简介：职教社创始人黄炎培先生曾明确指出：“职业指导外适于社会分工制度之需要，内应天生人类不齐才性之特征……简直是职业教育的先决问题。”可见，职业指导和创业教育是关系到学校教育改革和发展，关系到我们千辛万苦培养出来的学生的前途命运，关系到千百万个家庭幸福美满的大事业。加强对职高学生进行职业指导，培养职高生的创业意识，更是中职校的当务之急，也是中职教师深入研究的永恒课题。为

简介：【摘要】鼓励学生艰苦创业，坚定他们迈向成功的信心！而且还发动学生定出班会的口号和要弘扬的精神以及我们同学今后努力的方向：终生学习、艰苦奋斗、自强不息！这在班会一开始就以全体起立齐声高呼的形式反映出来，这种宣誓和齐呼口号的形式可激发学生团结协作的精神，坚定他们的信念，让他们也感受到集体的力量，也意味着齐心协力有决心开好这次班会。【关键词】职高生就业创业经济一、活动背景面对中国加入WTO，面对更加激烈的市场竞争，面对更加严峻的就业形势，职高生的就业忧患摆在我们面前，学生也感到前途迷茫，于是我们认为，召开一个关于“创业教育”的主题班会很有必要。并且响应胡景涛总书记在去年团代会上的号召，号召青年人要树立艰苦创业的精神！二、活动目的1、培养职高生的创业意识，激发他们的创业热情，帮助他们树立自主创业的的远大理想，坚定“艰苦创业、迈向成功”的信念。（教育重点）2、从理论上和成功人士的实践经验中指导他们如何自主创业、少走弯路。3、认清形势、树立信心！4、帮助学生正确认识“创业”的含义。……

简介：摘要近些年为了能够培养中职学生适应社会的工作能力，提高学生对所学专业的认识并提高学生的职业技能水平，中职院校开始加大对学生有组织有目的的培养和教育。在中职学生职业生涯规划中，就业创新能力是重要的教育内容之一。中职院校在对学生开展创业创新教育的过程中需要面临诸多挑战和困难，为此，本文认为，德育教师应当提高工作责任心，加强对学生创业教育，同时专业课老师也应当认识到创业教育的重要性，在教学中渗透创新创业教育思想。本文将重点针对中职外贸专业创业教育和职业指导进行分析。

简介：摘要：职业指导有助于学生明确职业目标，规划职业生涯，并提供必要的技能和资源。创业教育培养学生的创新和创业精神，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。在实施职业指导和创业教育时，教师需要了解学生的需求和背景，制定个性化的教育计划，并提供相应的资源和支持。本文旨在探讨职业指导和创业教育在中职外贸专业课程中的重要性，以及如何有效地开展这些教育活动。

简介：2007年4月．国际教育和职业指导交流会（IAEVG）批准了将教育和职业指导师证书（EVGP）作为一种提升职业指导形象、给那些从事于职业指导领域的旨在更好地为客户提供优质服务的人提供获得相关知识、技能和个人特点的正规认可的一种手段。该EVGP是由IAEVG建立在能力框架的基础上开发的．并于2003年通过了IAEVG大会的正式批

简介：我国当前一个极为严峻的问题就是学生就业难，所以各个院校也是应该积极的做好学生的职业发展以及就业指导方面的教育，正确的帮助以及引导学生正确的择业、准确的就业以及成功的创业。职业指导课程在我国起步较晚，现在依旧处于完善的阶段，要想更好的建设职业指导课程，那创新理念的引入以及创新创业教育的实施也是十分的有必要。

简介：

简介：摘要大学生的就业问题成为社会就业稳定的重中之重，是国家经济稳定及社会安定的重要群体。经济新常态下，对高技能人才要求越来越高，大学生就业形势不容忽视。面对如此现状，国家从中央到地方，各级有关就业机构均响应国家有关促进高校毕业生就业创业工作的决策部署，进一步落实以创新带动创业、以创业带动就业，促进高校毕业生创业比例和就业质量不断提高。

简介：摘要：随着我国职业院校招生规模的逐步扩大，各省职业院校毕业生的总数也在逐年增长，毕业生就业问题愈发受到重视。受2020年新冠肺炎疫情的影响，应届毕业生的就业形势比较严峻，网上签约的形式应运而生，就业指导工作面临挑战。为了更好地贯彻落实就业工作要求，有力推动职业院校学生的高水平高质量就业，班主任必须将就业各方面工作做实做细，重视中职学生的职业指导和创业教育，加强就业工作队伍的建设管理。

简介：眼下．越来越多的人开始关注自身的职业规划，而如何让自己的优势得到发挥?什么工作才最适合自己?便成了十分关键的问题。由此，职业指导市场便应运而生。据调查分析，仅每年200—500万名大学毕业生．需要就业以及相关的指导和服务．就形成了一个10亿元以上规模的市场．由此引发了一些规划咨询公司的迅速增加。越来越多的专业机构开始介入职业生涯规划方面的服务，然而，我国的职业咨询仍处于相对落后状态，存在着诸多障碍．其中缺乏专业机构和受过专业训练的咨询师是两个最主要的障碍。

简介：本文分析了芬兰学校的教育与职业指导咨询体系形成的背景、相关法律及政府管辖机构，详细介绍了该体系在各类学校如综合学校、高级中学、职业学校、技工院校及大学的实施与应用，并进一步阐释了其与校外机构的合作情况，旨在为我国的学校咨询与职业教育提供一定的借鉴。

简介：

简介：21世纪是一个以科学技术不断创新、信息革命不断深化、知识经济逐步登上主台、经济全球化进一步加深的世纪,这必将给人类社会带来新的剧烈变化.这种变化对我们的中学教育也提出了新的要求.

简介：通过对职业牵引的内涵、原则、职业牵引的必要性及职业牵引实现的途径与方法的探究，论述了职业牵引在高职职业指导教育中具有不可替代的刚性作用，正确运用这种手段，将对学生职业生存与职业发展产生深远影响。

简介：摘要： 在中职院校教育实施过程中，班主任工作尤为重要，由于班主任和学生之间的联系更加紧密，与学生接触更为频繁。在创新创业教育背景下，班主任教师必须注重在日常工作中渗透职业指导与创业教育，帮助学生做好职业规划，挖掘学生潜能，提升学生创新创业能力。本文首先对中职班主任工作中渗透职业指导有创业教育重要性进行分析，然后提出有效的渗透策略，希望能够给相关人员提供参考。

简介：摘要：专业知识、职业素养的不断积累，能够帮助中职学生顺利就业。对此，相关班主任教师应该明确自身引领作用，带领班级学生学习职业指导、创新教育等课程内容。授课期间，班主任教师应该基于中职学生真正需求角度开展工作。并且密切关注班级学生在职业教育期间的参与质量，使其能够在这一期间有所收获。本文以职业指导与创新教育工作为中心展开探讨，从多角度对该部分工作在中职班主任教师教学管理工作中的插入方式进行细致分析。

简介：

简介：中职生在毕业后会面临极大的就业压力,为了提高他们的就业率,在教学期间班主任就要承担起对他们的职业指导和创业教育工作,开展一些有助于学生毕业后进行就业和创业的活动。本文介绍了中职班主任就业指导工作的重要性,以及中职学校的班主任如何在工作中渗透职业指导和创业教育,并且研究渗透过程中应当注意的要点。

简介：摘要：与其他学生不同，中职生在毕业后就会面临着工作问题，随着社会竞争程度逐渐增加，就业困难更是让工作压力无形增加。为了提高就业率，中职班主任在就任期间应当积极渗透职业指导以及创业教育，为学生提供良好的就业计划、开展相关的创业活动以及个人职业推荐等。本文以中职班主任渗透教育指导的重要性为基础，介绍渗透过程的重点和要点，以及如何进行渗透指导和创业教育。

简介：摘要:专业知识、职业素养的不断积累,能够帮助中职学生顺利就业。对此,相关班主任教师应该明确自身引领作用,带领班级学生学习职业指导、创新教育等课程内容。授课期间,班主任教师应该基于中职学生真正需求角度开展工作。并且密切关注班级学生在职业教育期间的参与质量,使其能够在这一期间有所收获。本文以职业指导与创新教育工作为中心展开探讨,从多角度对该部分工作在中职班主任教师教学管理工作中的插入方式进行细致分析。