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  • 简介:才向卓玛的孩子小尼玛在青海省海北州人民医院刚一出生就面临着窒息而死的危险,经过医生16个小时的抢救,终于转危为安。

  • 标签: 儿科急救 高原 海北州 青海省
  • 简介:摘要因为院前急救护理工作具有自身的特殊性,如社会性强、时间紧急、随机性强、急救环境条件差,并且院前急救所进行的是遭受危及生命的急症、创伤、中毒、灾难事故等患者抢救。因此应加强院前急救知识、技术的学习与培训,组织实施急救技能的演练,最大限度地减少和杜绝医疗纠纷与事故的发生,保护医院和患者的合法权益。

  • 标签: 院前 急救中心 创伤急救护理
  • 简介:摘要现场急救知识对于挽救患者的生命,促进患者的预后,具有非常重要的意义,因此要重视现场急救教学,在实际教学之前,应该结合生活实例,激发学生的学习兴趣,在课堂教学中,通过模拟情境角色扮演的方式,提供学生的实践操作能力,同时加强实验室的建设,提供老师的专业素质,以此来保证现场急救教学的质量。

  • 标签: 现场 急救教学 体会 实验室
  • 简介:目的了解大学生对急救知识和院前急救技能的掌握情况。方法选取合肥师范学院2014-2015学年选修了《大学生健康教育》课程的168名大学生为调查对象,利用自制《意外伤害调查问卷》在《意外伤害与急救》课程授课前和授课后进行调查并对调查结果进行分析。结果授课前当面对意外伤害事件时,168名(100.00%)大学生会选择拨打120急救电话求助,其中35名(20.83%)大学生拨打完电话后,会离开现场;133名(79.17%)大学生在拨打完电话后,会在急救人员到现场之前安抚病人。授课前仅有27.38%的大学生在拨打120急救电话时,能提供现场伤员的病情,授课后比例(63.69%)明显提高,授课前后比较差异有统计学意义(P〈0.05);授课后,大学生在拨打120急救电话时能告知意外伤害人数、有无意识丧失的伤员、有无大出血的伤员及有无骨折的伤员者比例明显高于授课前,差异均有统计学意义(P〈0.05)。授课前知晓"运动挫伤后应制动冷敷、开水烫伤后应用流动清水冲患处20min、食物中毒应饮大量清水及催吐、心脏骤停应立即行心肺复苏、对骨折伤员处理应制动固定、对大出血伤口应先止血"的学生比例分别为12.50%(21人)、22.62%(38人)、8.93%(15人)、7.74%(13人)、25.00%(42人)和80.36%(135人),授课后学生对这几项急救处理知识的知晓率明显高于授课前,差异均有统计学意义(P〈0.05)。大学生通过普通网络、专题讲座、普通课程及课程加在线植入4种形式获取急救知识的比例分别为61.31%(103人)、64.29%(108人)、61.31%(103人)及84.52%(142人)。通过课程加在线植入形式学习急救知识的大学生,实际操作能力得到提升者比例(73.94%,105/142)明显高于其他3种教学形式。结论开设大学生意外伤害与急救课程,可提高大学生急救知识知晓率和院前急救技能。

  • 标签: 大学生 意外伤害 院前急救
  • 简介:摘要目的分析急性心梗并发恶性心律失常的急救护理。方法选取我院2013年12月至2015年12月收治的急性心梗并发恶性心律失常患者33例,针对患者的具体情况对其进行急救护理,并观察患者的护理效果。结果经过恰当的急救护理后,其护理有效率为93.93%。结论采用针对性急救护理方法对患者进行护理可以有效提高患者的护理有效率,且临床效果显著,值得广泛应用于临床。

  • 标签: 急性心梗并发恶性心律失常 急救护理
  • 简介:硬币、纽扣、电池……3岁之前的宝宝,都很宝喜欢将自己能拿到的东西放进嘴里'尝尝',稍小一点的物品,一不留神就可能被其吞下去了!遇到这种情况,父母该怎么办呢?宝宝可能吞下很多东西宝宝稍微长大一些之后,就开始积极探索和研究这个世界。他们的好奇心很强,周围的世界强烈地吸引着他们;宝宝研究起来也很认真,只是现阶段适合他们的科研工具还很少,对于感兴趣的物品,

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  • 简介:不少人喜欢外出旅游或者参加户外活动,但在活动时应注意保护关节,减少关节磨损,一旦发生小腿抽筋等意外要学会自救。小腿抽筋在医学上被称为腓肠肌痉挛,是因为腿肚的腓肠肌痉挛而引起腿部抽筋,并伴有剧痛,令人暂时不能动弹。

  • 标签: 腓肠肌痉挛 腿肚 令人 旋转法 背曲 血液循环
  • 简介:摘要目的探索优化急救护理措施对急性左心衰患者的急救效果。方法选取我院的38例急性左心衰患者,分为观察组和对照组,每组各有19例患者,对照组采用常规护理,观察组采用优化急救护理。结果采用常规护理的对照组成功率(73.68%)低于观察组的成功率(100.00%),(P<0.05)。结论优化急救护理措施对急性左心衰患者急救效果确切。

  • 标签: 优化急救护理 急性左心衰 效果
  • 简介:摘要目的团队式急救模式培训在急诊护士急救技能训练中的实用效果。方法结合笔者所在医院在2012年9月到2015年9月之间收治的321例急诊科患者住院期间接受急诊科护理的资料,观察采用基于团队式急救模式培训在急诊科护理过程中的应用效果,判断出团队式急救模式培训在急诊科急诊护士急救技能训练中的应用效果性。结果团队式急救模式培训在急诊科急诊护士急救技能训练的应用过程中,有利于提升急诊科患者对于治疗效果的满意度,对急诊科患者的护理有着全面的促进效果。结论团队式急救模式培训在急诊科急诊护士急救技能训练中有着较高的实效性,在临床和护士技能训练过程中有着较高的推广价值。

  • 标签: 团队式急救模式培训 急诊科患者 急诊护士急救技能训练 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨综合创伤急救护理在外科严重创伤急救中的应用。方法选择我院2015年5月至2016年6月严重创伤患者60例作为观察组,运用综合创伤急救护理进行有效干预救治,选取我院2008年5月至2009年2月采用传统护理方式对严重创伤患者进行急诊救治病例60例作为对照组,比较两组患者的有效救治时间、致残率和生存率。结果两组患者比较后发现,综合创伤急救护理能明显提高生存率,降低致残率并且能够更有效的把握救治机会,明显的降低有效救治时间。结论综合创伤急救护理模式能更好地为患者提供快速、便捷的抢救与服务,提高抢救成功率,可在临床推广应用。

  • 标签: 严重创伤 综合创伤急救护理
  • 简介:摘要目的探讨院前急救救护车及急救物品的细节管理成效。方法我院于2013年1月开始实施院前急救细节管理,比较实施细节管理前后的出诊准备时间、抢救成功率以及投诉率。结果与实施细节管理前相比,实施后的平均出诊准备时间更短(3.06±0.35)min<(5.02±0.85)min,患者的抢救率更高(98.7%>97.1%),投诉率更低(0.8%<2.1%),对比差异显著(P<0.05)。结论院前急救救护车及急救物品的细节管理,能够缩短出诊准备时间,提高抢救率,减少投诉事件的发生,进而为患者的生命健康提供安全保障。

  • 标签: 院前急救救护车 急救物品 细节管理
  • 简介:摘要目的探讨分析急救护理措施对于急性左心衰治疗的临床效果,指导临床选择最佳护理方法。方法随机选取我院自2014年11月至2015年11月接受诊治的100例急性左心衰患者作为研究对象,对这100例患者进行护理疗效对比。将被选中的所有研究对象按照入院的先后顺序随机分为观察组与对照组两组,每组50例。对于观察组的50例急性左心衰患者,采用急救护理;而对于对照组的50例急性左心衰患者,则使用常规护理。与此同时,观察记录所有作为研究对象的患者在护理期间的临床疗效。结果根据临床护理效果所得到的统计数据分析可知,观察组中使用急救护理的成功率为94%,对照组中使用常规护理的成功率为82%。显然,观察组的临床疗效与对照组的护理效果相比,其疗效更为显著。两组临床疗效对比具有显著性差异(p<0.05),研究具有统计学意义。讨论在急性左心衰患者的护理中,利用急救护理可以获得更显著的护理有效率,值得在临床护理中加以推广。

  • 标签: 急性左心衰 急救护理 效果
  • 简介:《左传》有言:'居安思危,思则有备,有备无患。'大意是:处于安全环境时要考虑到可能出现的危险,考虑到危险就会有所准备,事先有了准备就可以避免祸患。日常生活中,有很多的突发医疗问题。如果我们不及时医治或者操作不当的话,很可能会对自身或者他人的身体造成伤害。

  • 标签: 医疗问题 伙伴们 急救知识 急救方法 心肺复苏 海清