简介：摘要目的探索临床执业医师资格考试中实践技能考试第三站基本操作的考组设置优化，提高考试质量。方法对2020年度某考试基地2 456名参加临床执业医师资格考试的考生实践技能考试第三站基本操作考试的用时进行统计分析，计算出每道试题的平均用时；根据24项基本操作之间的关系，对操作项目进行组合，将试题组合成不同模块，计算每个模块的总用时；根据各组间用时大致相同的原则，将模块组合成3个~7个考组；根据考组设置计算出所需设备和耗材数量。结果2021年考组设置方案在国家实践技能考试基地应用，不同考试基地根据各自实际情况选择不同考组设置方式。在所选择的3个考试基地中，考试设备由原先的共25套减少到5套；在考试人数均有所增加的情况下，每个基地的每日考试总用时均比原先减少0.5小时。结论在实践技能考试组织实施工作中应用考组设置策略，能够有效节约考试资源，降低考试成本，提高考试效率和考试质量。

简介：摘要：哮喘发病不仅与外淫六邪、情志、伏痰相关，其本质为本虚标实，发病与脏腑功能密切相关。肺为“贮痰之器”，伏痰内动，引发哮喘发作，除肺外，脾土失于运化，肾气不纳、阳气不温、肝气不疏、情志不调等都会诱发或加重哮喘。除脾、肾、肝三脏外，肺与大肠在经络、生理、病理上络属关联。“肺肠”理论可表现在很多方面，如：肺可滋生津液，濡养大肠；肺气宣发肃降失常，导致大肠气机不畅，出现胀气、腹痛、便秘等症状。当代“肺肠”理论研究表明：肠道菌群与肺脏的菌群密切关联，更加印证了“肺肠”理论，临床过程中，哮喘发病过程中出现便秘等大肠疾病，治疗除了止咳平喘，降气化痰外，加入一些兼顾治疗胃肠的药物，往往得到意想不到的效果，使用万扶林配合针刺大肠经或肺经治疗哮喘比单用万扶林的效果更好，从经络的方向印证了“肺肠”。今后关于“肺肠”理论来治疗哮喘及相关肺系疾病的研究越来越丰富。

简介：摘要：糖尿病的主要发病症状为高血糖，是一种代谢性的疾病。糖尿病由于身体长期处在高血糖的环境中，不仅会加重胰岛素分泌的部位的受损程度，还会引起各种由于血糖含量的异常引发的并发症，这也是糖尿病所带来的主要危害，也会因为高血糖导致组织器官受到慢性损害，包括眼睛、肾脏、血管以及心脏等部位，都会由于血糖的升高影响到其正常的功能，对人体健康造成严重威胁。

简介：摘要：考试是教育活动中的重要一环，具有评价教师教学质量、学生学习效果的作用。近年来，随着而我国教育制度的改革以及考试方式的演变，也进一步增加了考试在人才选拔中的重要性，提高了现代学生的升学压力，使部分学生受多项因素影响，在考试前后产生焦虑问题，影响个人真实水平的发挥。基于此，本文将探讨高中生考试焦虑问题分析与心理调适。

简介：

简介：摘要：临床医学检验技师(士)资格考试是有效衡量教学环节实际学习质量的重要标准，因此构建合理完整的教学体系是教育教学工作的重点，且教学内容也要与其专业资格考试大纲紧密相连。在教学过程中，要以资质考试为导向，转变教学观念，优化教学大纲，改革教学方法，调整考核方式，以实战模拟考核的方式提高学生应试能力。

简介：摘要 激励理论隶属管理心理学的范畴，是指通过特定的方法与管理体系，是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结。其目的在于激发人的正确行为动机，调动人的积极性和创造性，以充分发挥人的智力效应，主要包括内容型激励理论、过程型激励理论、行为改造型激励理论、综合激励理论四个理论。

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简介：【摘要】中风后抑郁是脑血管病患者身上常见且严重的并发症之一。中风后抑郁常以持续的情绪低落、兴趣减退甚至丧失、思维迟钝等症状为最主要临床表现。其发生常影响到中风患者运动和神经功能的恢复，减慢患者神经功能上的康复。本文将围绕中西医对中风后抑郁这一疾病的认知，以及中西医对于中风后抑郁的相关治疗方法进行列举和综述。

简介：摘要： 通过查阅国内外医患关系的相关文献可看出，基于归因理论的医患关系研究文献比较少。通过梳理和分析国内外医患关系的研究文献，收集和整理归因理论的医患关系研究资料，并撰写综述，为具体的研究医患关系提供理论参考。

简介：摘要：痔疮在临床中发病率极高，是一种常见病症，虽然痔疮对人体的危害并不如其他疾病那么严重，但是其仍然给患者造成了极大的生理和心理影响，降低了病患的生活质量。我们在治疗过程中发现，痔疮的诱病因子较为繁复，不仅有病患生理原因，还有外部环境原因，痔疮具有难以彻底治疗，潜在发病人群跨度大、基数广等特点，一旦发病，会使病患异常难受且难以启齿。文章重点就痔疮检查与治疗相关理论进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要瘟疫是指具有强烈致病性和传染性的一类疾病，即现代医学之传染病。由于瘟疫种类繁多，古代不同时期的医家对瘟疫的认识与理解也不断的演化与发展。本文通过对古籍文献的整理，挖掘中医对瘟疫的分类，并对瘟疫相关理论进行辨析，从而完善中医对瘟疫的分类，以期为现代疫病的研究提供一定的理论依据。

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简介：摘要：由于现代战伤的分布以及分级救治的体系在不断的调整变化，所以以往的战伤现场的急救六大技术已经无法满足现阶段战场的救治需求。下文就如何进一步提升现代战伤现场的急救止血技术的策略进行论述研究，希望能够完善我军现代战伤的现场救治体系建设。

简介：【摘要】目的 降低胸腰痛后遗症，促进老年胸腰椎压缩性骨折机体功能恢复。方法 采用绝对卧床休息、腰背肌功能锻炼、使用对症药物治疗和调节饮食。结果 患者出院时均取得满意效果。结论 正确的专科护理指导和功能锻炼方法是老年人胸腰椎压缩性骨折保守治疗的关键所在。

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简介：【摘要】 目的 探索血站成分献血宣传招募的新思路，拓展成分献血者，满足临床用血需求。方法 采用移动单采车进高校和市区街头进行宣传采集血小板。结果 三家血站采集数据：北京血液中心，首都成分献血移动单采血小板从最初走进北京理工大学进行尝试，到2021年4月已经走进了清华大学、北京大学、中国石油大学等30余所首都高校，年采集量约30000U。截止至2020年底，移动单采血小板共出车201趟次，采集6005人次6385治疗量。红河州中心血站自2019年12月启用移动单采以来，2020年度单采同比上升16.8%，2021年1-4月单采同比上升50%，年采集量4000U，增加成分献血宣传的直观性，提高成分献血的招募成功率，拓展成分献血队伍，满足临床用血需求。扬州中心血站：年平均增长率达到16%。自2020年12月移动单采启用至2021年4月，移动单采共进高校采集14次，进乡镇采集2次。共采集单采血小板96人次，达161个治疗量，年采集量8000U。结论 移动单采具有可行性，有效提高成分献血的宣传采集效率。

简介：摘要：目的：本文的目标主要是要分析在《儿科护理学》中中美两国理论课程知识的异同，从而给我国的儿科护理学的教学提供参考。方法：对中美两国的《儿科护理学》中理论课程的内容进行比较。结果：通过对比发现，在理论课程内容的设置上，两个国家的课程都是由15个部分组成，不同之处在于里面涉及的具体内容有所差异。结论：通过对两版教材的对比，可以看出在大体上两版教材的相似之处还是比较多的，区别比较明显的地方在于美国教材将儿童健康促进作为重要的内容，在儿童心理健康和儿童临终护理这块也着墨众多，相较中国在这一块涉及的比较少，对于美国教材中的一些内容，我们可以借鉴。

简介：摘要目的探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)在本科助产学专业学生助产技能训练中的应用效果。方法2019年6月，选取河北医科大学2017级四年制助产学专业30名学生为研究对象，通过文献回顾法和专家咨询法构建考站，招募并培训高年级助产学生作为标准化孕产妇参与考核，并采用问卷调查方法收集学生对本次考核的评价。结果本次考核含5个考站，其中3个考站配有标准化病人(standardized patients, SP)(本文称为"标准化孕产妇")参与。学生考核成绩在88.60分～96.80分之间，平均成绩为92.21分。学生对本次考核的总体满意度为(63.37±6.47)分。3个SP考站中SP对学生评价分别为(80.13±2.22)分、(81.96±1.15)分、(83.83±1.02)分。结论客观结构化临床考试比较全面、科学地评价了学生的助产技能水平，标准化孕产妇对学生的评价和反馈有利于完善评价角度、满足学生需求，为助产学专业学生助产核心胜任力的培养提供了参考依据。

简介：【摘要】目的：研究和分析客观结构化临床考试在心血管内科护士培训中的应用效果。方法：选择的研究对象为我院2019年10至2021年5月在职的30名心血管内科护士，随机分为对照组和观察组，其中对照组采用常规培训模式，观察组采用客观结构化临床考试培训模式，培训期结束之后，对比两组护士的培训情况（包括心脏复苏、仪器监护检测、吸痰操作、呼吸机应用等进行评分）。结果：观察组护士的相关培训评分均明显高于对照组，且差异显著，有统计学意义(P