简介：摘要目的探究生理病理特点的中医儿科护理方法在临床实践中的运用效果。方法100例急性上消化出血患儿,随机分成对照组和实验组,每组50例。实验组使用全方位的中医儿科护理,对照组采取常规方法护理,对比两组的护理效果。结果实验组护理后总有效率为90.00%,对照组总有效率为40.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论全方位的中医儿科护理对于患儿预防和减少并发症的发生、促进患儿康复和缩短住院时间都具有临床实践指导意义。

简介：摘要黄芪是常用中草药之一，其对于治疗小儿盗汗、反复呼吸道感染、哮喘症和肾病综合症等基本具有较好的效果。文章将结合几种常见疾病分析黄芪在中医儿科中的应用，以求更好的帮助幼儿抵抗疾病，使其更加健康的成长。

简介：摘要目的探讨体质学说在中医儿科临床的应用价值。方法选择2016年11月—2017年11月于我院就诊的风寒感冒患儿，共80例，按入院编号随机分为两组，每组40例。对照组给予感冒冲剂治疗，观察组采用平、玉屏风散治疗，对比两组患儿的治疗效果。结果观察组治疗总有效率明显比对照组高，且临床症状少，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在中医儿科临床中通过对体质学说的应用，可以对患儿的疾病类型与发展情况进行全面的了解，在中医诊治儿科疾病的过程中可以实现对体质学说的科学应用。

简介：摘要说明了中医儿科“治未病”的5种基本的方式了解了疾病产生的诱发因素、掌握疾病发病时间、认清疾病的最开始的症状、明确疾病的发生规律、防治疾病的发作并且能够运用临床案例加以研究。

简介：摘要临床实习是每位护理学生进入临床前必须经过的阶段，这是课堂教学的有效补充和延伸，在临床实习的过程中将“以患者为中心”的护理理念与人文关怀融入到患者的护理服务中，为病人提供人文关怀服务。临床实践应在儿科护理专业学生的临床实践中进行，以适应当前的质量护理理念和模式。做必要的思想教育，培养独立人格，提高自我保护意识，明确教学目标和要求，制定合理的教学计划，以身作则，培养合格的护士。

简介：摘要： 目的 ：探讨体质学说在中医儿科临床中的应用进行观察。方法：选取该院儿科治疗的风寒感冒患儿 84 例作为研究对象，通过与患儿家属进行沟通，将其分为观察组与对照组，各 42 例，观察组口服玉屏风散进行治疗，而对照组则采用感冒冲剂治疗， 7 天为一个疗程，结束之后，对两组患儿发生的咳嗽、发热或者是意识是否清楚等要素进行观察，通过显示的数据进行统计学处理分析。结果：通过对总体有效率进行观察，观察组有效率为 92.87% （ 39/42 ），对照组中患儿有效率为 80.95% （ 34/42 ），通过观察两组患儿之间数据对比，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；观察中患儿存在的咳嗽以及发热情况与对照组相比，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论：通过观察和总结，将儿科临床中应用体质学说，能够更好去了解患病类型以及具体发展情况， 从而用体质学说正确指导儿科疾病的防治。

简介：摘要目的将国内紫癜风(过敏性紫癜)的研究进度运用到中医护理实践中，开发中医护理的新路径。方法选取2015年10月至2016年3月收治的40例过敏性紫癜患儿进行研究，采用同一组医生进行治疗，采用个体化中医护理干预治疗不同症型。结果紫癜、腹痛、关节痛等临床症状均有明显改善，复发及并发症发生率较低。结论中药护理方案的有效实施可积极促进过敏性紫癜护理工作的发展，能够积极反映中药护理的优势和特点，值得推广与利用。

简介：

简介：摘要中、西药的合理联合使用，需要有效的方法全面了解患者的用药情况并依此给出针对性的指导。简单的经验性配伍禁忌的总结已渐显不足。为了建立结构合理、信息全面、操作简单、查询快捷的中西药配伍禁忌安全数据库及配伍知识库，本文基于挖掘和SQLServer数据库系统，辅助以计算机技术和网络技术，将中医儿科常用的中西药物、方剂信息有机的整合在同一平台上。结果表明，该数据库适用于中医儿科专业，并可推广到多个领域，对中医儿科安全用药、合理用药、降低不良反应有着非常重要的意义。

简介：

简介：在教学改革中应用病案讨论式教学法、问题式学习(PBL)教学模式、比较归纳法及思维导图法,取得了很好的教学效果,有助于学生自主学习,提高学习效率。

简介：摘要目的研究关于生理、病理特点的中医儿科护理方法在临床实践中的应用效果。方法运用统计学方法将60例急性上消化道出血儿童患者随机分为对照组和实验组，每组30例。实验组采用儿科护理的整体方法，对照组进行常规护理，比较两组的护理效果。结果实验组总有效率为90.00%，对照组为40.00%，根据两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论实验表明全面的儿科护理对预防和减少并发症，促进儿童康复、缩短住院时间等具有积极意义，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要儿科护理主要针对的是0～14岁期间的儿童，不论是他们的语言表达还是理解能力上都具有一定的约束性，交流起来十分困难，为使儿童的心理、生理以及社会环境等方面的需求得到一定程度的满足，选择心理护理这种方式就显得极为必要。家长自身的心理会直接影响到儿童，实际上患儿的心理护理也是家长的心理护理。所以，我们要尽可能的与患儿家长展开详细的交流和沟通，下面笔者主要具体探究了各例疾病患儿家长普遍存在的心理问题，以期家长能够依靠他们与患儿间的独特亲密性跟表达形式促使护理效果得到进一步提升。

简介：《中国循证儿科杂志》为中华人民共和国教育部主管、复旦大学主办的儿科专业学术技术类期刊,大16开本,双月刊,双月5日出版,每期80页,4色印刷,国内、外公开发行。国内统一连续出版物号:CN31-1969/R。国际标准连续出版物号:ISSN1673-5501。国内邮发代号:4-394。国外邮发代号:BM6789。每期定价:10元人民币。

简介：摘要目的评价持续质量改进对于提升儿科合理用药水平，降低不良反应发生风险作用。方法医院儿科年开据处方12000～13000张，抽取2016年500份处方进行点评，分析发现存在问题主要为微生态制剂、维生素、蒙脱石的滥用比较突出，抗生素、中药注射液不合理应用比较突出，且为主要不良反应对象，用药方式选择不够合理。制定落实针对性的改进对策。结果2017年处方抽检率高于2016年，2017年不合理用药情况、静脉用药情况、微生态制剂使用率、维生素使用率、中药注射液使用率、不良反应发生率低于2016年，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论儿科临床中常见的药物不良反应、不合理应用问题比较突出，持续质量改进取得了较好的效果。

简介：摘要如何加强七年制中医儿科学生创新能力及实践技能培养，本文主要从3个方面进行了探讨。提出要重视理论教学，使学生掌握扎实的基本知识；加强临床实践教学，培养学生的临床辨证思维能力和动手能力；培养学生创新意识使其逐步形成良好的科研素质，具有较强的科研能力。

简介：摘要目的探讨儿科临床中合理用药的影响因素，提高儿科的合理用药水平。方法对目前儿科用药现状进行总结分析，分析导致临床中不合理用药的原因及影响因素，并针对这些原因及影响因素提出相应建议及应对措施，以提高儿科临床用药的合理性。结果儿科临床中存在的常见不合理用药情况有用药剂量不合理、联合用药不合理、抗生素、解热镇痛药、激素类药物使用不合理等，导致发生儿科临床用药不合理的影响因素主要包括临床医师因素、社会因素及患者家属因素等。结论儿科临床合理用药需根据患儿年龄、体重及临床诊断等因素严格按照相关规章制度合理用药，以保证患儿临床用药的科学、安全、合理。

简介：

简介：摘要目的儿科ICU探视制度的探讨。方法选择我院在2017-2018这段时间内所收治的60例儿科ICU患者家属作为研究对象，采用问卷调查的方式对所有患儿家属探视需求进行调查分析，以此来对儿科ICU探视制度进行探讨与研究。结果在对儿科ICU患儿家属进行探视制度满意度调查的过程中，我们发现患者家属大多会因为产生较为严重的焦虑、不安心理，觉得医院探视制度存在问题，十分担心患儿安全。结论医院在发展过程中需要在严格执行消毒隔离制度的基础上，做好患儿家属情感以及精神上的护理，让患儿家属需求得以满足，同时为患儿提供更好的支持和力量。