简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：手足口病，听起来像是个恶狠狠的“小怪兽”，其实它并没有那么可怕。这种病在幼儿中尤为常见，症状包括口腔、手、足等部位的小疱疹，有点像水痘的“小兄弟”。虽然大部分情况下，手足口病的症状并不严重，一周左右就能自愈，但在极少数情况下，它也可能导致一些严重的并发症。近年来，手足口病在全球不时掀起一些小规模的“风波”，让不少家长忧心忡忡。特别是在幼儿园、小学等儿童聚集的地方，一旦有孩子“中招”，很容易在小伙伴之间迅速传播。好消息是，预防手足口病并不是什么难事。就像我们平时防范流感、感冒一样，只要掌握一些基本的知识和方法，就能大大降低“中招”的风险。毕竟，对于任何疾病，预防总是胜于治疗。在接下来的内容里，让我们一同揭开手足口病的“神秘面纱”，学习如何与它“和平共处”。认识手足口病

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：评估伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中的应用效果。方法：从2022年4月至2023年4月，选取了56名伤口造口患者，采用观察研究设计，将患者分为实验组和对照组，实施伤口造口护理小组模式和常规护理，通过比较伤口愈合时间、感染率、康复效果和患者满意度等指标进行评估。结果：伤口造口护理小组模式组在伤口愈合时间缩短、感染率降低、康复效果提高、患者满意度明显增加方面均明显优于常规护理组。结论：伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中展现出显著的应用效果，值得在临床实践中推广和应用。

简介：摘要：目的 探讨伤口造口护理小组模式在改善伤口造口患者护理质量中的效果。方法 选取2022年6月至2023年6月我院收治的100例伤口造口患者,随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组实施常规护理,观察组实施伤口造口护理小组模式。比较两组患者的伤口愈合时间、并发症发生率、造口并发症发生率及护理满意度。结果 观察组伤口愈合时间短于对照组,伤口并发症发生率、造口并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 伤口造口护理小组模式能有效促进伤口愈合,减少并发症,提高护理满意度,值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中的应用效果。方法：选择2020年1月到2023年1月期间本院收治的造口患者100例为观察目标，结合随机数字表法将其分为对照组、实验组。对照组开展常规护理，实验组加用伤口造口护理小组模式，比较患者护理满意度、生活质量评分、并发症发生率的组间差异。结果：实验组患者护理满意度、生活质量评分显著高于对照组，造口感染、膀胱刺激征、压疮、造瘘口狭窄等并发症的发生率更低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中的应用效果确切。

简介：摘要：目的：分析伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中的应用效果。方法：选择2020年1月到2023年1月期间本院收治的造口患者100例为观察目标，结合随机数字表法将其分为对照组、实验组。对照组开展常规护理，实验组加用伤口造口护理小组模式，比较患者护理满意度、生活质量评分、并发症发生率的组间差异。结果：实验组患者护理满意度、生活质量评分显著高于对照组，造口感染、膀胱刺激征、压疮、造瘘口狭窄等并发症的发生率更低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中的应用效果确切。

简介：摘要：目的：探究造口护理在直肠癌术后结肠造口患者中的应用效果。方法：研究对象为我院2022年6月-2023年6月的36例直肠癌术后结肠造口患者，将其随机分为研究组与对照组，各18例。研究组给予造口护理，对照组给予常规护理。对比两组患者护理满意度及并发症发生率。结果：研究组护理满意度高于对照组（P＜0.05），研究组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：造口护理在直肠癌术后结肠造口患者中的应用效果显著，能够提高患者护理满意度，降低并发症发生几率，可在临床推广应用。

简介：摘要：目的：评估伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中的应用效果。方法：从2023年4月至2024年4月，选取了56名伤口造口患者，采用观察研究设计，将患者分为实验组和对照组，实施伤口造口护理小组模式和常规护理，通过比较伤口愈合时间、感染率、康复效果和患者满意度等指标进行评估。结果：伤口造口护理小组模式组在伤口愈合时间缩短、感染率降低、康复效果提高、患者满意度明显增加方面均明显优于常规护理组。结论：伤口造口护理小组模式在伤口造口患者护理中展现出显著的应用效果，值得在临床实践中推广和应用。

简介：【摘要】：目的：分析以问题为中心院内造口教育的应用效果。方法：选取2022年1月-2023年12月100例结肠造口患者，随机分组。对照组采取常规院内造口教育模式，观察组采取以问题为中心的院内造口教育模式。比较两组各指标差异。结果：观察组各指标优于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：以问题为中心的院内造口教育模式具有较好的应用效果，可以提高患者的自我护理能力，减轻患者的负面情绪，降低出院后结肠造口并发症发生率，可推广使用。

简介：