简介:摘要:本文针对基层服务站一线人员创新能力提出了一系列提升方法。通过目标、培训、激励三要素,解决基层一线员工创新能力水平低、创新能力不足等问题,激发其创新潜能。通过构建大培训体系,进行分层分类,促进员工间的交流与启发,从而推动创新发展。鼓励员工以问题为导向,从本岗位中求创新,从小改小革中挖掘创新,激发基层一线人员创新能力,为推动企业高质量发展提供人才支撑。
简介:摘要:在信息化时代背景下,新闻报道的形式和模式发生了明显变化。本研究基于此背景,对一线记者采访形式的创新策略进行了深入研究。借助多种研究方法,包括文献研究、案例分析及深度访谈等,对新闻采访进行了全面探究。研究发现,一线记者采用创新的采访形式,往往能更好地满足受众需求,提高新闻深度和广度。具体表现在拓宽采访渠道、强调互动性和创新播报形式等方面。同时,结合新闻道德伦理、立法和科技创新,可以进一步提升采访效果,这在案例分析中得到了充分验证。本研究的结果可以为一线记者从业者提供有益的参考,同时也富裕了新闻传播理论,对于推动新闻采访方式的创新与发展具有积极意义。
简介:[摘要]作业是学生获取知识、形成能力、培养情感的重要方式,作业改革是一个渐进,长期的过程,也是学校教育高质量发展的关键因素之一。作业改革是学校、教师、学生三方面协同作战的过程,目的是为了促进学生多方面能力的发展。本文在研究实践中,从校、师、生三点出发,以促进学生发展为线索,初步建成了作业改革的六大模型——“随堂作业”设计模型、“阶段作业”应用模型、“疑点作业”讲评模型、“重构作业”开发模型、“志愿作业”辅导模型、“三审作业”评价模型,为推动作业改革提供一些参考。