简介:摘要:绘本色彩丰富、画面动态鲜活,文字不多,简洁明了,带给孩子的美和感动,它是幼儿表达内在情感的好工具。同时,它本身的综合特性,使得领域学习的内容自然生发出活动的多方向性,给老师和幼儿更广泛的选择余地。绘本对于幼儿园课程而言,即是文学艺术赏析的对象,又是书面语言学习的范本。
简介:【摘要】本文结合黑龙江省妇女儿童发展中心组织、策划的“双好”生态文明活动之“乐锄坊”儿童生态种植体验活动案例,倡导儿童热爱劳动、珍爱粮食、尊重自然。
简介:《义务教育语文课程标准2022)年版》(以下简称《新课标》)强调各学段学生都应积极参与整本书阅读活动,并提出了不同的要求。统编版第三学段学生要“阅读整本书,把握文本的主要内容,积极向同学推荐并说明理由”。结合课标,小学高段学生在参与整本书阅读活动期间,要对自己提出更高的要求,“把握”强调学生要从思想上掌握文内涵“向同学推荐并说明理由”强调学生要从思想、文化、语言、技法等多个角度挖掘整本书的闪光点,并能够条理清晰地分享自己的想法与认知成果。案例分析
简介:内容摘要:教育是立国之本,伟大的人民教育家陶行知先生提出生活教育、创造教育等许多主张,为中华民族教育事业而奋斗终身。“生活即教育”的教育思想值得我们学习和借鉴。音乐教育与我们的生活紧密联系又密切相关,陶行知先生在教学方法问题上的具体化,为我们留下了一份宝贵的精神财富。
简介:摘要:为深入贯彻《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,推进劳动教育在学校蓬勃开展,文章提出设立学校“快乐劳动节”,集中开展学生劳动教育。本文从“快乐劳动节”的设立的意义、可行性、操作性等方面提出观点和方案,积极营造良好的校园劳动教育氛围,进一步增强全体师生“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽”意识,践行“以劳树德、以劳增智、以劳强体,以劳育美”育人理念,不断推进学校劳动教育深入发展。
简介:【摘要】:幼儿园音乐教育是五大领域艺术类的重要部分,孩子们天性喜欢音乐,每次只要欢快的音乐响起,孩子就会不约而同的跟随街拍舞动或安静下来。基于此,我们牢牢抓住孩子们爱音乐的这一天性,观察发掘适宜的音乐切入点,在一日活动中用音乐进行品德、个性和创造性等素养渗透。