简介:摘要高等医学院校课程思政教育的开展,是医学教育人才培养的重点举措之一。本研究通过文献研究法,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式、初步成效及现存问题等方面对高等医学院校课程思政的实施现状进行系统梳理。针对目前高等医学院校课程思政实施中存在的专业教师思政意识和能力不足、专业课程与思政元素的融合不充分、信息网络的发展给医学生带来部分负面影响等问题,提出了对高等医学院校课程思政实施的思考:教师可采用说服模式开展课程思政;遵循学科发展规律协同推进医学专业课程与思政元素的深度融合;依托"互联网+"时代背景构建高等医学院校课程思政育人方案,以期为医学教育工作者开展课程思政教学提供借鉴。
简介:[摘要]甲状腺结节是种常见病,发病率越来越高。甲状腺结节有可能是单纯性甲状腺肿、甲状腺肿瘤。甲状腺肿瘤又分为甲状腺良性的肿瘤和甲状腺恶性的肿瘤。甲状腺结节可以单发,也可以多发,单发反而不好,多发的大多为良性。本文将对甲状腺结节的诊断方法做个简短的介绍,并对发病的基本原理、发病的主要因素及发病的辩证分型进行阐述,更好地做到的“既病防变”和“未病先防”。
简介:摘要前庭康复起源于19世纪40年代初期,目前经过数十年的拓展与深入,已取得长足进步。本文回顾前庭康复的历史与现状,归纳其作用机制与实践应用,梳理近年来重要的研究进展,同时对推动我国未来前庭康复的发展提出思考与建议。
简介:摘要目的调查ICU护士职业认同现状,并分析其影响因素。方法采用一般资料问卷、工作形塑量表和职业认同量表对128名ICU护士进行调查。结果128人ICU护士的职业认同总均分及工作形塑总均分处于中等水平。Pearson相关分析显示,ICU护士工作形塑中减少障碍性工作需求、增加社会性工作需求、增加结构性工作需求、增加挑战性工作需求4个维度与职业认同总分呈正相关(r=0.633、0.587、0.615、0.599,均P<0.01)。多元线性回归分析显示,职称、个人经济月收入、聘用方式和工作形塑总分对ICU护士职业认同程度有显著影响(P<0.05)。结论ICU护士的工作形塑与职业认同均处于中等水平,其工作形塑水平越高、职业认同越高。护理管理者可通过提高ICU护士的工作形塑水平,进而提升其职业认同水平。除此之外,护理管理者可以重点针对低职称、个人经济月收入低、合同制护士制定干预性对策,提高这类护士的职业认同水平。
简介:摘要:非法行医是指无医生执业资格从事诊疗活动,包括在医疗机构中从事诊疗活动和擅自开业从事诊疗活动。行医是关系到人民生命健康的特殊职业,因此,国家对这一行业的管理极为严格。不仅对行医者的资格加以严格限制,要求行医者除要有良好的政治思想条件外,还要具备一定的技术资格,以保证医疗质量,保障人民的生命健康安全。而且还对行医活动,制定了一整套管理工作规范及制度,以促进我国医疗卫生事业的健康发展。
简介:【摘要】随着信息技术的快速发展,传统诊疗模式正逐渐向“互联网+”智慧医疗模式转型,以智慧门诊为代表的智慧医院建设进程加快。智慧门诊依托线上互联网平台及线下自助机、智能机器人等载体,涵盖了诊前、诊中、诊后全流程就诊环节,旨在提高门诊效率、提升医疗服务质量,为患者提供更人性化、更便捷的门诊服务。