简介：

简介：摘要： 新课改 背景下 ， 灵动 的思维 、 新颖的文笔 是 初中生作文 个性化的 直观 体现 ， 所以，教师要想在语文 教学 中提高 其写作水平 ，就要积极地去激活学生们的思维， 丰富写作素材 ，这样才能有效提高 作文教学效果。 本文 笔者立足自己的教学实践，简单探讨了当下语文作文教学中的问题，然后 就如何在 初中语文 写作 课堂中激活学生思维， 提升学生作文水平提出了几点 创设 灵动课堂 的实践策略 。

简介：摘要：在初中历史教学中，课前导入环节十分重要，具有趣味性与多元化的导入教学模式，能够在很大的程度上吸引学生的学习热情，激发学生对新课的探索积极性，并启迪初中学生的智慧，引导学生深入对历史知识的学习和探究，进而增强了初中历史教学的效率，对学生的思维能力、学习能力以及创新意识等多个方面都能够加以提升。本文提出了视频、图片、问题、故事等几种新颖的导入方法在历史教学中应用的策略。

简介：摘要： 在传统的教育理念中，初中数学老师对于教学方法过于简单，只注重学生的学习成绩，而忽视其学习能力的培养。通过新课程的不断改革， 国家教育部门对数学课堂教学有着极高的关注度，数学老师要坚持落实学生的主体地位，培养学生的自主学习能力和个性化发展，这对于初中生成长是有重要意义 的。在初中数学课堂教学中，老师有效发挥自身在数学领域的职能优势，构建魅力数学课堂，给予学生学习上正确指引，培养学生的数学素养有利于提升教学质量 ， 促使其实现身心的健康成长。

简介：摘要：舞蹈编舞家舞蹈表演成功与否的决定条件之一，在整个舞蹈的中有着十分关键的地位的。随着市场经济的不断壮大，人们对艺术的评价标准也越发的严格。在编舞方面具有创造性和独特性的舞蹈总会引起人们对其节目的关注，不仅提高了表演成功的可能性，也提升了舞蹈的人气与知名度。所以编导需要具有创造性的想法，从而让观众留下不可磨灭的回忆，增加舞蹈表演的成功率。现如今，中国的编舞水平还处在初步发展的时期，需要积累素材，继而创作出更引人注目的舞蹈作品。编导需要将艺术和生活融合为一体，继而全力以赴地创新，只有这样，我们才能出其不意地取胜，开拓更广泛的领域，促进文化艺术事业的探索。

简介：摘要：本文立足于小学语文教学的实际情况，从“注重因材施教，坚持立德树人”“渗透德育意识，发挥语文思维”“构建生态课堂，搭建学习通道 ”三个方面出发，对如何基于五育并举的引领下开创新颖化教学进行分析与探究。

简介：摘要 ：小学教学阶段，教师开展教学的过程中，关注语文教学课堂。从多个角度入手，为学生提供良好自我规划空间和模式。制定出符合学生发展的小学语文教学体系，在形成良好的教学心理环境下，让学生获得优质的心理学习体验。教师作为重要教学引导者，关注学生具体学习和成长的背景下，实现小学语文教学课堂的丰富性。教师以打造良好的教学心理环境为主，为实现学生全面发展做好准备和支持。文章分析了创设愉快心理教学环境的具体举措，以完善和丰富小学语文教学课堂为主，为全面带动学生发展做好准备。

简介：摘要 ：教师在小学数学课堂教学之中，要以运用新颖教学手段为主。打造生动的小学数学教学课堂，学生只有接受生动数学课堂的引导，才会感受到数学知识的冲击力和具体价值。教师要不断释放小学数学教学的魅力色彩，彰显学生主体地位的情况下，让学生在多样化的学习领域之中健康成长，掌握扎实的数学知识。文章从当前小学数学课堂教学之中存在的问题入手，希望能够借助多种教学手段，更好地带领学生进步和成长。

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简介：摘要： 在小学阶段的英语教学中，内容在呈现上比较简单，单词教学是其中非常重要的内容，也是学生在学习中的重要基础。所以，在日常单词教学的开展中，教师也应该考虑到小学生的思维和认知特点，让单词教学在开展的过程中更加趣味、新颖、富有活力，达到寓教于乐的效果，让学生感受到单词学习的乐趣，为学生的学习打下基础。

简介：摘要：在孔子的思想体系里面，” 仁” 和“ 礼” 是紧密联系的整体，“ 仁” 是“ 礼” 的内在根据，“ 礼”是外在的表现形式 ，依礼而行是“仁”的表现 ，这两方面相辅相成。“仁”是人类社会中人最神圣而美好的特质 ，“礼”则是人们依礼而遵循的能够和谐相处的 适当的方式。习礼才会有敬畏之心，才能一步步靠近“仁”，使二者达到和谐完美的统一。

简介：摘要：隐性教育最大的特点就是利用潜移默化的教育方式达到教育的目的。高中成人礼活动的开展，是隐性德育教育的重要途径之一，可以让学生提前认识到成人世界当中的各种礼仪和人际关系，从而在校园中能够换位思考，更好的处理同学之间的关系。同时，高中成人礼当中的各种隐性礼仪，也让学生培养了高尚的道德水平，对学生进入社会之后的个人德行评判准则也十分有利。所以，通过对高中成人礼当中的隐性德育价值进行分析，可以明确成人礼当中的德育价值，提高学生的思想道德水平，为学生更好的融入社会奠定基础。

简介：摘要：随着新课改的深入推进以及多媒体相关技术的快速发展，多媒体技术已经成为小学数学教学中具有重要实践意义的教学手段，深受小学生和数学教师的喜爱，原因在于多媒体技术能够帮助教师展示、学生理解数学中的抽象问题。本文以北师大版小学数学为例，从多媒体技术在小学数学课堂中应用的重要性、现状以及改善措施三方面来探究。

简介：摘要 ： 马礼逊全名为罗伯特 . 马礼逊，是在英格兰出生的苏格兰传教士。在清朝嘉庆十二年期间受到伦敦传道会的派遣来到当时的中国进行传教，最终到达的地点为广州。马礼逊是外国来华的第一个基督新教的传教士，在他传教期间在广州做了大量的文化工作，其中最为突出的工作成果为第一个将《圣经》翻译成了中文并出版，同时还编辑和出版了中国历史上第一部英汉词典《华英字典》。马礼逊在华期间将自己所学到的医学知识在澳门开办了历史上第一个中西合作的诊所，在华的外交活动取得了较大的成果。本文对马礼逊在华的外交活动进行分析，具体内容如下文所示。

简介：[ 摘要 ]“ 马老师课 ” 堂是涪陵城区第十四小学校在信息技术的不断发展、进步中结合新课改目标而衍生的一种创新的德育微课堂。课程短小精悍、实用性强，充满着真实的摸得着的生活气息，极大的丰富了德育教育模式。此课堂创立的时间虽短，却深受孩子们的喜爱！其中的礼仪专辑 —— 待人之礼脱胎于中国传统礼仪文化，直接地具体地告诉了孩子们在生活中应该怎样与老师、父母、同学相处。这种新型的德育教育模式已经初见成效，获得了家长们和社会各界的一致认可。

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简介：摘要：中华民族素来以礼仪之邦著称，学礼用礼是人际交往过程中非常重要的一项内容，中职学校学生毕业面临就业的局面，更加需要学生们在学校就能够掌握与礼仪相关的内容。因此作为中职教师，在教学过程中要积极引导、科学指导学生认真学习礼仪内容，创设多样化的平台和机会，全面提升中职学生的学礼用礼能力，让更多的学生能够养成良好的礼仪习惯。本文从中职学生特点入手，结合当前中职学校学礼用礼的现状，提出了创设多元课堂，优化学生专业素养的简单措施，力求能够有效引导学生学以致用，养成良好的礼仪习惯。

简介：摘要： 当今社会 孩子的角色地位处于一种多元的态势，孩子们一方面备受长辈的宠爱，处于“小皇帝”的地位，在这样多元的角色下，更需要合适的教育加以引领， 在 “行好人、做好事、说好话、”、“知礼、懂礼、用礼”、“知孝、懂孝、行孝”方面加以提升。 二胎逐渐出现， 孩子 不会分享， 没有礼貌， 不会合作，同伴之间不会互相谦让， 更不会对父母、长辈有孝道和感恩 。 而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势。对幼儿进行感恩教育势在必行 , 因此 以幼儿园为支点 , 对孩子的感恩、礼 孝 教育是刻不容缓的。

简介：【摘要】幼儿教育是幼儿成长中非常重要的启蒙阶段，将八礼教育与幼儿园区域游戏相结合可以给幼儿营造良好的学习生活氛围，潜移默化中学会更多为人处世的道理。八礼教育其包含了言谈举止、仪表仪态、待人接物、就餐等多方面的礼仪，重视和落实幼儿园八礼教育势在必行。

简介：摘要： 目前， 在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了全新的改革道路，让阅读全新教育理念的提出，优化了学生知识学习的效果，也促进了学生的良好发展和进步。 本文就是立足于小学数学课堂教育工作的开展情况，重点了解到新颖的课堂环境构建策略，提出开放式教学模式在其中的具体应用，希望能够发挥出教育所具有的优势，以此为小学生更好的学习知识、 提高能力做出贡献。