术与摄影参赛作品多达400多张（幅），来自阳江市美术家的美术作品《壮志凌云》以及浙江省的摄影作品《火口夺人》分获美术类、摄影类一等奖。

简介：数学思想方法是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状，提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍，以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。

简介：在教育体系中，多媒体技术的运用已经成为必然的趋势。多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点，但同时也存在着忽略学生主体性、重形式而轻内容、“贪多嚼不烂”等误区，针对以上问题，应端正观念、抓好重点、扬长避短。

简介：多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象，国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题：缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用，提出相关的教学对策：加强英语教学软件的开发与利用，精心设计和制作课件；熟练掌握教学内容；将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合；树立对多媒体英语教学的正确认识。

简介：本文结合本学院实际,对于成人高校与普通高校在学制、课程、学生等方面差别做比较的基础上,重点讨论成人高校的教学方法,如对教材使用,讲解内容的深度与广度,各教学环节间的关系及应该运用的具体方法。

简介：教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式的角度来研究课堂教学为教学研究提供了新的思路,为教学理论与实践架起了一座桥梁.本文介绍了教学模式的概念、作用、发展及分类,分析了高职教学模式现状并对模式的构建提出了建议.

简介：在化学实验教学中，化学教师应具备实验教学研究、设计与改进的能力。教材中有的实验由于受到教学设备条件和教学时间等因素影响，不易操作，有的实验操作起来现象不明显，影响课堂的教学效率；有的实验虽然现象明显，但会造成环境污染。

简介：在保护环境、关爱自然日益成为人类共识的今天，“生态文明”越来越受人重视。语文教学历来重视文以载道，在现代社会，这个“道”自然也包含“生态道德”。小学语文教材图文并茂，通俗易懂。只要我们留心，就不难发现编者在选取题材时，高瞻远瞩，有意在各个年级的不同层面上渗透了“生态道德”教育的素材。结合小学语文教学，列学生进行“生态道德”教育，引导学生树立生态平衡意识，把尊重自然作为终极的道德态度已成为语文课堂教学中的一个新亮点。

简介：以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。