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简介：摘要由于新课标的不断改革，初中语文教学成为目前教学界比较关注的问题。初中语文教学属于一门具有较强综合性的学科，从学习阶段的角度来看，目前初中语文教学并没有打破传统观念的束缚，仍然采取一些比较落后的教学方法。因此，在初中语文教学的过程中应实施多元化教学方法，不仅能够对学生的语言能力进行培养，还能提高学生的个人修养，促进了学生之间的交流。本文阐述了多元化教学的特色，并对多元化教学方法的设计与实施进行了分析。

简介：摘要在现代的教育模式下，传统的语文教学方法已经无法适应教育的发展潮流。在课程改革的关键时期，教育者如何寻找到更加科学的初中语文教学方法？在语文教学中又出现了哪些新的问题？下面，本文将以此为切入点，对初中语文教学中的多元化教学方法进行简单的探讨。

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简介：当今，教育理念呈现出多元化发展态势，各种新颖的模式概念层出不穷，教学方法也应当呈现多元化发展方向，寻找更加适合语文学科，更加符合学生实际的教学模式。本文主要针对初中语文多元化教学进行简要分析。

简介：摘要教学评价作为初中音乐课堂教学不可或缺的重要组成部分，在推动师生互动、增进师生情感、激发学生兴趣与信心、活跃课堂氛围、构建高效音乐课堂等方面至关重要，正确认识、理解教学评价，并不断增强初中音乐教学评价的实效性，是当下音乐教师研究的重要话题。本文阐述了音乐教学评价的内涵和作用，并归纳了提高教学评价效率的有效策略。

简介：随着近代科技的发展与进步，对当代学生的要求也发生了变化，教育也越来越受到社会各界的重视，青少年综合素质的发展是每一位教师和家长最关心的事情。素质教育的广泛普及．小学语文课堂多元化教学作为一个新内容被教育者推广到实际教学中去。小学语文课堂多元化教学是一个教学的新方法，是语文教学中的重要组成部分，同时也为培养21世纪新型人才打下一个良好的基础。

简介：初中阶段的语文教学，位于承上启下的重要位置，连接着小学语文教学与高中语文教学。与小学、高中相比，初中阶段的语文教学内容与方法多有不同。初中语文教学内容在难度与小学相比有所提升，要引导初中学生正视语文学习内容，教师需要丰富教学方法，加大语文教学改革。利用多元化的教学方法开展语文教学，有利于初中语文教学效率的提升。本文以初中语文教学中的多元化教学方法为主题，展开了探讨与分析，希望能给大家带来若干思考。

简介：学好初中生物不仅对学生的生活有所助益，同时也能为高中生物学习打下良好的基础。然而，鉴于目前我国初中生物的教学现状，本文通过一定的研究学习提出了采取多元化教学提高初中生物教学质量的策略。

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简介：不少学生面对英语写作时搔头挠耳、一筹莫展,如何为初中英语写作换上新装,注入生机,让学生们喜欢上英语写作,让他们有话写、愿意写、喜欢写呢?在多番的尝试中,我发现,大部分学生对英语写作"不感冒",其实并非一个"难"字,而是由于我们僵化了的写作模式,限制了学生们的思维空间,抑制了学生们的个性发展,与初中生的心理年龄特征相悖,导致他们"提不起兴趣",久而久之就产生了畏难情绪。在多元化的初中英语写作路上,我从常见的命题式出发,

简介：职业教育有它的特殊性，职中生也有着他们与众不同的特点：即厌学情绪严重，既无学习兴趣又缺少学习方法；缺少自制力，又易受外界影响；自我定位不准，好高骛远；贪图舒适安逸，不愿付出辛勤的劳动；对所学知识缺乏认同感，在语文学习中缺少动力。教师在作业设计上也存在许多问题。怎样提高学生的语文学习效率，作业设计也是语文教学的一个重要环节。下面从几个方面谈谈自己的认识。

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简介：摘要本文主要就如何欣赏音乐进行了阐述，从听觉、创造性、对音乐主题的感知与记忆还有听辨旋律的乐器音色来感知和实现审美过程。

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简介：课堂教学模式改革是教育改革深入发展的内在要求。构建多元化课堂教学模式,不仅可以激发学生潜能,发展学生个性,还能提高其知识建构能力。文章从多元化教学的内涵入手,分析了在教学改革的大背景下学前专业舞蹈教学存在的问题,并就学前专业多元化舞蹈教学进行了深思。

简介：根据《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域的指导精神，教师要鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造，培养幼儿初步的艺术表现能力与创造能力。在教育建议方面，着重强调要充分理解和尊重幼儿的艺术想象、表现和创造，不用成人的审美标准去评判幼儿，不追求技能训练。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）也提出：“幼儿艺术教育应支持幼儿富有个性和创造性的表现，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。”这就要求教师要不断更新教育观念，不断改善教育行为，赋予美术活动评价以新的内涵。

简介：摘要目的评价多元化护理在重症监护室（IntensiveVareUnit，ICU）中的应用价值，总结护理经验。方法2014年1月～2014年12月，1-4号病房收治患者413例，纳入观察组，给予多元化护理，同期5-7号病房收治患者309例，纳入对照组，对比相关指标。结果观察组患者并发率、不依从率、医患纠纷发生率、ICU停留时间延长率、医患纠纷发生率低于对照组，存活患者满意率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组患者死亡率差异无统计学意义（P＞0.05）。结论多元化护理虽不能有效降低ICU病死率，但有助于加速患者康复，提高患者依从性，获得患者好评。

简介：学术期刊是学术交流体系的重要组成部分,代表着多方主体的利益,呈现出一种多元化的格局。构建学术期刊的个人、群体与国家利益格局是学术期刊数字出版转型的基础与前提。现行＂以刊评文＂的学术评价体制导致学术期刊的利益产生分化或矛盾,而以技术领先为特征的数字出版在获取信息、传播效果、评审方式等方面符合作者（读者）个人学术利益,有助学术共同体的道德他律,利于学术评价体系的完善,从而可能化解传统学术期刊不同主体之间的利益矛盾,完成学术期刊多元化利益格局的重建。

简介：我曾多次引用钱锺书引西哲语：“艺术、政治、哲学被并列为世界上三大可以骗人的玩意。“为什么呢？因为这三大”玩意”区别于科学的一个根本之点，在于它们的标准或真理是多元的．而不是如同科学只有一个。在科学上，圆周率只有一个，即约等于3．14，无论中国．外国，古代、今天，铁板的圆还是纸板的圆，巨大的圆还是很小的圆．3．14就是正确，不是3．14就是错误。但在这三大“玩意“，3．14可以是真理．也可以是错误．4．14可以是错误．也可以是真理，各视时间、地点、条件、对象的不同而不同。