简介:摘要目的通过对基层医院围产期健康教育的对照研究,评价健康教育的效果。方法随机选取孕产妇102例为观察组,对其进行系统正规的孕期、分娩期、产褥期健康教育;随机选取同期住院但未进行健康教育的105例孕产妇为对照组。就围产期保健知识掌握情况,产检次数,及妊娠结局进行比较,从自然分娩率、围产儿死亡率及纯母乳喂养率等方面对观察组的效果进行评价。结果观察组围产保健知识掌握情况、产检次数、自然分娩率以及纯母乳喂养率等与对照组比较,均有显著性差异(P<0.05)。结论围产期进行有效的健康教育和健康行为指导,能提高孕产妇围产期健康知识水平和自我保健能力,一定程度上提高了自然分娩率,提高了产科质量。
简介:医学模式的转变,促进了健康教育学的迅猛发展。八十年代以来,我国政府已经注意到健康教育的重要地位,为广泛深入地开展全国各地的健康教育,近年许多基层防疫部门,也逐渐充实了具有一技之长的健康教育专业人员,他们发挥了各自的特长,勤奋地工作在健康教育战线上,并作出了显著的成绩。然而,由于起步较晚,人们对健康教育工作的认识还存在着差距,且没有一个健康教育专业人员的实绩评价标准,一些具有一技之长的健康教育专业人员在职称评定中,未能得到较为合理的对待,因而在一定程度上损伤了一部分人员的积极性,甚至影响到基层健康教育专业队伍的稳定和发展。