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  • 简介:摘要合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。本篇文章针对初中数学中的合作学习做了基本阐述。

  • 标签: 初中 数学 合作学习
  • 简介:摘要怎样更好的实现地理学科的价值,使同学们的地理学习更能贴合实际,为每一个老师都需要仔细考虑的问题。在师友互助合作学习里,地理教学不但注重对书本知识的教学,更加重视对同学们的学习能力、价值观与实践能力的培养。初中地理课程教学里师友互助合作学习的研究亦为地理学科的需要,本文主要讨论的就是师友互助合作学习模式在初中地理教学中的应用,这一教学方式是最适合新时代学生培养地理实践能力的,新课程标准亦要求同学们在学习时注重合作学习的方式。

  • 标签: 初中地理 师友互助学习
  • 简介:摘要随着教育的不断改革,教学目标逐渐成为让学生德、智、体、美全面发展,尤其现在特别重视体育教育的发展,越来越多的人认识到学生身体素质和健康的重要性,因此体育课堂也成为了我们教育的关键课堂并在体育课上增加了新的学习项目。今天我们主要谈谈小组合作学习的一些目标方法和特点。小组合作学习是把学生作为教育教学的主体,让学生可以通过合作来进行自主学习、共同学习。小组教学是“以学生为中心、以小组活动为基本形式”的模式开展教育教学活动,在小组成员之间合作的共同努力下,我们希望学生的思维方式可以得到锻炼、动手实践能力可以得到提升。

  • 标签: 体育课堂 小组合作 运用策略 应用研究
  • 简介:教育公私合作的广度和深度都在拓展,理论和实践都证实其存在的重大意义。以PPP项目发展较好的英国、澳大利亚、加拿大和美国为例,探讨教育领域公私合作(PPP)兴起与发展的理论机理与现实缘由、发展表现及其对教育的影响,提出可供我国教育PPP发展的借鉴措施。这些措施包括:建立可持续的契合时宜的完善的法规与政策制度;处理好政府与市场的关系;加强教育投资价值的考量;重视风险管控;创新PPP模式与监管机制。

  • 标签: 教育PPP 公私合作制 国外教育 借鉴
  • 简介:新时代,国际政治经济面临新的形势,这,对增强中国多党合作度话语权提出了新要求.我们必须从培养多党合作政治共识、共同价值的遵循和守护、求同存异和相互尊重原则的坚守、尊重政治实践的差异性路径选择权和多党合作度话语权体系的构建等方面入手,重视和加强多党合作思想理论研究、制度机制协调创新研究和制度机制运行、价值体系、话语传导体系等方面的研究,系统建构中国多党合作度话语体系,全面增强中国多党合作度话语权和影响力,服务新时代的国家发展战略.

  • 标签: 多党合作制度 新型政党制度 话语权 话语体系
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  • 简介:中俄全面战略合作伙伴关系不断加深,但黑龙江省对俄贸易合作转型升级仍面临很多制约因素,既包括中俄双方的经济因素,如人才、经营秩序、交通运输能力、非关税壁垒、贸易政策等;还包括双方的非经济因素,如“中国威胁论”、俄罗斯排外问题、双方文化兼容性较差等。这些因素制约了黑俄贸易更好更快的发展,因此,黑龙江省应加快推动对俄加工贸易转型升级、提高出口商品质量和知名度、加快基础设施建设与对接、实现多元文化的参与及融合等,推动双方贸易合作进一步发展。

  • 标签: 黑龙江省 俄罗斯 制约因素
  • 简介:摘要小组合作学习是在班级授课背景上的一种教学方式,从根本上改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面,从而激发了学生的主动性、创造性,让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习、相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了学生的主动学习的能力。

  • 标签: 小学数学 合作学习 小组
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  • 简介:摘要同伴互助是指学习能力、性格等基本匹配或存在差异的两位学生之间的结伴互助学习,是指一种基于同伴互相关照的可能性,旨在促进同伴关系和个体认知能力,以一对一的结合形式并根据一定的程序和方法来组织学习的一种教学策略体系。在实践过程中我们优化同伴互助学习的策略,使互助合作学习有“形”有“实”,大大提高了互助学习有效性。

  • 标签: 同伴互助学习 多元化评价 成长方式
  • 简介:随农村合作经济组织蓬勃发展,一些示范性农村合作经济组织开始在社员内部开展资金互助,实现生产合作与信用合作结合,缓解农户在生产经营中的融资约束问题,助力产业发展。近年我国农村分工分业、农户分层逐步加快,社员异质性结构成为农村合作经济组织内部环境的常态,农村合作经济组织内资金互助如何持续健康发展值得关注。通过梳理大量关于社员异质性、农村合作经济组织内资金互助相关文献,发现社员异质性对农村合作经济组织治理机制具有正负两方面影响。异质性社员间存在合作激励,合理利用社员异质性特征,可实现产业合作与信用合作联合,促进农村合作经济组织发展。

  • 标签: 社员异质性 农村合作经济组织 资金互助
  • 简介:摘要目的探讨互助献血利弊。方法统计2012年12月1日至2017年11月30日献血总人数、无偿献血人数、互助献血人数,计算互助献血比率。结果本血站近六年度互助献血率不断上升。结论结合工作实践经验分析互助献血存在的利弊分析,工作中正确合理的运用互助献血,促进无偿献血事业积极向上发展。

  • 标签: 互助献血???
  • 简介:现代学徒具有典型的校企合作、工学结合特征。学院积极探索基于现代学徒的校企合作.但在实践中存在政策法规不完善、财政投入不足以及企业参与动力不足等方面问题。推动基于现代学徒的校企合作走向深入,需要完善法律法规,建立教学指导委员会,构建有约束的企业利益保障机制,完善开放式运行保障机制。

  • 标签: 现代学徒 校企合作 保障机制
  • 简介:摘要目的客观评价互助献血,并针对互助献血存在的问题提出改进建议。方法随机对200名互助献血者的献血意愿进行现场问卷调查,对2015年和2016年我院临床申请用血人次、手术人次、红细胞使用量、互助献血量以及血站红细胞发放总量进行统计。结果加强无偿献血知识宣传、开展微创手术和血液保护新技术以及合理用血有助于降低互助献血比例。结论互助献血的有效开展需要一个良好的献血环境并且要控制比例,减少互助献血比例需要扩大对无偿献血人员的招募,“开源节流”以及建立无偿献血长效机制。

  • 标签: 互助献血 微创手术 血液保护新技术 无偿献血 长效机制
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  • 简介:迈克·富兰曾指出:"欠缺一个强势的教师队伍,难以令大规模的教育改革得以成功和维持。"教师已成为基础教育课程改革成败的主导因素,让教师成为研究者的呼声越来越高。这意味着,我们小学数学教师在教学过程中要以研究者的心态置身于数学教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与数学教学实践中的各种问题,对自身的教学行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,把数学教学与研究有机地融为一体。

  • 标签: 小学数学教师 基础教育课程改革 自治 教师队伍 教育教学改革 教学与研究
  • 简介:摘要将自主互助学习模式运用在小学数学教学课堂上能够发挥出积极的作用,在这种教学模式下,老师在教学课堂中起到主导性的作用,而学生则是教学的中心人物。老师在教学课堂上为学生创设出有效的环境,让学生能够在这个环境下展开自主的探究活动,并借助学生与学生、老师与学生间的互助来完成相关的教学任务,使得学生的探究能力和创新能力都得到有效的提高。这篇文章便围绕小学数学课堂上自主互助学习模式展开了相关的讨论。

  • 标签: 自主互助 小学数学 探究
  • 简介:摘要目的农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的比较分析,发现二者有异同点及各自的优势,为探索一种新的统筹城乡居民的基本医疗保障制度提供思路与建议.

  • 标签: 农村合作医疗 城镇居民医疗保险 合并 必要性