简介：

简介：摘要本文通过对儿科临床实验教学经验方法的总结，得出了贯穿整个儿科临床教学过程的儿科临床技能培训教学新体系，强调了模拟训练与临床实践相结合的教学体系，提高了临床教学效率和教学资源的利用率，保证了儿科临床实践教学质量。

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简介：近期，蓬莱市人民医院急诊科120院前急救队的医护人员走进蓬莱华润电力风能有限公司，为公司员工讲解演示基本医疗急救知识。宋绍峰医师系统讲授了创伤救护、心肺复苏的操作方法，以及蛇咬伤、电击伤、溺水等多发紧急事件的处理方法和止血包扎的技巧。通过演练，员工对急救知识及操作有了更深的理解。

简介：摘要新修订的《药品经营质量管理规范》（简称品GSP）从2013年６月１日正式实施，这对药品经营企业提出了新的更高标准，对规范药品经营行为，保障人体用药安全有效必将起到十分重要作用。

简介：近年来,随着医改的不断推进,卫生行业基层党组织建设的主导地位日益凸显,如何健全党建思想政治教育培训机制,提高医护党员基本素质,营造和谐医患关系;强化党的领导水平和执政水平,已成为新形势下公立医院生存发展的必然需要。在此,本文提出了＂三位一体＂的思想政治教育培训机制,探索符合医疗行业特色＂三完善、三优化、三掌握＂的教育培训模式。

简介：摘要目的探讨护理道德品质教育对护士规范化培训效果的影响。方法选择2011年月-2013年12月在针灸推拿科所有的护士60例，通过运用护理理道德品质教育，前后比较护士对工作的主动性、对学习的自觉性、服务态度、患者满意度、理论和操作考试成绩。结果教育前后护士对工作的主动性、对学习的自觉性、服务态度、患者满意度、理论和操作考试成绩有显著差异。结论对护士进行护理美德论教育，坚定了护士的专业理想，纠正了护士的价值观，培养了护士良好的职业习惯，激发了护士主动工作的热情和自觉学习的习惯，提高了学习能力和工作能力，改善了服务态度，提高了患者满意度。

简介：2015年10月25～28日，湖北省健康教育所在风景秀丽的东湖之滨举办了为期4天的新媒体健康教育技能培训班。来自全省各市州县（区）近百名基层健康教育工作者参加了此次培训。培训班邀请来自北京大学医学部公共卫生学院副院长钮文异讲授了《传播材料的设计与制作》。

简介：摘要目的规范化培训“90后”门诊导诊护士，加强护士队伍建设，提高护士服务理念，为尽快进入临床打下坚实的基础。结果根据规范化培训2-3个月的实践，调查对象的总体能力得有所提高，P＜0.05。结论经过正规培训，“90后”导诊护士可以迅速进入角色转换，具备独立解决突发事件的能力，团队合作观念加强。

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简介：摘要目的探讨缺陷情景教育在手术室安全培训中的应用效果。方法收集整理真实手术护理不良案例，根据缺陷环节制作成情景视频资料，对全科人员实施培训教育，比较培训前后科室护理差错发生次数及不同年资手术护士发生差错情况，自行设计问卷调查。结果培训后科室护理差错发生次数低于培训前，低年资手术护士差错发生次数有明显下降，手术护士学习兴趣增加、记忆效果增强、分析判断能力得到提升。结论缺陷情景教育是生动有效的安全教育形式，值得临床借鉴。

简介：摘要目的探讨124例精神障碍患者暴力行为的特点及其意义。方法抽取我中心2014年司法精神医学鉴定所的全部暴力行为者，全年共累计124例。调查内容包括人口学资料、提请鉴定方、犯罪特征、作案工具、既往有无精神异常史，精神疾病诊断、结论等。结果1、犯罪嫌疑人大多为男性青壮年、汉族、文化程度低、农村人口多等特征。2、50%案例由家属提请鉴定。3、、犯罪嫌疑人多以各种刀具及铁制农具为凶器，其手段残忍，社会危害极大，直接导致77人死亡，其杀人动机不明。4、诊断数量在前三位的分别是精神分裂症、心境障碍、人格障碍，无精神病者仅2人。其中精神分裂症导致68人死亡。5、既往有精神障碍者有62人。结论应加强对高危人群的普法教育，积极、科学治疗精神障碍患者，促进精神障碍的康复，最大限度减少故意伤害、故意杀人等暴力行为的发生。以保障人民生命财产安全。

简介：摘要目的探讨适合我院规范化培训护士课程设置。方法用规范化培训护士内容需求表对我院第五期56名规范化培训护士进行问卷调查分析，结合专家组的意见，从而确定课程内容。结果最终确定基础护理知识及专科操作技能，职业道德与人文素养，沟通艺术与人际交往，《护士条例》及护理相关法律介绍。结论通过这些课程的设置对规范化培训护士进行心理干预，调动培训护士在整个培训过程中的积极性、参与性、主动性，提高培训护士综合素质及培训效果。

简介：摘要目的探讨培训模式在护理培训中的应用效果。方法本次研究的250名新入院的护理人员均为医院在2013年7月到2015年7月期间收入，将其按照培训方法的不同分为观察组125例和对照组125例，观察组培训护理进行护理培训，对照组学员近采取传统护理培训，对比两组学员的培训满意度和考核达标率。结果观察组学员的考核达标率为96.8%，其培训满意度为98.4%；对照组学员的考核达标率为76.8%，其培训满意度为84.0%。两组学员考核达标率和培训满意度的组间比较差异均有统计学意义。结论在护理培训应用培训模式，有利于提高新入院护理人员的考核达标率以及培训满意度，值得推广应用。

简介：内容摘要构建安全防范系统是当前医院安全管理工作的重要内容，在做好人防、物防和技防“三位一体”防范系统的基础上，应着力做好安全教育培训工作，不断提升医护人员安全防范意识和能力，妥善应对各种安全突发事件，这对构建医院安全防范系统有着至关重要的作用。随着新修正的《安全生产法》出台，法治化建设对安全教育培训提出了新要求，特别是党的十八届四中全会通过了《关于全面推进推进依法治国若干重大问题的决定》，法治中国建设踏上了新征程，法治思维和法治方式将成为社会生活各领域的重要管理模式，医院安全教育培训工作也必须纳入法治化轨道，亟需以法治方式进行规范实施。基于此，本文试图通过梳理现行实践中安全教育培训存在的问题，并提出一些笼统的意见，为依法推进安全教育培训的实践摸索提供些许参考视角。

简介：随着部队军医任职教育的不断发展,传统以理论授课为主的军医短期培训班,很难适应快速发展的军医任职教育,教学模式的呆板和滞后很难满足军医培训班中学员能力水平的提高。建议在传统医师培训班的教学模式基础上,将临床导师制引入到教学培养中,进行课堂外、贴近临床实践的新教学模式改革,以期提高教学和培养效果,达到短期医师培训班提高医师临床救治能力的目标。

简介：近日，一项在日本2型糖尿病患者中开展的研究数据显示，相比每日1次的Victoza（礼来），每周1次Trulicity使糖化血红蛋白（HbA1c）取得了更大幅度的降低。该项研究在26周时，0．75mg剂量Trulicity相比安慰剂使HbA1c从基线取得更大幅度的下降。

简介：5名中国护士获得第45届南丁格尔奖章5月12日,国际红十字会公布了第45届南丁格尔奖章获得者名单,来自全球18个国家的36名优秀护士获此殊荣,我国有5名护士跻身榜单,她们是南宁市第四人民医院艾滋病科护士长杜丽群,河南省柘城县人民医院护理部主任宋静,中国人民解放军第302医院护士长王新华,内蒙古人民医院护理部副主任邢彩霞,重庆医科大学附属第一医院护理部副主任赵庆华。南丁格尔奖是国际护理界的最高荣誉,每两年颁发一次,每次最多颁发50枚奖章,奖给那些在护理学和护理工作中作出杰出贡献的人士。

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