简介：摘要：针对当前配电自动化系统的建设和运维中配电终端与主站调试功能效率低、调试外部制约条件过多等问题，设计一种配电终端信息快速联调装置，利用“终端-装置-通信-主站”的匹配关系及传输闭环，实现配电终端的远距离自动加量、自动抓包、自动判断、自动调试，从根本上减轻了配电自动化就地调试工作量，时效性强、可靠性高，实用效益显著。

简介：摘要：目前，高中语文考试一般采用150分制，其中作文60分，占有极大的比重。考场中作文的发挥毫无疑问是老师和学生们关注的重点。在短时间内，大部分学生在考场中快速构建作文还是存在相当大的难度。如果能根据考场作文的特点，找寻到快速构建作文的方法将大大减轻学生们应考的压力，提高学生构建作文的能力。

简介：摘要：在初中阶段的语文教学过程中,写作教学是必不可少的,它是一项特别重要的教学知识点,学生可以通过自己的创作写作来展示自己对语言的了解,但是结合目前的现状来看,初中生在进行写作的过程中,对感情的表达还不够透彻,而且他们在写作过程中也非常的缺乏创新,写的作文大都是"流水账"似的。语文教师在写作教学过程中也没有起到良好的引导作用,很多教师并不能调动起学生写作的积极性,无法有效的调教学生的写作氛围,所以这也就导致学生的写作水平不高,写作积极性差的负面影响。下面笔者结合教学现状,就初中阶段学生写作方面存在的问题进行具体分析，并提出自己的见解，希望能对初中阶段的写作教学提供良好的帮助。

简介：摘要：语文学科是高中阶段的重要学科之一，能够增加文学积累、指导学生的生活和学习。其中，作文教学是语文学习中分值较高、综合性较强的模块，学生在高中语文作文学习中还存在一些问题，比如教师教学方法老套、学生学习作文兴趣低等。为有效解决上述问题，高中语文教师应该注意作文教学的实用性和创新性，积极探求适合高中学生进步的作文教学方法，为提高学生的高考成绩、开拓学生的思维做出努力。

简介：摘要：作文是高中语文学科的重要组成部分，它不仅是高考的重点也是语文教学中的难点。如今受应试教育的影响，学生在写作文时习惯套用万能模板、固定套路，这样的文章往往千篇一律。因此，要想摆脱现状，教师应该在教学模式方面做出改变，提高作文教学的实用性和创新性。

简介：摘要：高中阶段的学生即将面临着高考，而高考里作文占据的比例显而易见，针对于语文学习而言教师常会用一句得作文者得天下来比喻。高中生的写作水平从根本上分析除了自己的努力还有教师的科学引导，在当前学习和工作日益竞争的社会环境中高中生要想提高自身的学习成绩为以后的工作打下良好铺垫那就必须建立在创新和实用两个角度上加以完善。

简介：摘要：学习语文是非常重要的，语文是高中必学科目，读高中的最终目的是高考，大部分家庭把高考语孩子成才划等号，语文在高考中所占比分很高，高考语文作文占语文分比例也很高，所以现在各校高中老师对语文也非常重视。如何提高学生的作文水平老师们展开了分析和讨论。

简介：摘要：作文是高中语文考试最为重要的考核内容之一，作文教学的有效性能够直接决定高中生的写作素养。在传统的写作课堂，语文教师往往是课堂的主体，重点向高中生讲述写作的基本方法。这种方式尽管能够在一定程度上帮助高中生积累写作技巧，但是长时间难以真正提升高中生的写作素养。高中语文教师必须要把课堂的主导权放给学生，体现高中生的主体地位。只有这样才能激发高中生的潜力，提升高中生的写作素养。本文主要站在高中语文教师的角度，详细地分析当前写作教学存在的问题，并从写作教学提质角度分析如何保证作文教学的实用性和创新性。

简介：摘要：作文在语文教学中占据了较大比重，目前为了有效地增强写作的实践性和创造性，教师应该进行一些有益的改革和创新，力求创造一个更好的语文写作环境。文章对提高高中语文写作的实效性和创造性进行了细致的探讨，以期对高中语文写作的教学提供参考。

简介：摘要：高中阶段，语文课程占据十分重要的地位。在高中这一阶段，语文教学是其中重要科目和知识，而在课程用教师通过高中语文作文教学提高是锻炼学生写作能力，以及思维能力和和知识应用能力。等的重要体现，这对对提升学生的综合素质十分产生着重要作用。并且在高中教学中，学生写作能力对其未来的学习和发展具有莫大关系。但就当前实际情况而言，在高中语文作文教学中，教师在课程中主要是以提升学生作文和成绩为主展开教学的，课程中甚至缺乏语文作文训练，在这种情况下无法不仅不能充分提升学生语文写作水平，同时限制了学生的语文作文思维，对学生综合能力的发展极为不利。因此我们要有必要对高中语文作文教学的实用性和创新性进行研究。

简介：摘要：教师在进行作文教学时，要把握作文的主要内容和主要形式。写作是为了锻炼学生的逻辑思维能力，提高学生的表达能力。教师在教学的时候要对学生进行引导，了解学生的写作过程，为学生提供写作的平台和机会。

简介：    ［摘要］语文是一门语言性的学科，具有极强的文学性和艺术性。他不断地传承着我们中国历史几千年的文化，与此同时，也要求了学生具备一定的文学素养，在学习语文的过程中，不断提高自己的语言特征。而其中，高中语文作文作为高考成绩的一项必备的题型，占据的分值也极其重大，也一直都是语文教学中的重难点。本文将对高中语文作文教学的现状及如何发挥其实用性和创新性展开探究。

简介：摘要：作文对于拓展学生的语文思路、深化学生的语文知识体系等都有着极为重要的帮助，是学生语文素养提高的重要途径。但在高中语文写作中，不难发现，部分学生的写作质量以及作文主题的突出、写作思路等并不突出，作文中往往出现很多杂乱无章的内容，不能帮助学生论述相关的作文主题以及作文论点。因此，在高中语文作文教学中，教师应从作文的实用性以及创新性教学角度出发，帮助学生积极学习相关的写作技巧，促进学生的综合发展。

简介：摘要：中学语文教学是伴随着时代的变化、社会的发展而不断发展的。作者在教学实践中摸索出了一种新颖的作文评改方法，并取得了一定的成效，既减轻了教师的工作压力，又促进了学生的写作水平，是一箭双雕的好办法。今后，作者将继续在规范化、精化、科学化、流程化的基础上进一步探索和实践。

简介：摘要：作文教学是初中语文教学的重点与难点。在课程改革不断深化、素质教育全面发展的背景下，教师应正确把握初中语文作文教学的实用性与创造性，采用多种新颖高效的教学方法，从多方面入手，解决传统语文作文教学中存在的不足，以学生语文素养以及综合素质的长远发展作为目标，推动学生的进一步成长。

简介：摘要：作文教学是初中语文教学的重点与难点。在课程改革不断深化、素质教育全面发展的背景下，教师应正确把握初中语文作文教学的实用性与创造性，采用多种新颖高效的教学方法，从多方面入手，解决传统语文作文教学中存在的不足，以学生语文素养以及综合素质的长远发展作为目标，推动学生的进一步成长。本文对初中语文作文教学的实用性与创造性展开研究，期望本文能够为广大语文教学工作者带来一定的参考。

简介：摘要：实用类的文章是人们在日常生活中交流信息或者记录事物的有效工具。在高中八年级语文教学当中，实用类的作文写作作为学生学科基础能力之一，无论是对于学生的成绩还是现实生活都有非常重要的意义。长期以来的应试教育当中，实用类的作文题目相对不受重视，教师在教学时也存在很大程度地弱化。但是探索实用类作文写作教学，重视交际语境写作训练对于学生的学业发展以及将来的个人发展都是大有裨益的，非常有必要受到教学工作者的重视。

简介：摘要：烤烟生产涉及环节众多，从土地深翻、育苗、整地、起垄、覆膜、移栽、施肥、培土、植保、田间管理、打顶、抹芽，到采摘、编烟、烘烤、下炕、分级、收购、成包、调运、打叶复考等，工作量很大，许多环节目前没有相关机械设备操作，有些可以进行机械操作，但因为机器还不完善，或由于地理环境原因不能应用，只能手工操作，因此高劳动力成本已成为烟草种植者和烟草生产者面临的一个问题。

简介：

简介：摘要：习作教学是小学语文教学中的难点。有的学生一拿起笔就头疼， 或最后编出一堆空话、大话,内容枯燥乏味。经过长时间的探索和实践，我努力与学生沟通，倾听其心声，激发写作兴趣，引导其在学习中积累，在生活中练笔，在实践中展示。让学生在快乐、愉悦的氛围中，创造一个全新的写作世界---