简介：[摘要]在舞台上演戏剧，用无线电听广播剧这种方式我们早已司空见惯也觉得理所当然。一部小剧场话剧《三昧》创新了看剧的方式，将广播剧带到了舞台上，对戏剧舞台进行了新的尝试。剧中悲喜交加的剧情设置也较为真实地反映出人与社会的本质。本文以这部问世不久的“舞台广播剧”《三昧》为例，分析戏剧舞台上的探索与尝试。

简介：【摘要】

简介：【摘要】目的：分析经腹经阴道二维三维超声在疤痕妊娠中的应用价值。方法：对我院疤痕妊娠患者进行研究。所有患者均进行阴道超声与腹部超声检查。对比不同检查方式诊断正确率。结果：腹部超声诊断正确率70%，远低于阴道超声诊断正确率93.3%，组间数据存在明显差异（P＜0.05）。结论：在子宫瘢痕妊娠临床诊断中，应用彩色多普勒超声的临床效果较为显著。能有效的提高子宫瘢痕妊娠诊断正确率，值得推广。

简介：摘要:随着我国教育的水平的提高，我国教育体制也跟随着发生了巨大的变化，现如今在小学语文教学中教师更加重视学生的全方面培养，在教学的过程中往往也会提供一些时间给学生去学习一些课外的知识，通过课内外结合的方式能够帮助学生找到自己感兴趣的内容，从一定程度上来说能够帮助学生树立远大的目标，知道自己未来要做什么，此外通过课内外结合还能够帮助学生提高成绩，因为在考试的过程中在如今的条件下考试内容不会仅限于课内，对于课外内容来说定然也会有一定的涉及，本文主要围绕学海无涯"读"做舟——浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接与整合来进行叙述，希望能够给相关的读者带来一定的帮助。

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简介：摘要：“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家，爱我中华！爱我中华！”歌词里的内容正是我国民族大团结的真实写照。 习近平同志指出,“加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。”我们更应该以团结之名，行民族之力，以民族之水，载国家之舟！

简介：【摘 要】 “以生为本，爱岗敬业”是我们的教育责任。教师始终坚守在教育的道路上

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简介：[摘要] 近年来，导数与三角交汇的试题，备受命题者的青睐，在高考与各省市的模拟考中都屡见不鲜，已然成为目前的热门考点，本文将结合几个以三角函数为载体的导数问题，

简介：【摘要】在数学教学中，应努力消除学生在数学学习上的差异，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学课堂中的新“三字经”，有助于培养学生良好的课堂规范和学习习惯，激发学生学习数学的持久动力，促进学生在数学上的全面发展。

简介：摘要三尖瓣反流是较为常见的心脏瓣膜疾病，其发病率高，治疗棘手，带来了沉重的疾病负担。经导管三尖瓣介入治疗为外科开胸手术禁忌或高危的三尖瓣反流患者提供了新的治疗选择。相比于经导管三尖瓣修复，经导管三尖瓣置换适用人群更广，能更有效地降低反流量，具有较广阔的应用前景。目前，研究初步显示第一代经导管三尖瓣置换装置具有良好的安全性和有效性，但其发展仍面临诸多挑战。

简介：摘要:笔者通过记录在农村中学班主任工作，与学生交流互动，真切的感受到了教育的重要性，同时也不断的提高自己，在自己对学生爱的引领下，对学生进行灵魂的感召，其中不乏运用管理手段，使学生能够身心健康，茁壮成长。初中阶段是学生身体和心理形成的重要阶段，教师在这个阶段的发挥着非常重要的作用是，竭尽所能的完成教书育人的光荣使命。

简介：〔摘要〕肯定工作表现的方法多种，评优表彰只是其中之一。表彰虽然是我们经常使用的一种教育方式，但也只是个阶段性评价意见，是手段不是目的。考核评选、树立典型，奖励先进、激励后进，本是为了增强团队意识、集体荣誉感和工作责任感，更好推动以后工作的开展。“注水表彰”，事与愿违。

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简介：无

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简介：【内容摘要】：《新三字经》作为当代少年道德蒙学读本，是在继承老三字经的精华的基础上，又反映当今人类进步成果和时代精神。用《新三字经》来培养小学生的道德情操，通过诵读、实践等德育活动，成为推动小学生学习的巨大精神动力和全面提高小学生思想道德素质的营养剂。本文阐述了使用《新三字经》的意义和如何有效结合学校活动来开展《新三字经》，使《新三字经》成为德育色教育的“支点”和“亮点”，让《新三字经》像雨露和阳光一样，滋润小学生心田。

简介：摘要报道从2015年9月至2016年5月期间在南通大学第二附属医院心内科三尖瓣行机械瓣置换术后心房颤动/房性心动过速3例患者，因房室传导阻滞需行心脏起搏器治疗，予经冠状静脉行左心室心外膜导线植入单腔起搏器，术中测试感知、阻抗、阈值及膈肌刺激，术后记录心电图，并定期随访复查。无不良事件发生，术后随访心功能良好。

简介：内容摘要：实践证明，学生对所学内容越感兴趣，他们的学习主动性和积极性就越高。因此，对学生的兴趣激发和培养是有效英语教学的重中之重。兴趣的培养可从构建具有兴趣化的教学方法、创设生活情景、适时运用辅助手段、引进竞赛机制等方面去下功夫。努力做到英语学习以“乐”为舟，课堂实效以“趣”为经。

简介：