简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨护士礼仪与沟通技巧之间的关系。护士在工作中需要与患者、家属、医生和其他医护人员频繁交流，良好的礼仪和沟通技巧对于提高患者满意度、减少医疗纠纷和提升医疗服务质量具有重要作用。研究采用问卷调查和访谈的方法，选取全国各地的护士作为研究对象，从礼仪、沟通技巧和相关工作背景等方面进行调查分析。结果表明，护士礼仪和沟通技巧之间存在显著正相关关系，且礼仪和沟通技巧对于工作绩效有积极影响。研究建议，医院应加强对护士礼仪和沟通技巧的培训，提高护士的职业素养和服务水平，进一步提升医疗护理质量。

简介：摘要：目的：不孕症女性患者良好婚姻调适过程的叙事研究。方法：采用便利抽样法选取2021年12月至2022年6月在山东大学附属生殖医院就诊的312对不孕症夫妻，采用性压力量表和Locke-Wollance婚姻调适量表进行调查，通过主客体互倚模型和Pearson分析法，分析夫妻双方性压力和婚姻调适相互影响的路径关系。结果：妻子和丈夫的性压力均能够预测自身婚姻调适（β=-0.51、-0.43，P均0.05）。结论：不孕症夫妻存在婚姻失调的问题，夫妻的婚姻调适与个体和客体性压力密切相关。因此，将不孕症夫妻视为一个整体，关注不孕症夫妻的二元交互影响，对改善不孕症夫妻社会心理适应结局具有重要意义。

简介：【摘要】目的：分析护理礼仪培训在特勤疗养护理服务中的作用。方法：将我院2021年8月-2022年8月未开展护理礼仪培训的13名护士纳入研究，并设定为参考组；另将我院2022年8月-2023年9月已开展护理礼仪培训的13名护士纳入研究，并设定为试验组。对比两组干预效果。结果：试验组在采用护理礼仪培训后，其护理质量、护理满意度均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：对护士进行护理礼仪培训，可有效提升其护理服务质量，提高护理满意度。

简介：[摘要] 目的 探讨形成性评价在高职护生《护理礼仪》课程中的应用效果。方法 以104名高职护生为研究对象，在《护理礼仪》课程中应用课堂表现、平时作业、实践技能、期末考试等形成性评价指标进行教学评价。课堂结束后，采用自设问卷调查学生对教学满意度、各种考核方式及教学效果的评价。结果 学生对课堂的总体满意度为81.7%（85/104），考试成绩优良率为54.8%（57/104）。93.2%（97/104）的学生认为形成性评价有助于学习兴趣与积极性的提高。结论 形成性评价有利于教学模式的转变，激发了学生的学习主动性和积极性，有助于学生知识、能力等综合素质的提高。

简介：摘要:伴随着教育体制改革不断深入,“提质培优、增值赋能”逐渐成为护理礼仪与人际沟通课程教学中培养学生全面发展的重要理念,而思政教学作为帮助学生树立正确价值观念、引导学生正向发展的主要思想教育课程,其与护理礼仪与人际沟通专业理论知识教学相结合具有1+1>2的综合效值。基于此,为进一步实现立德树人教学目标,提升学生综合素养,应加强《护理礼仪与人际沟通》课程思政教学改革,从而转变教学观念,创新教学模式。

简介：【摘要】目的 分析行动学习法在护理礼仪与人际沟通教学的应用效果。方法 选取2023年2－7月间我校护理专业两个班共100名一年级生作为分析对象，将其分为两组，均接受护理礼仪与人际沟通教学，传统组(n=50)采取传统教学模式，研究组(n=50)采用行动学习法教学。两组期末进行评比，分析教学效果。结果 研究组与传统组学生的理论成绩对比差异较小（P＞0.05），研究组学生的实践成绩（人际沟通能力、护理礼仪评分）显著高于传统组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 传统模式教学专注于学习系统的理论知识，而行动学习法教学更偏向于理论与实践相结合，从而提升教学效果，可有效强化学生的护理礼仪与人际沟通能力，培养综合素质。

简介：[摘要]目的：本研究旨在探讨护理干预对偏执型精神分裂症患者婚姻质量及社会功能的影响。方法：研究选取我院2022年1月-2023年1月收治的68例符合纳入标准的偏执型精神分裂症患者，将参与者随机分为干预组和对照组，每组各34例。干预组接受护理干预，对照组接受常规治疗。观察指标包括婚姻质量和社会功能。结果：干预组在婚姻质量和社会功能方面表现出显著改善。与对照组相比，干预组在这些指标上均取得了显著优势（P < 0.05）。结论：护理干预对偏执型精神分裂症患者的婚姻质量和社会功能具有积极的影响。这一研究结果为临床护理实践提供了有益的指导和借鉴。

简介：[摘要]目的：本研究旨在探讨护理干预对偏执型精神分裂症患者婚姻质量及社会功能的影响。方法：研究选取我院2022年1月-2023年1月收治的68例符合纳入标准的偏执型精神分裂症患者，将参与者随机分为干预组和对照组，每组各34例。干预组接受护理干预，对照组接受常规治疗。观察指标包括婚姻质量和社会功能。结果：干预组在婚姻质量和社会功能方面表现出显著改善。与对照组相比，干预组在这些指标上均取得了显著优势（P < 0.05）。结论：护理干预对偏执型精神分裂症患者的婚姻质量和社会功能具有积极的影响。这一研究结果为临床护理实践提供了有益的指导和借鉴。