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33 个结果
  • 简介:摘要:目的:探究在脑中风干预工作中,认知护理方案的应用方式以及其应用价值。方法:以2023年1月为起始时间、2023年3月为终止时间,采用随机抽样法完成该期间就诊的脑中风患病样本收录工作,根据其所接受的护理干预服务将其分为常规组与研究组,常规组所接受的护理服务为常规护理干预,研究组所接受的护理服务为认知护理干预,在干预前后完成两组患病样本认知功能水平、运动功能以及日常活动能力等指标的收录工作,并对其展开对比分析。结果:干预后,研究组患病样本的认识功能评估结果、运动功能评估结果、日常活动能力评估结果显著优于常规组患病样本,P<0.05。结论:脑中风干预工作中,采用认知护理干预方案为该群体提供护理服务,可有效改善该群体的认知功能与运动功能,提升其日常活动能力。

  • 标签: 认知护理 脑中风 康复
  • 简介:摘要:椎体骨折占位主要原因是椎体骨折后,骨片对周围组织产生压迫,并且出现错位和移位的情况,对人们的正常生活产生影响。因此,司法鉴定需要综合考虑外力作用、时间因素等,对椎体骨折占位的形成原因以及形成过程进行仔细分析,通过对这类案例的深入分析,能够在一定程度上帮助人身伤害案件的审理。基于此,本文将针对出现椎体骨折占位的一例鉴定案例,分析椎体骨折占位的司法鉴定结论,为今后这类案件的鉴定提供理论支持。

  • 标签: 椎体骨折占位 司法鉴定 案例分析
  • 简介:摘要:党的二十大以来,全党全军全国各族人民普遍加深对人民教育的关注,对高校教育的重视程度空前提高。截至2022年底,我国共有各行各类高校共计3013所,对高校科研基金的科学有效管理成为高校未来发展至关重要的因素。高校作为后备人才的培养库,保障和合理规划使用科研基金,能有效推动高校科研创新和前端研究需要,能够切实深化和保障高校科研人员科研攻关的积极性和创造活力,更是推动教育公平,从根源压制腐败的重要途径,本文旨在说明高校科研基金监督管理机制的重要性,并切合二十大以来教育改革实际,提出对高校科研基金管理的综合看法和可行措施。

  • 标签: 教育体制 高校管理 科研基金 管理监督
  • 简介:摘要:肺结核具有较强传播性和流行性,对人类健康危害极大,随着社会发展人群流动性和聚集性增加,肺结核等重大传染病在全球范围内传播概率大幅增加。而高校作为学生集体生活的特殊社区,人口高度集中,一旦发生传染病,其传播速度和流行性会严重影响大学生身心健康和教学秩序,且存在较大向社会面扩散的风险。且高效学生校内长期处于学习状态,社会生活经验和健康知识缺乏,易成为各类传染病高危人群。

  • 标签: 高校学生 肺结核 传染病预防 健康宣教
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  • 简介:【摘要】高校作为党和国家普及法律的重要基地,也是培养公民知法、守法、懂法的重要场所,高校大学生的法治教育是我们法治国家、建设法治国家的根本保障。本文阐述了高校大学生法治教育的必要性,针对高校大学生法治教育中存在的问题,提出促进高校大学生法治教育的有效措施。

  • 标签: 高校 大学生 法治教育
  • 简介:摘要:目的:分析心理护理在高校癔症学生中的应用效果。方法:选择2023年1月至2022年高校癔症学生60名,随机分成30名一组。分别给予观察组心理护理、对照组常规护理,并比较不同护理模式对学生康复效果的影响。结果:护理后观察组患者NORS评分、GAS评分、BPRS评分与对照组形成显著性差异(P<0.05)。结论:心理护理能够促进癔症学生尽早康复,减轻患者的歇斯底里症状。

  • 标签: 癔症 心理护理 高校学生 应用效果
  • 简介:摘要:近年来,随着我国卫生健康事业的快速发展和人民群众健康需求的不断提升,对全科医学教育的需求日益增长。全科医学教育作为提升医疗服务整体水平和效率的关键途径之一,其培养模式、教育质量及实践能力的培养受到了广泛关注。本文从我国高校全科医学教育的现状出发,综合分析了其发展面临的主要问题和挑战,包括课程设置的不合理、实践教学资源的短缺、师资力量的不足、评价体系的不完善以及医学技能教育的薄弱等。

  • 标签: 全科医学教育 医学技能 教学资源 师资队伍 教育评价体系
  • 简介:摘要:高校纪检监察体制改革是推进全面从严治党的重要工作部署,各省纪委监委对高校的监察体制改革已经拉开序幕,为优化高校腐败治理迈出了实质性的步伐。高校直属附属医院作为其中一个重要部门,其腐败和不正之风问题与高校面临的腐败问题既有联系,又有很大不同。在高校被赋予监察权的情况下,如何更好的构建直属附属医院的纪检监察工作体系,是当前的热点问题。本文旨在从直属附属医院的工作实际出发,探索符合高校监察体制改革工作精神指导下的医院纪检监察工作改革,从工作路径上理顺医院纪委职责,助推反腐败和党风廉政建设工作在直属附属医院高效开展。

  • 标签: 高校 附属医院 监察改革
  • 简介:摘要:随着医疗改革持续深入,社会对医学服务的要求正在提高,高校应通过医学专业临床实践课程培养素质更卓越、能力更杰出的医学专业人才,以便适应社会发展需要。本文首先界定“医学专业”“临床实践课程教学”概念,其次从“改善校内教学环境”“全面革新课程体系”“促进医教协同发展”“革新日常管理机制”“培养专业教师队伍”五个层面提出了一些改革方案,以供参考。

  • 标签: 高校教育 医学专业 临床实践 课程改革
  • 简介:摘要:当下各大学的校园网建设主要围绕五大需求:高带宽、大流量、多并发、稳定可靠和多网融合,高校校园网接入普遍达到千兆以上,设备间级联达到万兆,配合大范围的无线网接入能力基本满足了前四个需求。而多网融合需求的实现是高校网络建设研究的重点和难点。

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  • 简介:摘要:随社会的快速进步和不断增长的压力,高校高校学生的心理健康教育开始给予越发高的关注。进入大学生的日子,是人们人生历程中的一个独特阶段,此时,学生正在遭受学业、社交和心理成长各方面的挑战。鉴于这个原因,对大学生进行心理健康教育显得尤为关键,应为学生提供所必需的援助及支援,帮助它们更加适应日常的生活和学习需求。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 策略
  • 简介:摘要:高校实验室作为科研创新与实践教学的重要场所,其安全状况直接影响到师生的生命健康和校园安全稳定。近年来,随着实验项目的增多与复杂度提升,实验室安全事故时有发生,暴露出安全管理存在的诸多薄弱环节。本文旨在分析当前高校实验室安全现状,并提出相应的管理对策,以期为提升实验室安全管理水平提供参考。

  • 标签: 实验室 安全管理 对策 高校
  • 简介:摘要:药物化学是以化学、生物为基本原理,研究药物的结构、活性及其在体内的机制。药物化学是药学中最主要的一门基础课程,文章从创新教学观念,丰富多媒体教学资源,建立过程性课程评价机制等几个角度,探讨药物化学课程教学的教学模式。本文旨在通过教学改革和教学的实际操作,充分调动学生对药物化学的兴趣,提高其自学能力,加深学生对所学内容的了解和掌握,为今后开展新药研究打下坚实的理论基础。

  • 标签: 高校药物化学课程 教学改革 实践探究
  • 简介:【摘要】目的:分析护理干预用于高校教师防治高血压的价值。方法:对2022年3月-2023年2月本科接诊高校教师高血压病人(n=64)进行随机分组。试验和对照组各32人,前者采取护理干预,后者行常规护理。对比依从性等指标。结果:关于血压:干预结束时,试验组数据更低(P<0.05)。依从性:试验组达到96.87%,但对照组却仅有81.25%,比较发现:试验组数据更高(P<0.05)。结论:高校教师高血压用护理干预,病人的依从性更高,血压降低更加明显。

  • 标签: 高血压 依从性 护理干预 高校教师
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在全面分析某高校职工体检数据,识别慢性病高发人群,通过体检结果的数据分析揭示主要健康问题及其成因,以实现健康预警目的,并为高校职工健康管理提出对策和建议。方法:本研究采用定量数据分析方法,回顾性分析2022年与2023年职工体检结果,主要关注心血管系统和内分泌系统异常。数据包括疾病患病率、性别差异等统计信息。结果:分析显示心血管系统疾病和内分泌系统疾病为最常见异常,其中心脏瓣膜轻度反流、高密度脂蛋白偏低、甲状腺结节为主要问题。与2022年比较,内分泌系统异常上升,特别是甲状腺结节和高甘油三酯血症;心血管疾病性别差异显著,男性患病率普遍高于女性。结论:高校职工存在显著的心血管和内分泌系统健康问题,特别是甲状腺结节和脂质代谢异常。应加强健康风险管理和预防策略,通过定期体检、健康教育和生活方式干预,提高职工健康水平,减少慢性病风险。

  • 标签: 心血管疾病 内分泌系统 甲状腺结节 健康管理 慢性病预防
  • 简介:摘要:高校作为培养人才的重要场所,需要承担保障师生安全与健康的责任。近年来,国内外高校突发性公共卫生安全事件发生率不断增加,对高校安全管理工作带来巨大挑战。现阶段高校公共卫生安全教育存在认识不足、教育比重低、教学模式陈旧等问题。高校需加强公共卫生安全教育,增强学生公共卫生安全意识。

  • 标签: 高校 公共卫生 安全教育
  • 简介:摘要:健康管理是以控制身心危机的发生,提升身心健康水平为目的,针对个体提供的心理辅导和帮助,提升个体身心健康水平的过程与方法。在高校学生心理健康教育工作中,应用健康管理理念,能够更好地获取学生心理健康数据,完成身心健康情况的评估,通过针对性的干预与管理,推动学生健康水平的提升。面对心理健康管理应用价值,从更新健康教育理念、构建健康教育机制两个层面提出创新对策,不断提升高校心理危机的应对能力。

  • 标签: 健康管理理念 学生 心理健康教育