简介:【摘要】目的:分析和探讨新型万向锁定加压接骨板治疗复杂Pilon骨折的临床效果。方法:以2017年9月至2019年9月为时间基准,在我院所有复杂Pilon骨折患者当中,随机收集30例作为本次研究的对象和主体,所有患者均接受新型万向锁定加压接骨板治疗,对治疗结果进行统计和深入分析。结果:30例患者,平均手术时间为(127.76±12.23)min,平均术中出血量为(35.56±11.14)ml,平均伤口愈合时间为(15.51±2.21)d,平均术后完全负重时间为(3.42±0.15)个月,Mazur评分为(91.11±1.33)分。结论:新型万向锁定加压接骨板治疗复杂Pilon骨折的临床效果效果显著,不仅能够缩短患者术后的负重时间,还能够有效的改善患者的功能性,值得在临床进行实施和开展。
简介:【摘要】目的:研究分析大关节周围粉碎性骨折应用经皮微创万向锁定接骨板的治疗效果。方法:收集2018年9月~2019年12月间,我院68例大关节周围粉碎性骨折纳入研究,依照治疗方式,随机分为对照组(34例)与观察组(34例),前者采取常规治疗,后者采取经皮微创万向锁定接骨板治疗,观察治疗效果。结果:观察组的术中出血量、骨折愈合时间、手术时间和Johner-Wruhs功能评分均低于对照组,差异显著,P
简介:摘要:种植活动是生态课程的一种,在种植活动中可以提高幼儿的探索、观察、合作、表现等能力,还可以获取植物的有关经验。是幼儿园教育教学的活教材。教师要支持幼儿接触大自然、在大自然中活动,从而获取各种经验,形成终身受益的学习态度和能力。
简介:摘要: 初中语文教材中选编的文章 ,多是名篇佳作, 对学生写作 具有指导意义,在文章拟题 、选材立意、构段谋篇、语言表达等方面均是很好的范本。在语文 教学中,我们要立足文本, 引导学生去品味、感悟,以读导写,读写结合, 让学生在学习课文的过程中提高写作能力。 关键词: 文本;写作;拟题;选材;构思;语言 曾经,一提到作文,就看到学生愁眉苦脸,为指导学生写作也常常是翻遍资料,苦苦寻觅方法。殊不知,我们手中的课文 就是很好的写作教学范本,而我们 往往忽视了这一点,没有充分发挥课文在写作教学中的重要作用。
简介:摘要:在后现代教育理念引领之下,师者更遵从学生的自然成长规律,尊重每一个学生的成长与发展。在每一个小小的班级中,那些“来自星星的他”更需要班主任付出更多的耐心、爱心、细心、恒心,在细微之处引导与帮助孩子,静待花开,让孩子在自我认可中不断地改变与进步。班主任工作事无巨细,却责任重大。这份无私的师爱,一定程度上也是拯救一个个亟待帮助的家庭。
简介:[摘要]:《藤野先生》和《背影》是两篇经典叙事写人散文,是人教版八年级上册语文教学的重点篇目。两文或主要写一事,表现人物的一种品质;或写几件事,表现人物的几种品质。这两种写法是中学生常用的写作方式,因此对学生作文具有很好的示范作用,特别对作文水平不上不下的八年级学生尤其如此。此外,《背影》新颖别致的拟题技巧,《藤野先生》欲抑先扬的写法,两文都有的简洁厚实的铺垫,以及对比和精美的语言,都会大大提升学生的作文水平。