简介:建筑工地意外出土“纸灰档案”1964年的冬天,旅大第一建筑公司的七名工人负责在旅大市公安局(今大连市公安局)北门处挖树坑,几锹下去,在一处树坑中突然挖出大量黑色碳状物,这吸引了大家的注意力。只见这些碳状物状似纸张书籍焚烧后的纸灰,但却能完整托起,不像纸灰略一触碰就破碎不堪。更让大家吃惊的是,在这些碳状物上隐约可见一行行的字迹,仔细辨认,竟可以看出是日文!大连市公安局的办公楼在日本殖民统治期间曾是大连关东州厅警察部所在地,这里发现的日文资料一定非同寻常。赶到现场的公安人员小心地将这些纸灰全部挖掘出来。经过旅大市公安局工作人员对这些纸灰进行初步整理,并对纸灰上残留的日文进行鉴定,确认这些的确是日军侵占大连期间形成的档案。应该是日军撤离大连前对档案进行销毁处理,档案资料的纸张未完全燃尽,就匆忙掩埋,没有燃尽的部分发生碳化,形成了这种特殊的“纸灰”档案。
简介:摘要故事总比单纯的知识更生动更容易理解,在高中历史教学中,历史故事能够发挥很好的辅助作用,丰富课堂教学内容,调节课堂气氛,使教学变得趣味化,同时,因为学生对于历史故事会比较感兴趣,能够更好地激发学生学习兴致。本文基于高中历史教学的基本特点,简要探讨历史故事在高中历史教学中的运用思路。
简介:毛泽东在'抗大'讲哲学中国人民抗日军政大学是我们党在延安时期创办的20多所高校中最负盛名的一所大学。毛泽东特别重视'抗大',亲自担任'抗大'教育委员会主席,为'抗大'制定了'坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术'的教育方针和'团结、紧张、严肃、活泼'的校训,还多次到'抗大'讲哲学课和作形势报告。1937年4月至8月,毛泽东为了给'抗大'学员讲授马克思主义哲学,专门撰写了讲授提
简介:记录、传承历史信息,研究各种历史信息捕捉历史真相,利用对于历史信息的阐释服务于人类的现实需要等,都是人类历史活动的有机组成部分。人类对于自身历史的认识能力,既受到主客观历史条件的局限,也会随着人类社会的进步和发展不断提高,从而在历史的长河中逐步接近历史真相,并且丰富和深化对于人类历史发展动力和深层结构的认识。认识最为复杂的客观世界即历史领域,是对人类自我认识能力的最大挑战,也是历史科学最富魅力之所在。已经消逝的历史不可能“时光倒流”,而是融入人类后浪推前浪的历史进程中,人类只能在自身的历史潮流中把握历史,这是历史学不同于其他学科的特点,却是“历史真相”的一部分。