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  • 简介:两千多年的儒家思想凝炼出历代知识分子孜孜以求的三种精神,即修身精神、仁义精神和批判精神。在新时期继承和发扬儒家知识分子的精神对于当代知识分子的精神和思想重塑具有重要的现实意义和实践价值。

  • 标签: 儒家思想 知识分子 精神
  • 简介:4月14日,德国警方在全国范围内展开突击行动,搜捕宗教极端分子。警方在行动中主要对慕尼黑、柏林、汉堡等大城市的28所住宅、商店、税务所和清真寺进行了搜查,没收了一批电脑、文件以及带有煽动种族仇恨内容的录音带和光盘,并逮捕了两名涉嫌为宗教极端组织提供资助的阿拉伯男子。

  • 标签: 德国 宗教极端分子 突击行动 宗教极端组织
  • 简介:中国的知识分子在新民主主义革命中做出过巨大的贡献。毛泽东所以能比其他同时代的革命领袖更深刻地认识中国的知识分子,是和他的经历以及对中国社会的认识分不开的。毛泽东出生于富裕的农民家庭,自幼受着小生产的自然经济的熏陶和严父慈母的传

  • 标签: 阶级属性 革命根据地 思想改造 社会主义史 中华苏维埃 人民群众
  • 简介:知识分子是近代以来中国革命与社会主义建设中的一支重要力量,尤其是自新民主义革命以来,在中国共产党的领导中,中国知识分子在革命与国家建设中更是发挥了举足轻重的作用。党的领导人在知识分子问题上的态度及观点,对党的知识分子政策的制定影响深远。本文从比较的角度研究邓小平与毛泽东的有关知识分子理论。

  • 标签: 邓小平 毛泽东 知识分子理论 衡量标准 中国共产党 思想改造工作
  • 简介:"文化革命"以后,在知识界、学术圈中,曾兴起一股所谓"基督教热",出现了一批被基督教界称之为"文化基督徒"的群体。这个群体对基督教的关注和热忱,不仅体现在对其历史、学说、教义、人物的研究、评价和译介、形成一个重新认识基督教的氛围;而且,在这个热潮中,有的知识分子步入基督教的段堂,拜倒在十字架的祭坛下。其中

  • 标签: 中国基督教 中国知识分子 马克思主义 文化革命 信仰选择 中国传统文化
  • 简介:Markus认为不同的文化系统即个人主义与集体主义的文化将对应不同的自我结构:独立自我和依赖自我,而不同的自我结构可以解释预测个体在情绪、认知、动机等方面的差异。Markus等人的研究结果引人注目,同时也受到了相当多的质疑和批判。该文系统综述了这方面的情况。

  • 标签: 个人主义 集体主义 独立型自我 依赖型自我
  • 简介:文本意义不只在读者与文本的相互作用中生成,更重要的是在阅读构中生成。阅读构是一套交叉的话语,它以特定的方式生产性地激活了一组给定的文本和它们之间的关系。大众文本研究必须从组织了大众阅读的社会关系的阅读构开始。

  • 标签: 文本 读者 阅读型构 生产性激活
  • 简介:我国正在经历着一场深刻的社会转型,中年知识分子承受着严重的心理压力,佛教文化对缓解这种压力发挥了积极的作用。本文就中年知识分子利用佛教文化化解心理压力的现状、机制和前景做一点探讨。

  • 标签: 佛教文化 当代 中年知识分子 心理压力
  • 简介:社会主义市场经济在中国的逐步建设与发展对于中国社会的影响将是深刻而久远的,中国社会在政治、经济、社会结构和文化观念等方面的诸多变迁已经形成并可能进一步深化,中国政党制度的创新与发展当然不能无视这些重要的变化。因为社会主义市场经济的发育所引发的全方位的社会变迁过程,即是在中国共产党强有力的领导下促生的,又对中国共产党的适应能力提出了新的要求。为了继续保持中国共产党执政地位的合法与有效,执政党必须对自身作出调节,以适应变化了的外部环境,吸收新的社会阶层中的优秀分子入党正是我党适应时代需要而进行的巩固和加强党的领导的新举措,它体现了中国共产党强大的生命力。党正是通过不断适应性变革获得了自身生命的延续而得以发展的。

  • 标签: 中国共产党 新的社会阶层 优秀分子入党 执政党 政党制度 执政地位
  • 简介:本文通过对教师研究中专家———新手比较研究的一些方法和思想的阐述,明确了专家———新手教师的心理行为特征,并从五个方面进一步指出了专家———新手教师有关研究对师资培训工作的启示,以期对促进青年教师尽快成长,由新手教师转化为专家教师有所帮助。

  • 标签: 专家──新手型教师 心理行为特征 师资培训
  • 简介:以578名中学教师作为研究对象,采用自编的中学教师教学策略量表对不同类型教师的教学策略进行比较.结果表明,不同类型的教师其教学策略水平存在着差异,新手教师比熟手教师更重视课前策略,但课中策略上显著低于熟手教师,课后策略上二者没有差异;熟手教师在教学策略三个维度上都显著低于专家教师,专家教师的教学策略表现出灵活性、创造性以及有效的反思能力.

  • 标签: 教学策略 新手型教师 专家型教师 中学教师 不同类型 反思能力
  • 简介:本文以A行为问卷对70名医学系和法医学系学生的学习成绩作了对照性测试研究。结果显示:学习成绩与A行为有关。学习成绩优秀生大部分属于A行为类型,与学习成绩差生比较具有显著性差异(P<0.01)。在行为因子中,时问紧迫感强是奖学金获得者们最为突出的特征。

  • 标签: A型行为 大学生 学习成绩
  • 简介:当代中国社会价值观的变迁是一种价值观范的转换,即以伦理道德及理想化人格为中心的传统范价值观的式微,以人的生存发展和幸福为中心或以人为本的新价值观的逐渐生成。一种不同于传统价值观的具有新的范特征的价值观已初步确立。这种转换是一种历史的进步,但也存在着有待解决的问题。社会价值观范的转换要全面彰显合目的性与合规律性的统一。

  • 标签: 当代 中国 社会价值观 范型转换 以人为本 伦理道德