简介：摘要：本文将详细介绍“一线”安装技术的适用性与创新点，通过专业的研究与调查，精准找出“一线”安装技术巷道维修中的实践应用，其应用顺序包含了解项目建设概况、管控安装过程、加大安装技术的运用力度及项目建设效果等，从而全面提升“一线”安装技术的使用水平。

简介：摘要:“三环法”教学改革大潮中涌现的一种教学模式.近年来，我们在数学课教学中，试行“三环”即先学后教、问题驱动、当堂达标的实践探索。力图将课堂教学的改革再向前推进一步。一是先学后教指的是教师依据学科教学的总目标,按教材的章节内容制定出“双项细目表”，然后将其具体化为具有序列性,系统性的预习目标习题，并借助于该习题进行目标预习。就是说,进行具有目标导向的学习。二是问题驱动教学既是教学活动的依据,也是教学活动的灵魂。在教师辅导下充分发挥学生的主动精神和潜力，通过独立的智力活动，自学新教材，对力所能及的问题能自行解决，以培养良好的自学习惯与能力。三是当堂达标是让学生把知识转化成为技能的过程，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。“一线”是教师课堂教学掌控力，牵引线，引导学生自主学习，让学生充分发挥自身潜能，培养学生自主探究，激发学生兴趣。

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简介：【摘要】通过对生产一线职工培训工作的分析，阐述了岗位技能培训工作的重要性、存在的问题、需做好的工作和坚持的原则。阐明：教学双方各自发扬“诲人不倦”和“锲而不舍”的精神来做职工岗位培训工作，定会使陡河发电厂的培训工作像“重生”的雄鹰一样，永远翱翔在广袤天空。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。因此，如何将家长的力量融入到幼儿园的教育教学中，让家庭教育和幼儿园教育产生合力，共同促进幼儿的发展，都是一线教师需要考虑的。在家长工作中，一线教师要如何做，在与家长的沟通过程中要讲究哪些方法，是每位教师要学习的。因此，本文章将从几个方面来阐述一线教师在家长工作方面的方法。

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简介：摘要：古书圣人言：“师者，传道授业解惑也”。作为一名奔赴在教学一线的青年教师，成天在学生中打转，在教学里磨练，也难免要叩问自己：每日要以怎样的态度面对心智还不成熟的学生，如何才能成为学生、家长心目中的好老师。三年多的时间倏忽而过，从匮乏的教学经验和对前人著作的阅读中进行反刍与汲取，终于逐渐形成了自己对教育的一点浅显见解，教育观念从混沌日渐清晰。

简介：摘要：随着飞机使用率的增加和应用数量的增加，设备的损坏和故障也逐渐增多，因此在航空维修一线工作中，安全与质量的管理问题依然存在，因此本文针对这些问题进行讨论分析，并结合笔者的实际工作经验，提出相关的优化措施，期望能够帮助到我国航空维修安全质量管理工作的提升与优化。

简介：摘要：近年来我国教育信息化事业取得了全方位的发展，作为信息化基础的教育网络难于满足新时代信息化的进一步发展。班班通宽带网络是针对教育行业提供的大带宽接入、高速、安全、稳定的全光网络，实现基教网、天翼云、互联网多网的快速访问。目前班班通宽带方案在推广应用中有效满足了学校推进教育信息化的基础环境需求。

简介：摘要：电力企业即国家电网有限公司，是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干产业。为了推进“三集五大”政策的实施，实现国家电网发展方式的转变，本文深入探讨了一线员工绩效管理在电力企业中存在的不足，并针对这些不足给出了几点建议，以期能够对我国电力企业的改革作出一定的贡献。

简介：摘要：在城市化进程的不断推进的大背景下，由于天气气候的影响，个别城市的超标暴雨频繁，排涝设施不完善以及应急管理、雨水调蓄方面的能力不足，导致在极端天气下的防洪设施非常脆弱。建造智慧城市防涝体系，解决存在的城市防涝问题，具有重要意义。

简介：摘要：新常态背景下，加强党的基层建设的巩固党执政地位及提升党执政能力的重要基础。建筑企业加强生产一线的党建工作，则是积极响应党号召加强党的基层建设的重要体现。本文以党建工作为切入点，重点对新时期建筑企业如何加强生产一线的党建工作进行分析，以期全力促进党建工作的发展，进而有效转化为一线生产力，促进建筑企业的高质量发展。

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简介：【内容摘要】笔者作为某县学生心理热线的一名咨询员，根据自己的实际咨询工作，并通过对近四百份心理热线咨询记录的了解，将从来电对象、各阶段学生来电咨询的问题及主要问题咨询三方面进行阐述学生心理热线来电情况，以供大家参考借鉴。

简介：摘要：2020年1月15日，教育部发布强基计划，取消自主招生，瞬间成为教育界和广大学生家长热议的关键内容。本文从一线教师、学生、家长的视角出发，不谈强基计划的具体内容，只侧重于其对高中一线教育教学带来的影响。

简介：摘要：医院运行的过程中，文化的建设，不仅反映出医院的整体形象，同时也会对医院职工工作积极性产生影响。文章以医院文化建设对一线员工工作绩效的影响为研究对象，对医院文化、工作绩效进行简单的阐述。就医院文化对一线员工绩效的影响进行分析，对如何解决这一问题，提出几点建议，希望对相关人士提供参考。

简介：摘要：基于新课改的持续深入，出现很多现代化教学模式，“一线式”教学便是在此背景下产生的。相比“三点一线式”，这种教学模式指的是：引导学生进行自主学习，强化思维能力，而“自主学习”是其关键所在。对此，本文立足小学数学课堂，针对“一线式”教学模式的具体应用路径，加以简要分析。

简介：摘要：群文是围绕议题选择的具有结构化特征的若干文本组成的一个整体。群文阅读教学是根据议题选择一组呈结构的文本，师生在单元时间的课堂教学中围绕一个或多个议题展开阅读和集体构建并最终达成共识的过程。群文文本组元有三种方式：课内单元重组；课内与课外重组；课外阅读课内化，课外文本资源重组。本文针对群文文本组元前两种方式的细化与延伸，做了一些思考。