简介：摘要小组互助合作学习作为课程改革背景下的一种新的学习方式和课堂教学的重要组织形式，已经被教师广泛采用。特别在公开课、优质课比赛中，在课堂上开展小组互助合作学习也成为一种“时尚”，但同时我们发现在教学实践中也暴露了一些问题。如课堂上小组互助合作学习流于形式，不注重互助合作讨论的效果；教师对学生分组互助合作讨论的问题缺乏正对性，而出现问题设置欠妥的现象。

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简介：摘要互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体，开展的探知新知、解决问题活动实际是群体力量下的团队活动。教师要根据新课标要求，结合教学实践经验，对初中数学教学中学生开展互助合作学习活动的策略及方法进行简要论述。

简介：摘要互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体，开展的探知新知、解决问题活动，实际是群体力量下的团队活动。教师要根据新课标要求，结合教学实践经验，对初中数学教学中学生开展互助合作学习活动策略及方法进行简要论述。

简介：摘要目前我们的英语教学不得不面对由于班级人数过多带来的一些问题。班级人数过多，难以有效组织和开展课堂教学活动，不利于学生语言能力的发展;学生在课堂上语言实践的机会不够，教师和学生无法进行充分的沟通，对学生个人关注的程度不够，容易导致学生失去学习英语的热情和兴趣；另外，教师给学生纠错机会不够，难以提高学生的学习效率。

简介：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，是在长期革命与建设中形成和发展起来的，是马克思列宁主义同中国革命与建设相结合的一个创造，是独具中国特色的政党制度，具有巨大的优越性。本文从多党合作的前提、多党合作的特征、多党合作的方针、多党合作的活动准则等维度阐述了对于多党合作制度的认识。

简介：新型农村合作医疗制度实施以来，在一定程度上解决了农村人口看病难、看病贵和因病致贫问题。但在运行过程中也暴露出一些漏洞，为少数单位和个人谋取私利，骗套医疗资金提供了便利，亟待进行“修补”。

简介：近日，昌平区总工会女工委员会主任王亚茹与职工互助保险昌平代办处工作人员一起，到沙河镇总工会服务站为患病女职工谭某送去女工特疾赔付款24416元。

简介：十八大报告强调要树立高度的文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国。创新发展中国特色社会主义政治文化，对于新形势下加强和完善多党合作制度具有重要意义。必须充分认识当前多党合作制度面临的挑战与创新政治文化的必要性，整合文化资源，促进多党合作理论创新，发展中国特色社会主义民主文化，增强马克思主义对多党合作制度的解释力。发展和完善多党合作制度本身也是一种文化自觉。

简介：推进多党合作制度化是发展和完善多党合作制度的政治共识。而多党合作制度化每前进一步，既是历史实践推动的结果，也是我党领导集体“制度设计”的结果。今天，坚持和完善多党合作制度，推动多党合作制度化，仍然可以在坚持中国特色社会主义政治发展道路的前提下，立足我国实际，大胆积极地进行“制度设计”。

简介：摘要校本研修是中小学教师在职培训以促进专业发展的重要形式。而校本合作研修，能发挥团体的力量，整合资源，有助于教师相互间扬长避短，学到其他教师浓缩了的实践经验，使教师在更大程度上得到提高。本文结合研修实践，从“资源共享多读书”、“主题共拟多研究”、“干群和合多活动”三个方面，谈了自己学校开展校本合作研修的做法和体会。

简介：在市场经济条件下，存款保险制度对于保障社会、金融和经济稳定十分重要，在一些发达国家已存在100多年，目前，有100多个国家建立了存款保险制度。10年前俄罗斯建立了存款保险制度，至今运行良好。

简介：校企合作制度化是实现职业教育校企合作稳定发展的重要保障。纵观校企合作的历史，校企合作制度化的提出并非偶然，而是有其历史必然性。从法理角度出发，当前校企合作制度化在法律关系、法律规则、法律体系方面都存在一些问题，解决这些问题，I必须明确责任主体与权利、义务关系，增加法律责任条款，建立健全相关法律体系，促进职业教育校企合作制度化发展。

简介：摘要校企合作是高职院校培养一线实用型技术人才的有效途径。文章以广西文科类高职院校为研究对象，分析了广西文科类高职院校开展校企合作的现状，总结了广西文科类高职院校开展校企合作存在的主要制约因素。

简介：目前，在全国很多地区已有农民资金互助合作社试点，也还有大量没有正式挂牌的农民资金互助合作社。从实体经济和虚拟经济角度而言，资金互助社作为新型农村金融机构之一，惠及农民大众，如果能够以农业经济为产业依托，其发展将会更加平稳。

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简介：农村股份合作制是缩小城乡差距，实现城乡协调发展的一种重要的组织形式。本次研究选取了花都区的合成村、白云区的槎龙村和黄埔区的文冲村作为调研对象，通过深入的实地考察广州农村在股份合作制发展过程中的现状，发现存在产权不明、政企不分、制度不全、人才缺乏等问题，针对现状发展和存在的问题，文章提出了明晰产权、政企分开、完善制度、引进人才的对策建议和制定相关法律、支持村基础设施建设、加强村基本公共服务建设、支持村经济可持续发展、转变观念的保障措施。

简介：＂双元制＂也可称为＂双轨制＂,是德国在100多年来传统的学徒培训制度基础上发展而形成的,＂双元制＂中的＂一元＂指职业学校,另＂一元＂指企业,学校承担学习文化和基础技术理论,企业承担职业技能培训,两元结合完成教育任务,故称之为＂双元制＂。双元制职业教育是青少年在完成义务教育阶段的学习后,一边在职业学校接受职业专业理论和普通文化知识教育,一边又在企业接受职业技能和与之相关的专业知识培训。＂学校与企业＂是双元制职业教育的两个培训场所。

简介：正咱们真的能指望八零、九零后的孩子么!在法国,一群单身的老年妇女建立起了属于自己的老年公寓,将互助养老从理想变为现实。这个在巴黎市郊蒙特勒伊的老年公寓交通便利,距离商店、电影院和地铁站都只有几步之遥。公寓叫做芭芭雅嘉,这是一个来自斯拉夫童话里的名字,属于一个住在密林深处的可怕女巫。但在这里居住的,不是可怕的巫婆,而是年老的退休女性们,这里有25个套间,每间35平方米,月租金是420欧元(1欧元约合8元人民币),目前已基本满员。