简介:【摘要】 目的 :探讨安全管理对药剂科用药安全的意义研究。方法:选取我院 2017年 7月 -2018年 7月这一期间收治的 60例患者作为对照组,采用常规管理模式;将我院 2018年 8月 -2019年 8月这一期间收治的 60例患者作为研究组,采用安全管理模式;对比两组患者具体药物使用情况;对比两组患者满意度调查情况。结果:研究组通过安全管理模式后,患者具体药物使用情况明显优于对照组 (p<0.05);研究组患者满意度明显高于对照组 (p<0.05)。结论:实行安全管理模式,对全院药品安全存储和药品使用或搭配均有着重要的意义,不仅明显的提高了患者用药安全性,减少由于药物带来的安全事故,还提高了患者对药剂科工作人员的满意程度,从而减少了医患纠纷的发生。效果显著。
简介:【摘要】目的: 随着医疗卫生事业的不断发展,人们对健康的关注、需求不断增加,现代化医院对手术室的护理安全、医护人员的职业要求也不断提升。手术室是抢救及手术治疗的重要科室,是保证患者生命安全,以取得手术成功的重要场所。手术室护理管理的核心是护理安全。护理安全贯穿手术全周期,如何不给患者造成意外伤害,确保患者安全,使患者顺利度过手术期,提高医疗护理质量,减少医疗纠纷,是手术室护理工作重中之重。以下就术前、术中及术后会出现的安全隐患及防范措施进行详细分析探讨:
简介:
简介:摘要:目的 :探析在儿科护理管理中安全管理的应用效果。方法:本次研究对象选取与我院儿科 2018年 10月 -2019年 10月收治的患儿,共计 100例。采取随机数字表法将患儿分到观察组和对照组,每组 50例。将常规护理方法应用到对照组患儿的护理工作中,观察组则对护理工作实施安全管理。两组患儿接受不同方法护理后,统计和分析患儿的临床状况,并对相关数据进行全面记录。同时比较两组患儿的护理满意度和护理纠纷率。结果:通过分析得知,实施安全管理的观察组其护理满意度,高于常规护理的对照组,两组差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05);观察组护理纠纷率低于对照组,同样具有明显差异和统计学意义( P< 0.05)。结论:本次研究表明,在儿科护理观察中实施安全管理,能够有效的提高护理质量,对医疗纠纷率的降低有着积极作用,临床应用价值较高。
简介:摘要目的探讨安全管理在儿科护理管理中的应用分析。方法选取我院儿科于2018年5月至2019年5月收治的86例就诊患儿作为本次研究对象;采用随机数表的方式分为观察组与对照组,两组各43例;给予对照组患儿实施常规护理干预,观察组患儿则在对照组患儿的护理基础上实施安全管理护理干预。对比观察两组患儿护理满意度以及安全管理评分。结果观察组患儿护理满意度显著优于对照组患儿,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿安全评分显著优于对照组患儿,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科护理管理中实施安全管理有效提高患儿及家属的护理满意度,改善护患关系,同时确保了患儿在院的安全性,具有临床应用推广价值。