简介:摘要针对高职院校制定促进人才培养质量保障机制的要求,结合铁道交通运营管理专业诊改,提出建立“自我检查—自我诊断—自我反馈—自我整改”四步闭环式诊改制度体系。
简介:【摘要】随着国家经济发展及各区域间贸易增长,在国家“铁水联运”、“多式联运”、“综合交通”指导政策的引领下,铁道交通蓬勃发展,铁道交通运营管理亦逐步进入各大企业发展业务范围。自2016年国家倡导“公转铁”以促进节能减排、碳中和等方针后,国家铁路局(总公司)出台各项政策推动铁路货运体量、规模持续扩大,铁路货场、铁路产业园、铁路物流园以及铁路专用线等涉及铁道交通运营的设备设施集群如雨后春笋般增长,铁道交通运营管理也将逐步成为交通运输管理中的主营力量。随着经济形式的变化,“一带一路”、“内循环”、“高质量发展”等又有望将铁路交通及铁路交通运营管理推向新形势、新时代。
简介:研究了高素质技能型人才的培养目标及培养规格并运用于高职铁道交通运营管理专业,通过分析目前铁路高职院校人才培养模式探索高职铁道交通运营管理专业工学结合人才培养模式的理念和设计思路。
简介:摘要:对职业教育来说,在高职院校人才培养模式中应用现代学徒制是其必然的选择。基于此,本文首先阐述了现代学徒制的内涵,论述了铁道交通运营管理专业的定位目标,并详细分析了铁道交通运营管理专业人才培养现状及现代学徒制在其中的应用策略。
简介:摘要:铁道交通运营管理专业学生思政工作和专业教学实践,需要贯穿铁道交通运营管理专业教学全过程,利用现代信息化网络平台丰富思政工作内容,打造学生思政工作教育基地,增强高校学生思政水平与素养。
简介:摘要高职院校的顶岗实习是重要的实践教学环节,如何确定一种模式对专业的顶岗实习有所规范是高职院校研究的重点内容,铁道交通运营管理专业在校企深入合作模式下探索出一种适合专业发展需要的顶岗实习模式。
简介:摘要:铁路运输企业的行车岗位群是铁道交通运营管理专业的主要就业岗位,但由于其作业的重要性和作业环境的排他性,专业学生一般不能进入到现场实习。实训室作为专业学生岗位职责培养和岗位技能培训的重要场所,本文主要介绍接发列车仿真实训室的功能,提出了校内实训室与校外企业链接的构想,使实训室最大化的接近铁路现场作业环境,实现学生所学即所用。
简介:摘要:如今社会快速发展,科技不断进步,国际化进程也日益加快,社会各行业的不同领域对人才的需要也越来越多元化,这就要求教育领域也要做出顺应时代潮流的改变。高职教育的兴起与发展正是一个很好的体现。高职院校在我国的高等教育和整个教育领域中都占有不可或缺的重要地位,它承担了我国绝大多数高科技人才的培养,可以说是我国迈向制造强国的重要人才资源库。正因如此,高职专业人才的培养显得尤为重要。而铁道交通运营管理作为高职教育中的一个重要专业,其承载着我国“中国速度”得彰显,担负着我国交通运输行业的未来发展趋势。综上所述,本文就高职铁道运营管理专业的人才培养模式做出讨论。
简介:摘要十九大以来,铁路交通运营理念再一次改革,从“让旅客走得了”到“让旅客走的好”,体现了铁路交通运营的新要求,铁道交通运营岗位的有效建设和管理就是实现“走得好”这一目标的重要途径。本研究也主要探讨了铁道交通运营管理岗位需求以及几点专业课程体系开发建议。
简介:【摘要】伴随着国民经济的持续性发展,科学技术不断进步的环境之下,铁路相关技术不断成熟,全国铁路网的范围不断扩大,特别是在一带一路背景之下,以高铁为代表的铁力路产业逐渐走出国门,这对于铁路交通产业而言具备明显的推动作用。在良好且快速发展的背景之下,对于铁路交通运营管理的人才需求量也在显著提升,同时对于专业人员的专业技术水平要求也在不断提高。对此,为了更好的推动行业发展,本文简要分析基于岗位能力的高职院校铁路交通运营管理专业课程体系,希望能够为相关教育工作者提供帮助。
简介:[摘 要] 职业教育正在收到社会前所未有的重视,在中高职一体化的背景下,中职与高职在培养目标、课程体系等方面还存在重复或是衔接断层等问题,需要从典型工作岗位技能等级要求与联系,培养目标的界定课程体系构建、课程标准建设等进行优化,已实现学生的可持续发展。
简介:摘要:专业是中职学校实施人才培养的基本单位,专业建设质量的高低对人才培养质量有着至关重要的作用。针对目前中职学校专业建设存在的突出问题,机电技术应用专业探索实施“教学工作诊断与改进”工作,运用全面质量管理、目标管理、一页纸计划管理等理论,对专业质量进行常态监测和持续改进,有效地提升了人才培养质量。本文对机电技术应用专业教学诊改机制做了详细的归纳分析。