简介:目的:根据医学检验所实际运行状况,评价原卫生部2009年印发的《医学检验所基本标准(试行)》符合性,完善医学检验所的资质管理。方法:通过访谈、问卷调研等方式抽样调查北京市10家第三方医学检验所资质和运行状况。通过差异分析法比较医学检验所实际运行与基本标准所存在的差距。结果:①试行标准设计合理,综合符合率>80%。在17项核心条款中符合性好的12条,符合性中等的4条,符合性差的1条,不符合条款的主要内容为人员配置和质量控制;②第三方医学检验所具有高级技术人员匮乏、培训体系薄弱、中转检验业务常态化、以及管理营销团队壮大等特点。结论:医学检验所的资质条款应适当修改,其内容为:①适当缩小必须的房屋面积,缩小各临床检验专业需要的检验专业卫生技术人员最低数量;②将第三方医学检验所纳入公立医院的培训体系;③明确惩罚性措施,尤其是针对质量控制方面的惩罚性措施。
简介:目的:调查口腔门诊患者对基本口腔保健知识了解的情况,为更广泛地普及口腔保健知识提供参考依据。方法:统计出本院在2013年1月至2014年6月收治的口腔患者共计160例,进行口腔保健知识的问卷调查,调查内容为基本口腔保健知识,详细记录结果并汇总。结果:确保160例患者调查问卷有效,总平均得分为(63.04±11.49)分,其中男性患者平均得分(61.56±11.21)分,女性患者平均得分(62.12±11.11)分,两组患者之间P〉0.05,差异无统计学意义;具有大学以上学历的患者平均得分为(79.56±12.89)分,大学以下学历的患者平均得分为(70.26±11.89)分,两组患者之间P〈0.05,差异具有统计学意义。结论:对于不具备基本口腔保健知识的患者来说,并无性别上的差异,但是对于受教育程度不同的患者却具有统计学意义,表明教育对于口腔保健知识的宣传具有一定的作用。
简介:摘要目的了解高职护理专业教师与学生的关系矛盾,为护理基础教学、质量教育体系提供参考依据。方法经过笔者亲历及对1208名学生、其他授课教师进行座谈及调查,分析高职护理专业教师与学生在教学过程中的关系矛盾。结果通过座谈及调查发现,针对教学目标,高职护理专业教师与学生的关系矛盾突出,学生普遍存在专业学习方法欠缺,对相关知识学习重要性认识不足,主观能动性比较缺乏;教师存在对学生认识及关注度不够,多采取填鸭式教学方法的现象。讨论与体会找到并解决好教学过程中的矛盾,就必须了解教师与学生的关系问题,解决教学过程中的各种矛盾。矛盾的解决就能最大限度的发挥学生的主观能动性,提升教学质量,从而为临床护理质量的提升打下坚实的基础。
简介:摘要目的通过本院非医务人员胸外按压基本技能的培训,探讨社区居民心肺复苏基本技能的培训模式。方法参照国际心肺复苏指南2010版的要求,制作简单、易学的多媒体课件,重点是胸外按压的实际操作;并由本院心内科副主任医师亲自指导,采取心肺复苏(CPR)基本知识和技能讲课(30min)、模拟实际演练(45min)相结合的方法,最后进行理论知识问卷和模拟实际操作考核评估。结果培训前后非医务人员胸外按压知识及格率有明显差异(P<0.001﹚,胸外按压实际操作考核存在5方面常见错误,即按压部位不正确,按压时肘部弯曲、用力不垂直、力量不足、深度不够,按压力量过大过猛,按压放松时手掌离开胸骨定位点,中断按压时间过长。结论心肺复苏之胸外按压基本技能理论知识点易掌握,而实际操作需反复、多次、亲临指导方可达标。为社区居民进行心肺复苏基本技能培训提供经验。
简介:摘要目的对资阳城区民营医院及雁江辖区所属基层医疗机构进行排查了解,掌握其消毒供应室基本情况以及存在的问题,从而研究对策,提出改善基层医疗机构消毒供应室管理水平的有效建议。方法采取现场走访以及发放问卷调查的方法,对该区24所医院消毒供应室的运行现状及出现问题进行调查研究。结果参与调查研究的24所医院中,消毒供应室的设施设备均比较简陋,(灭菌器)主要以普通的下排汽压力蒸汽灭菌器为主,未配置压力水枪、超声波清洗器、烘干设备等基础设备设施。工作人员以兼职为主;中专学历者占73%,初级职称占52.3%。对压力蒸汽灭菌大部分医院未进行生物监测。结论基层医疗机构消毒供应室基本设施建设及管理水平比较落后,需要改变管理模式,保障医疗安全。
简介:摘要目的探讨实施国家基本药物制度后武汉市江汉区万松街社区卫生服务中心(万松中心)诊疗次均费用的变化。方法查阅2012年、2013年万松中心诊疗收入和诊疗人次,计算次均费用并进行比较。结果2013年实施国家基本药物制度后次均费用下降了2.93%。结论实施国家基本药物制度是万松中心服务更方便价廉,在一定程度上起到缓解“看病贵”矛盾的作用。