简介：摘要：无偿献血是一项极具社会意义和公益性的活动，旨在通过个人献血，为需要输血的人提供及时的救治和支持。无偿献血是一项伟大的善举，不仅是对社会公益事业的贡献，也是对人类生命的珍视和关爱的体现。然而，当前无偿献血活动面临着一些问题和挑战，如参与率不高、献血效果不尽如人意等。为了解决这些问题，本论文旨在通过引入创意思维和新策略，为无偿献血活动注入新的活力和潜力，以促进该事业的可持续发展。

简介：摘要：目的：探讨在神经内科护理带教中采用性格色彩心理学的应用效果。方法：选取2021年6月至2022年9月该时间段本院接收的神经内科的实习护生32例，为进一步观察上述性格色彩心理学带教的效果，将选取的护生分为数量均等的甲乙两组，甲组护生采用传统的带教方式，乙组护生采用性格色彩心理学的带教方式，观察不同教学活动开展的效果。结果：研究结果显示，采用性格色彩心理学的方式对实习护生开展相应的教学活动，可以更好的提升和改善护生的应对能力和评判性的思维能力。与传统的带教方式相比较具有显著护理优势,且两组护理的研究数据存在差异，具有统计学意义。结论：对神经内科的实习护生使用性格色彩心理学的方式实施带教活动，对于护生综合能力的提升具有显著的临床意义。

简介：【摘要】21世纪初期，美国哥伦比亚大学丽塔∙卡伦教授提出的“叙事医学”，文本细读和反思性写作是叙事能力提升的两大工具。本文主要通过辨析创意与反思的关系，论证医学生和医务工作者有必要通过反思性写作提升叙事能力和人文关怀素养，并总结和陈述平行病历的写作规范和要求。

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简介：【摘要】：目的：研究超声引导下腹横肌平面阻滞联合布托啡诺用于剖宫产术后镇痛的疗效。方法：选取本院2022年6月至2022年12月90例择期剖宫产术产妇为研究对象，随机将产妇分成3组，各30例，布托啡诺PCIA组（A组）、腹横肌平面阻滞组（B组）、腹横肌平面阻滞联合布托啡诺PCIA组（C组）。当疼痛无法得到有效控制时，可给予曲马多静脉滴注。观察术后6、12、24、48h静息、咳嗽期VAS评分，曲马多补救镇痛例数，不良反应。结果：C组静息时VAS评分始终最低，镇痛效果最好；曲马多补救镇痛例数B组高于A组和C组（P＜0.05）；B、C组呼吸抑制、恶心呕吐发生率低于A组（P＜0.05）。结论：在剖宫产手术中，腹横肌平面阻滞加布托啡诺多模式术后镇痛是一种安全、有效、低副作用的术后镇痛方式。

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简介：以实践工作为主要论述依据，结合权威文献报道内容，对超声引导下的改良动态针尖定位法在穿刺置管中的应用进行综述。

简介：【摘要】目的 研讨超声引导下腹横平面阻滞+全身麻醉在前置胎盘剖宫产手术中的效果。方法 取2022年1月-2023年1月我院前置胎盘剖宫产手术患者80例，随机分成：对照组、观察组（各40例）。对照组全身麻醉，观察组超声引导下腹横平面阻滞联合全身麻醉，比较两组的麻醉效果。结果 观察组术中出血量低于对照组，术中机械通气时间短于对照组；新生儿Apgar评分高于对照组，术后VAS评分低于对照组（P＜0.05）。结论 在超声引导下腹横平面阻滞与全身麻醉下，能够改善前置胎盘剖宫产患者的手术情况，还可提升新生儿质量，减低术后疼痛影响。

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简介：摘要艺术疗法在增强患者情感表达，治疗精神心理类疾病以及促进癌症患者康复等多个方面发挥着重要作用，由于其含义广泛、干预措施多样等特点，加强对艺术疗法的指导和监测是提高相关领域医疗服务水平的必然要求。临床实践指南是指导和规范医疗行为的重要工具，是医疗行为实施的重要保障，因此，本文对艺术疗法指南的现状进行总结，并在此基础上提出对相关指南制订和实施过程的思考及建议。

简介：摘要：目的 探究胃癌诊断采取多平面CT三维重建结合CT增强扫描的价值。方法 回顾性分析本院92例胃癌患者临床资料，手术前开展CT增强扫描，参考病理结果（金标准）分析多平面CT三维重建结合CT增强扫描的价值。结果 CT术前诊断T1、T2、T3、T4符合率分别为81.25%、88.89%、94.74%、95.00%。CT术前诊断N0、N1、N2符合率分别为90.24%、92.86%、91.30%。CT术前诊断M0、M1符合率分别为92.31%、88.89%。结论 胃癌诊断采取多平面CT三维重建结合CT增强扫描体现较高准确性。

简介：摘要：目的：探讨护理沟通在儿科护理中的应用效果。方法：选取2022年6月—2023年6月医院收治的78例患儿作为研究对象，根据护理方法的不同分为对照组和观察组，各39例。对照组实施常规护理，观察组实施护理沟通护理。比较两组心理状态、主观感受、治疗依从性。结果：护理后，观察组恐惧、哭闹、烦躁、激动评分均低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。护理后，观察组趣味性、愉悦性、放松性、舒适性评分均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：护理沟通艺术可提高患儿服药依从性，改善家长情绪，提升家长疾病认知度。

简介：摘要：目的：主要研究了儿科护理中护理沟通技术的运用。方法：选择了从2022年6月—2023年6月之间入我院儿科门诊进行治疗的100名儿童，按照入院顺序，可以将一百名儿童分成两个小组，分别是对照小组与观察小组，两个小组分别由50名儿童。对照小组使用常规护理方法，观察小组则开展护理沟通艺术干预方式，比较两个小组的儿童护理依从概率、护患纠纷概率、护理满意度和不良反应概率。结果：观察小组的依从率比对照小组更高，两小组数据差异具备统计学概念。比较两小组的护患纠纷概率，观察小组比对照小组更低，统计学数据差异明显。比较两小组的护理满意度，观察小组比对照小组更高，统计学差异明显。两小组的不良反应概率中观察小组比对照小组更低，差异具备统计学意义。结论：儿科护理中使用护理沟通艺术方式将进一步提升儿童的护理依从水平，大大降低不良反应发生概率，缓和护患关系，具有较好的临床借鉴价值。

简介：摘要：目的 探讨护理沟通艺术在儿科护理中的应用，评估其效果并得出结论。方法 选取2021年6月-2022年6月收治的100名患儿作为研究对象，并分为对照组和观察组，每组各50名。对照组接受常规儿科护理，观察组在此基础上采用护理沟通艺术，比较两组患儿情绪状态以及合作度。结果 观察组患儿情绪状态明显优于对照组（P<0.05）；观察组患儿合作度也明显高于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论 护理沟通艺术是一种有效的儿科护理方法，可以促进儿童的康复和发展。通过艺术形式的表达和交流，儿童能够更好地表达自己的情感和需求。同时，护理沟通艺术还能够缓解疼痛和焦虑、提供积极的治疗体验，并促进家庭的参与和支持。

简介：摘要：目的：探讨护理沟通艺术在儿科护理中的应用效果。方法：选择2020年10月1日至2022年11月30日住院的128名儿童作为研究对象。采用随机数表法将患者随机分为对照组和观察组，每组64例。对照组接受常规护理，观察组在此基础上接受护理沟通艺术；比较两组儿童入院第一天和出院前一天使用焦虑自评量表（SAS）的焦虑和使用抑郁自评量量表（SDS）的抑郁的药物依从性，以及他们对护理和疾病意识的满意度。结果：观察组依从性明显高于对照组（P<0.01）；出院前一天，父母两组的SAS和SDS评分均低于入院第一天（P<0.05），观察组低于对照组（P<0.01）；观察组父母的护理满意度和疾病意识均高于对照组（P<0.05，P<0.01）。

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