简介：席勒说过“只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人”.①可见,“游戏”不仅是一种嬉戏的活动,它与某种严肃的东西有着本质的关联.历来学者们对“游戏”的读解、定义有不尽相同的路线和立场,但一般都承认“游戏”具有自由的活动和无目的的合目的性等特征.“游戏”在不同的文化背景中,存在着维特根斯坦所说的“家族类似”,而不是本质主义意义上的单一性.这就在方法上为本主题的研究预设了某种规定:禅风中的“游戏”具有一般游戏意味的特性,而又不能完全从同质性的意义上来加以理解,必须充分关注到禅宗特有的文化脉络和其游戏活动的异质性面向.②“游戏”通常是中国禅师们用于表示他们乐道和悟后禅悦自在的一种方式.这种看似教行不拘的作风,背后却含蕴了深秘的意味.

简介：

简介：蜀国和魏国又打仗了。蜀国派出大将魏延。魏国派出一只眼的夏侯悖。

简介：高考的日子如白驹过隙，很快地溜走不留一丝痕迹。回首当年填报志愿时纠结、苦恼的问题，现在想起来还历历在目。记得临上考场之前的一个月，心急的老师问了我们一个值得深究的问题：“想好报考什么学校了吗？”

简介：摘要本文以“三字经”的形式，总结了课堂教学的一些经验。我认为课堂教学不是教师“一节课”、“一下子”或“一阵子”就能完成的事情，而应该是教师“一辈子”才能成就的事业，应该用心去学习、总结、感悟。

简介：原文长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。注释1．序：次序。2．敬：尊重。3．忠：忠心耿耿。

简介：晨早起，慢跑步，做做操，弯弯腰。诸穴位，多按摩，松关节，通气血。少食荤，多吃素，膳食好，八分饱。不吸烟，喝酒少，控赌博，家和睦。

简介：摘要语感是一种“正确丰富的了解力”。语感是学习、理解和运用祖国语言文字的一种能力。小学低年级是孩子语感培养的最起始阶段，对孩子语感的培养起到至关重要的作用。对低年级孩子语感的训练，应巧妙运用三字经，在“读”“记”“用”上下功夫。

简介：【诵读目标】1．通过诵读《三字经》选段，感受《三字经》语‘言的节奏感与韵律感。2．通过对“学贵以恒”部分内容的学习，感受古人的勤奋好学，对学习应持有的态度与方法有更积极的认识。感受学习《三字经》的趣与乐。

简介：秋季是一个从炎夏向寒冬过渡的季节，是人们抵抗力相对较弱的时令。由於气候乾燥、冷暖多变．极易发生疾病和旧病复作，所以古人称秋季为“多事之秋”．不是没有道理的。为此，关注秋季的养生就显得十分重要，具体可从以下几个方面调养。

简介：“人之初，性本善。性相近，习相远……”自南宋以来，多少读书人通过它的启蒙了解了祖国光辉灿烂的文化。其实，还有另一种“三字经”，虽然没有人这样称谓它，但在封建衙门这个特殊的地方，其地位丝毫也不逊色于那个妇孺皆知的版本，并且每天都高高悬挂在神圣不可侵犯的官府大门上。

简介：摘要在计算机教学过程中，教师可以改变传统教学法，有意识地创设诱思情境。设“疑”境，激发探究欲望；引“情”境，调动自主探究；创“议”境，构建认知结构；置“辩”境，激励思维创新。学生在学习中更能产生新颖、独特的见解，其创新精神也就随之得到了培养。

简介：今天我来到这里，和大家分享关于职业生涯规划这样一个话题。也许你会说，我现在还很年轻，职业生涯还早着呢。好，我给大家提供一组有意思的数据：某杂志对全国60岁以上的老人做一个抽样调查，调查此生最后悔的是什么。

简介：橘色大太阳掉进了竹林上空的那团乌云里,乌云倒给噎住了似的,动也动不得,跑也跑不动,愣在空中。乌云的子孙们跑过来替它解围了。它们从天幕的各处涌出来,奔向那乌云,抚摸、缠绕、拍打它,这乌云终于来了精神,撑开爪牙,扑扇着翅膀,在云阵里翱翔起来。最终,云们融汇、交织在一起,燃烧成一摊五彩斑斓的大云。竹林上空红彤彤一片,像

简介：摘要目的探讨经口气管插管安全、有效的固定方法。方法将180例经口气管插管患者随机分为3组，试验A组采用寸带固定法的方法；试验B组采用F型-气管插管固定器固定的方法；对照组采用传统医用胶布固定方法；对三组气管插管固定牢固度及护士操作所需时间进行比较。结果试验B组F型-气管插管固定器在牢固度、舒适度、口腔并发症均优于其他两组（P＜0.05)，在护士操作所需时间方面也有显著性意义（P＜0.05)。结论F型-气管插管固定器固定法更安全、美观，且口腔并发症少，明显优于其他方法。

简介：随着平行志愿的推行，填报志愿越来越像是一项机械化运动。大家都是根据自己的分数以及全省排位、高校的历年录取分数线等，一个萝卜一个坑地对号入座，只要没有太多“非分之想”，只要方法得当、操作正确，基本上就不会有意外，当然也少了悬念和奇迹。甚至，

简介：冬天里，北风里，我们常常想念温暖的东西。一杯热巧克力，一对暖手炉，对面朋友的拥抱。当你的心暖和过来，冬天也就暖和过来了，这时候，雪，风，霜冻，都是温暖的了。

简介：历史：短暂却又不失浪漫和激情关于哈尔滨的起源，历来众说纷纭。不仅有官方的说法．即哈尔滨原来是吉林省的滨江县治。而县治的土名是哈尔滨。原本只是松花江右岸的一个小渔村。在19l3年3月吉林滨江厅改置为滨江县，并自中东铁路通车以后就开始兴商埠。1945年9月，原吉林滨江县及东省特别行政区中心区域合并．且取名为哈尔滨市。

简介：摘要生命健康教育是素质教育的重要内容，是具有健全人格的公民必上的课程。《生物课程标准》明确提出以“热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。”作为情感态度与价值观目标。我们可以通过教育的力量，使学生珍爱生命、学会生存、懂得生活。通过教育，使学生认识生命的诞生与死亡的过程，认识自然界物种的生命存在和发展规律，树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。

简介：闲梦江南梅熟日。夜船吹笛雨萧萧。听一支古曲听我的江南，读一阕瘦词读我的江南。坐落于太湖畔上的“江南第一学府”如宣纸上的水墨画，恬静优雅，墨香了整个江南名城——江苏省无锡市。