简介：

简介：摘要：三千年古城，四千年银杏，五千年文字，这是莒县独特的地理标志。莒县，一座拥有五千年文明的千年古都，孕育出了不同于其他地区独特的文明。一山一文化，一莒一春秋，“一山”便是“浮来山”，”一文化”便是”莒文化”,”一莒一春秋”说的便是“莒国古城”，这是对莒县城市风貌、历史文化的精炼描绘。

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简介：【摘要】“一字一世界，一笔一乾坤”，工整的方块字是中华的璀璨文化之一。这虽是广博的课题，但在日常生活中就是书写规范的汉字。想要实现汉字书写的规范化，绕不过实现笔顺的规范化。学生按正确的笔顺书写很重要，培养有条不紊做事的习惯，遵守规则。本文针对小学生笔顺的现状，提出了一些建议。

简介：摘要：生活化的小学数学教学能够让小学生将生活与数学知识联系在一起，不仅能够让小学生充分地掌握所学内容，也能够极大提高小学生的运用能力和学习效率，促使小学生能够充分地掌握所学内容。随着教育事业的不断发展，教师在教学时也开始注重小学生各项能力的培养，促使小学生能够更加有效地掌握所学内容，从而推动教学质量和效率的提升。因此，本文主要阐述一下小学数学生活化教学，希望为广大教育工作者提供一个良好的参考。

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简介：摘要：所谓变式教学，其中一个重要方面就是“一题多解，一题多变，一法多用”，将数学问题与知识体系、思想方法相联系，从“变”的现象之中发现“不变”的本质，从“不变”的本质中探寻“变”的规律，追本溯源，发散变换，整合归一，一以贯之，其道理就是“归一思想”。

简介：摘要：“润物无声，教育无痕”是思政教育的一个重要理念,也是语文课堂积极探索的教学模式。中职语文教学中，为提高学生的综合素养，让他们成为德才兼备的全面发展之人，更需要积极融入思政元素，深入挖掘语文教学中的课堂思政教育资源，创新课堂教学模式，对学生于无形中实施思政教育，促进他们身心健康成长。

简介：摘要：“润物无声，教育无痕”是思政教育的一个重要理念,也是语文课堂积极探索的教学模式。中职语文教学中，为提高学生的综合素养，让他们成为德才兼备的全面发展之人，更需要积极融入思政元素，深入挖掘语文教学中的课堂思政教育资源，创新课堂教学模式，对学生于无形中实施思政教育，促进他们身心健康成长。

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简介：摘要，宇宙中是存在大统一理论的，一切理论都可以统一在一起，世界上只存在一套正确的大统一理论，任何两个相悖的理论，二者必错其一，这是永恒不变的定理。

简介：摘要：教学上的倾听是教师接受幼儿言说信息之后，用适当的方式反馈幼儿言说的一种过程。倾听是教育之本，教育就是倾听之愿，教师与幼儿之间通过倾听达到心灵上的邂逅与相识，心灵上的互认与互谅，并最终实现对倾听主体的意义和价值的审视。本文在阐述了幼儿教师倾听的含义和价值的基础上，将教师倾听的思想融入到幼儿园一天活动的具体实践中，对教师进行理性倾听并提出支持意见，促使老师与幼儿在一个好的倾听环境里一起成长、协调发展。

简介：摘要：虽然我们通过深入钻研文本，会发现它很多教育因素，但教学时间有限，我们必须有所取舍。“一课一得”是指“胸有全册，组文着眼，课有重点，一课一得，得得相连”，一步一个脚印，螺旋式上升。取舍的标准，宏观的来说是课程标准的年段目标，对照年段目标，我们知道该教什么，不该教什么；哲学上讲有舍才有得，语文教学也要学会取舍，要突出重点，一课一得，落实双减。具体的来说是我们设定的整篇课文的目标和课时目标。根据目标决定取舍，有的内容尽管好，但与教学目标不符，要下决心舍去。

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