简介：通过对中药商品学发展的历史和现状分析，提出中药商品学学科发展缓慢的原因是学科方向定位不清晰造成；系统论述中药商品学应该以中药商品的质量评价为学科研究的主要方向，解决中药商品的使用价值问题。

简介：藏象是中医药学独有的概念。顾名思义，藏，即为藏府，象即为其功能活动表现于外，可以从外辨识于内的特征，正如《易·系辞》所说，“见乃谓之象”，《易·略例》所说，“象者，各辨一及之义者也”，《左传·僖公十五年》所说，“物生而后有象”。

简介：“王浩事件”尚未平息，最近又发生了“邢志敏悲剧”，医患矛盾不断将中国的医疗制度推上风口浪尖，成为社会各界的舆论热点。这些悲剧折射出的不仅是我国医疗体制改革的弊端和不足，更多的是医学科普工作的薄弱以及公众医疗常识的匮乏。

简介：摘要目的为了解阳江市中小学学生身体发育状况及学生常见病患病情况，以便为学生常见病防治工作提供科学依据。方法以全市中小学在校生为研究对象，采用常规检查方法，检查项目有外科、内科、五官、肺活量、裸眼视力、胸透、握力等方面。结果中小学生总患病率为1.80%；视力不良总率为47.36%；生长发育小学生为7.66%，中学生为8.00%。结论定期对学生健康体检，有利于学生防病治病，学生健康体检非常必要。

简介：摘要目的总结重症医学的搬迁经验，通过制定缜密的搬迁计划、精心组织、统筹安排、多部门配合、保持单线指挥权、按程序搬迁，顺利完成24名重症患者的安全搬迁及两个病区的财产设备的搬迁工作，无不良事件发生。

简介：摘要运动医学科是一门新兴的分支学科，良好的护理是其重要环节之一；规范有效的基础护理是根本，心理护理是关键，人性化护理是保障；加强基础护理，强化心理护理，突出人性化护理，三者严密结合是运动医学科优质护理成功的关键。

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简介：摘要中等职业卫生学校肩负着培养高素质、技能型护理人才的任务。数学课作为中等职业卫生学校重要基础课，在提升学生思维素质、拓展认知能力等方面起着重要作用。数学课程目标制定，直接影响教学效果和学生未来提升空间。

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简介：摘要腹腔出血通常发病甚急，故外科医生平时需综合各方面知识，并积累经验，方能有条不紊的做出诊断，迅速处理。目的讨论腹腔出血临床诊疗思维。方法根据患者病史、体征结合检查结果进行诊断并治疗。结论腹腔出血病例，除炎性病变外，多需手术治疗。选择性腹腔内动脉造影(SAG)不仅可显示出血部位，同时能栓塞动脉止血。

简介：摘要本文阐述了医学科研管理的定义、目的以及创新。

简介：摘要目的讨论颈肩痛外科诊疗思维。方法根据患者自述与临床表现。结合检查结果进行诊断并治疗。结论如果颈椎X线片无异常发现，则可以认为颈肩痛多由软组织引发的，需按传统的诊断程序进行。在骨科临床诊治中，传统的骨科诊断程序是问诊-体检-影像学检查三个步骤，根据症状体征，先有一个印象诊断，再从影像学检查中寻找证据。

简介：目的探讨推进我院护理专业学科建设总体策略。方法制定学科评估方案;科学实施学科评估,系统梳理存在问题,有效进行信息反馈,积极谋划专业学科发展目标。结果有效进行医院专业护理学科定位,促进医院护理专业人才和护理专业学科发展,提升医院整体护理工作质量。

简介：摘要目的探讨医护多学科联合查房的新型模式在临床上的实施效果。方法由医护共同查房,聘请相关科室专家，对病人的整体情况进行全面分析、评价,共同制定治疗和护理计划,医护以不同的角度,对每位病人实施有效的治疗及护理，保证治疗及时,护理措施到位。结果提高了整体护理质量、促进了病人的康复，病人对医护的满意度显著提高。结论医护多学科联合查房拓宽了查房的内涵,提高了护理质量,减少了护理纠纷,构建了和谐的医护关系,也激发了护士学习的积极性。

简介：为深入贯彻全国科技大会精神和落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》，进一步发挥科技社团作为国家创新体系重要组成部分的作用，推进学科交叉、融合与渗透，促进多学科协调发展，促进原始创新能力的提升，充分发挥中国科协及所属全国学会在引导学科发展研究中的作用，中国科协自2006年起开展学科发展进展研究及发布活动。今年，我学会申报了“2012～2013年体视学科学技术学科发展研究”项目。经中国科协审批，共有30个学会开展学科发展研究，我学会被列入之一。

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简介：中国药学会医院药学专业委员会主办，中国药学会医院药学专业委员会感染药学专业组、上海市（复旦大学附属）公共卫生，临床中心和《抗感染药学》编辑部共同承办的“第14届全国感染药学学术会议”于2012年9月20-23日在上海市召开。本次会议的主题：“合理用药——药师永恒的责任”。

简介：随着社会经济的发展和物质的丰富,人们的生活水平不断提高,膳食和生活方式也发生了改变,与营养相关的慢性病患病率呈逐年升高。近年来中小学生的肥胖、超重和营养不良情况并存,究其原因,是存在着不良的饮食行为与习惯。为了解上海市奉贤区小学生的营养知识水平及饮食习惯,探讨营养教育的效果,我们对部分小学生进行了营养知识、态度、行为调查,并进行营养教育,现对教育效果进行分析,

简介：摘要面对21世纪对医药人才的要求，医用高等数学教育必须摆脱传统教学观念的束缚，把培养和发展学生的数学素质作为数学教育的出发点和归宿点。再结合独立医学院三本院校学生数学功底实际，通过问卷调查，得出医用高等数学教学的教学重难点现状，进而通过教学实践得到改善医用高等数学“微积分”教学质量的五点启示，并结合实例加以分析。