简介：摘要目的探讨人性化护理在核医学检查中的应用,提高护理质量和患者的满意度，推进整体护理的深入开展，提高护士的职业素质，改变医院的形象并拓宽医疗市场，切实保障人民群众的身心健康。方法对4970人次核医学检查患者实施人性化护理。结果患者感到温馨，舒适，便捷。结论人性化护理是以病人为中心的服务，尊重“以人为本”的服务理念，提高医院的服务水平，为医院创造良好的社会效益和经济效益。

简介：摘要目的核医学科由于涉及放射性核素的使用，其候诊室（候诊区）需要特殊布局与配置，需要应对辐射事故与其他紧急事件。目前大多数的医院的候诊室各有不足。方法依据中国相关法律法规，并结合医生、护士、检查者及其家属的综合意见与建议。总结核医学科候诊室需要配备的软件与硬件。结果一个完善的核医学科候诊室因具备以下6个特点。符合环境评估的要求，符合相关法律法规要求。规划合理，考虑周全，其向非控制区的出入口建议设置为迷路。为受检者做好心理护理、心理疏导配置，如果能在现场配置医护人员最佳。让陪同者避免与减少两次辐射，让陪同者了解即时辐射检测值与累积辐射情况。完善硬件配置做好相关警示，减少或避免放射性污染及辐射。制定应急预案，提升医护人员安全文化素养，做好安全（反恐）预案。结论大多数医院的核医学科候诊室应该重新设计建设，配备足够的硬件与软件，这样不仅便于管理，也符合人性化、合理化。候诊室的放射性防护要考虑周到，有应急预案与定时演练，详细稳妥的处理细则，这样才能应对各种事件。

简介：摘要医学检验，是通过物理方法、目视观察、生物学的方法进行检测患者的体液、血液、脱落物及分泌物等标本，并要求对整个检验的过程进行严格的质量管理，以保证检验的质量，为患者及临床提供确实可靠的实验材料。由于近年来医学检验与临床科室的交流远远不足，进而引发医疗纠纷、患者对检验缺乏了解的情况。以下本文针对医学检验与临床的沟通情况进行探讨。

简介：摘要目的通过对临床医学在校生的抽样调查，分析了当前医学生考研意愿的现状及影响考研意愿的因素。方法采取整群抽样方法，对桂林医学院临床学院2007级即将实习的本科生进行问卷调查。结果大多数学生都有考研的意愿，性别、家庭经济状况、学习成绩及对就业形势的估计是影响学生考研行为的主要因素；部分学生表示完全不了解考研过程；部分学生希望在考研过程中得到学校的帮助。结论临床本科生在考研意愿上存在一定的偏差，学生需要更多信息以增进对考研过程的了解，高校教育工作者应加强对学生考研的引导和服务。

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简介：摘要临床路径是一种既能保证医疗质量，又能降低医疗成本的诊疗规范。目前，临床上已对各种病种推行临床路径。本文通过对临床路径概念的阐述及其产生、发展过程和应用进展，阐明检验医学在临床路径中的重要作用和面临的难题，总结建立及实施临床路径在检验科必要性。

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简介：摘要本文对临床误诊常见的思维缺陷及其产生的认识论原因做了粗浅的分析，提示诊断建立的全过程大致可以分为临床资料收集，临床资料的处理和诊断假说的形成，鉴别诊断和初始诊断的提出，验证初始诊断和诊断的确定这四个步骤，正确诊断的建立有赖于辨证的思维方式贯穿于四个阶段的始终，并阐述了主观，片面的观察方法和思维方法在各阶段中的不同表现及危害。文章还对诊断建立过程中临床思维的不同方式以实用的角度尝试性地探讨和描述。文章最后强调大多的临床思维误诊是可以避免得，树立辨证的临床思维方法是减少误诊的最好方法。

简介：摘要目的在实践中应用心理学的理论及技术，为病患创造良好的心理环境，帮助患者消除或减缓心理压力，尽快康复。方法应用语言和肢体动作，对患者进行安抚，帮助其解决实际困难，消除后顾之忧。结果心理护理作为一门实践性很强的应用学科，已广泛应用于临床护理实践。结论心理护理作为现代护理模式的重要组成，应遍及临床护理实践的始终才能起到应有的效果。

简介：摘要临床实习阶段是培养实习生医学专业技能的重要时期，也是促使其医德形成的关键时期。医德教育是临床教学工作的重要内容，也是最难处理的内容。文章就临床实习生医德教育的重要性与必要性、医德教育中存在的问题以及针对这些问题的应对方法进行初步的探讨，以期逐步完善临床实习生医德教育的培养方案。

简介：摘要医学课题是解决医学专业的问题，形成具有具体目标，具体设计和实施方案的科学研究的最基本单元；临床科研是以患者为研究对象的医学科学研究，探讨疾病发生、发展、康复的规律，提高诊断水平，治疗效果和改进疾病的预防措施，从而达到预防和治疗疾病的目的。本文就临床科研的意义、设计及注意事项进行简要阐述。

简介：《生物医学工程与临床》是天津市生物医学工程学会、天津市第三中心医院联合主办的生物医学工程及其相关临床医学的综合性学术刊物,

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简介：摘要消化内科医师在临床治疗过程中需要始终贯彻执行循证医学的治疗方案，但是在治疗的过程中也要考虑医疗费用产生的效益问题，即为价—效医学；价—效医学属于循证医学中的一部分，有利于对循证医学不足之处的补充。考虑到我国医疗基本保障制度的施行方法和基本国情，所以在治疗过程中需要将患者的经济能力、文化背景、生活习惯以及生活方式等各方面进行结合并与社会承担能力进行总结，选择一个可以既能施行消化内科循证医学的例证，同时又可以根据患者的条件而兼顾到价—效医学的问题，治疗方案应该具有可持续性，适合长期治疗的医疗技术治疗方案。

简介：摘要目的急腹症的临床特征多为急性腹部疼痛，这就要求一定要早点诊断和治疗，但这种病症在临床上诊断有一定困难。因此，通过医学影像检查进行诊断是非常必要的。

简介：摘要临床实习是提高医学生临床基本技能水平的关键时期。培养学生的自信心、锻炼其临床技能操作能力是教学医院的主要任务。本文就如何提高实习学生临床技能水平进行了初步探讨。

简介：摘要提高课堂教与学的质量和效率，实现课堂教学与临床实践相结合是教师不断探索与追求的目标。文章从四个方面探讨了完善与提高教学与临床实际相结合的实践与体会课堂教学言传身教，培养学生学习兴趣，增加操作时间,强化学生的临床基本技能训练。

简介：摘要本文介绍了医院数字化与信息化建设直接推动着临床医学工程的发展与壮大。阐述了医学工程发展中的新思维、新理念、新技术，揭示了当前科学发展观在新形势下对临床医学工程变革与发展的强大指导作用。医学工程的变革必须要解放思想、实事求是、与时俱进。更新医务工作者知识结构，明确医学工程师地位与职责已是当务之急。不断开发新产品、研发新设备以及进一步加强医院的医、教、研科学水平都体现出临床工程的新的需要。临床医学工程的进步不仅推动了人类医疗卫生事业的发展，而且使人类医学资源共享，资源整合，为提升人类卫生健康状况和数字化医学工程保障体系的建立与完善发挥重要作用。

简介：摘要目的探究和思考临床医学的教学方法。方法笔者从事医学临床工作和临床医学教学工作多年，积累了丰富的教学经验。用亲身的教学体会，从营造师生民主平等的课堂气氛、培养学生的创新精神和创新能力等方面来探究和思考临床医学的教学方法。结果在临床医学的教学中营造师生民主平等的课堂气氛，有利于加强学生主动获取知识和动手能力、创新能力的培养。而医学教育的创新，学生创造性思维的培养是从传统教学向现代教学方法转型的有效途径。结论教师在教学中既要要营造师生民主平等的课堂气氛，又要培养学生的创新精神和创新能力，同时还要注重书本的知识现状，关注学生的学习兴趣和心理状态，改变课堂实施过程中过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的方法。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生的创造性、思维能力，让教师不再只是知识的传播者，而是学生发展的促进者和引导者。

简介：摘要循证医学是现代临床医学教育发展的必然趋势，在儿科临床见习教学中，改变传统的教学模式，引入循证医学教学模式，能有效的提高学生的临床实践技能，使学生及早建立良好的临床思维模式，对儿科临床见习教学有重要意义。