简介：摘要数字化虚拟人体作为计算机技术现代化与医学相关学科融合的一种新型模式，在当今的医学领域占有举足轻重的位置。目前，数字化虚拟人体已经被广泛应用于医学教育领域。这种新技术在外科临床手术领域和医学课堂的教学方面进行推广，实现了科技结合医学的愿景，增强了学生对课程的接受能力，提升了教学过程的科技性，为学生探索人体解剖的实践道路做了很好的辅助。

简介：7日人患感冒后,容易咳嗽、痰多。由于复方甘草片对无合并症的干咳效果较好,并且价格低廉,成为不少患者自备常用药,但是,这种药中的阿片是一种易引起人体依赖性的药物,尽管含量很低,但长期或大剂量服用也会成瘾。临床上用于镇咳祛痰,目前,我国将其列入非处方药管理。一般流感患者最好在医生的指导下使用复方甘草片,并且这类药品不宜长期服用,一般连续使用不超过7日,等咳嗽症状减轻,即可停药或用其他祛痰镇咳药品替代该药。

简介：6亿近日,山西省财政厅预拨2017年公立医院综合改革中央补助资金3.01亿元,支持该省城市及县级公立医院综合改革工作,并预拨2017年支持基层医疗卫生体制改革补助资金3.3亿元,用于村卫生室运行维护、乡村医生参加养老保险缴费补助、给老年乡村医生发放养老补助、支持基层做好基本药物制度工作。

简介：4%近年来,我国在生物技术领域发展迅猛,一大批具有“突破性、颠覆性和引领性”的新技术应运而生。科技部日前印发《“十三五”生物技术创新专项规划》,其中提出到2020年我国生物技术产业GDP比重将超4%。

简介：以《中华人民共和国国家标准（GB/T15835-2011）出版物上数字用法的规定》为准。公历世纪年代年月日和时刻用阿拉伯数字,年份不能简写,如1990年不能写成90年。阿拉伯数字的使用规则（1）多位的阿拉伯数字不能拆开转行;（2）计量和计数单位前的数字必须用阿拉伯数字;（3）小数点前或后若超过4位数（含4位）,应从小数点起向左或向右每3位空半格;

简介：以《中华人民共和国国家标准（GB/T15835-2011）出版物上数字用法的规定》为准。公历世纪年代年月日和时刻用阿拉伯数字,年份不能简写,如1990年不能写成90年。阿拉伯数字的使用规则（1）多位的阿拉伯数字不能拆开转行;（2）计量和计数单位前的数字必须用阿拉伯数字;（3）小数点前或后若超过4位数（含4位）,应从小数点起向左或向右每3位空半格。

简介：霍勇：6000名心血管病医师将接受合理用药培训3月23日，2017年“心血管疾病合理用药指南宣贯项目”在北京启动，该项目主席、北京大学第一医院心内科主任霍勇在项目启动会上提到了北京即将启动的医药分开改革。“北京取消药品加成对合理用药来说，是个很重要的机遇，当医生为患者诊治可以不受其他因素影响的时候，就更要知道如何合理用药。”霍勇说。

简介：你能在最快时间内按规则在图中填出数字吗？规则如下：

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简介：摘要医学检验专业对于学生的动手能力有着非常强的要求。在当前的医学检验实验教学中，存在着学时、设备等方面的局限性，导致其教学效果受到影响。本文针对医学检验实验教学中存在的问题，指出了开放实验室教学模式的探索与应用。本文首先对开放实验室的具体情况进行了介绍，指出了开放实验室在医学检验教学中的作用及存在的不足之处，最后结合相关的教学实际提出了相应的措施。

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简介：摘要随着教育体制逐渐改革，各高校针对不同专业的教学也做出了相应的改进。生理学实验是一门医学专业的教学学科，它强调提升医学类学生的实践与动手能力。因此，生理学实验的运用对医学专业学生迅速掌握专业知识与技能是至关重要的。本文将以生理学实验为研究对象，首先说明这一实验教学的意义，其次提出完善这一实验教学的主要措施。

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简介：摘要实验教学是医学课程的重要环节。承担医学基础课程实验教学的技术人员责任重大。高质量的实验项目的开展和每个实验能够高质量的完成，这就要求从事医学基础课程实验教学的技术人员有较高的实验技能。本文作者从事多年的医学基础课程的理论和实验教学工作，也从事过医学基础课程的实验教学准备工作。对目前首都医科大学燕京医学院从事医学基础课程实验教学的技术人员的现状有深入的了解。经过仔细观察和认真思考，对于如何提高医学基础课程实验技术人员实验技能提出了自己的意见，目的是引起对从事医学基础教育的实验教学人才培养的关注。

简介：摘要传统的高校教学模式中，对学生的理论教学较为重视，而对学生的实践能力却缺乏重视，而随着现今社会的不断发展，对学生的教学观念也逐渐出现了极大的变化，开始注重对高校学生进行全方面的素质培养，本文主要是对药学专业进行实验教学改革、以及实验室建设的背景、意义以及模式进行深入研究和分析。

简介：本刊严格执行国家标准《出版物上数字用法的规定》,文稿中凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方,均应使用阿拉伯数字。⑴公历世纪、年代、年、月、日和时间、时刻必须使用阿拉伯数字,如20世纪90年代、2006-02-15、5h、30min、30s、14：36：08等;年份不能用简称“,1998年”不能写作“98年”。⑵物理量量值必须使用阿拉伯数字。

简介：根据GB／T15835《出版物上数字用法的规定》（1）在统计图表、数学运算、公式推导中所有数字包括正负整数、小数、分数、百分数和比例等，都必须使用阿拉伯数字。

简介：摘要生物化学是一门以实践和实验相结合的实践性课程，如何提高生物化学实验教学质量和培养学生的实践操作能力，始终是医学院校培养学生的重点内容之一。本文主要提出了调整和优化实验室教学内容、结合生活经验讲解生物化学知识、合理利用多媒体技术和设备、优化实验教学考核机制、生物化学实验需要与临床相结合这几个方面的改进策略，希望能为提高生物化学教学的质量提供一定参考。

简介：摘要目的分析半微量合成阿司匹林实验的改进方式。方法此次实验主要是以水杨酸和乙酸酐作为主要的原料，同时结合维生素C的催化作用，利用35%的乙醇水溶液作为重结晶溶剂合成阿司匹林。结果此次实验证实以水杨酸和乙酸酐作为原料，维生素C作为催化剂合成阿司匹林，通过分析结果发现当水杨酸的用量是4.0克的时候，乙酸酐的用量为7毫升，维生素C的用量是1片，在70～85摄氏度反应到20min的时候，经过纯化处理可以得到2.16克的阿司匹林精品，收率能够达到83.08%，相较于相同条件下以浓硫酸作为主要催化剂的实验，经过饱和后的碳酸氢钠溶液作重结晶溶剂，收率明显提升。结论半微量合成阿司匹林实验重点以维生素C为催化剂，35%的乙醇水溶液作为重结晶溶剂，收率明显提升。