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简介：摘要：本次专题研究主要是研究五通桥区崩塌防治措施策略与风险管控措施相结合，区内地层以砂泥岩互层状为主，因风化差异，厚层状砂岩易形成崩塌危岩。本次专题研究主要是研究五通桥区崩塌防治措施策略与风险管控措施相结合，并基于动力学监测指标崩塌地质灾害防治措施及监测预警方法。

简介：摘要:本文旨在探讨部编版小学语文五年级单元整体性教学的关键点。通过对相关文献的综述和案例分析，作者提出了几个关键点，包括整体性教学的定义、实施方法以及对学生学习效果的影响。同时，结合教育实践，本文还探讨了使整体性教学发挥最大效果的策略和建议。希望本文能为教育工作者提供一定的参考和指导。

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简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调培养学生核心素养，使其具备面向未来社会和个人发展所需的能力。随着教育体系的不断发展，小学数学教学依托核心素养的革新成为关注的重点内容。这也要求小学数学教师在教学中不仅要设计合适的教学内容和方法，还要根据素质教育的要求，深入剖析学科知识特点，做好知识点的“生长与延伸”，增强学生学习体验的同时，培养他们良好的数学思维，提升知识综合运用能力。基于此，本文立足小学数学，从以下几个方面展开论述，以期为广大教师后续教学工作开展提供价值参考。

简介：摘要：五育：德育，智育，体育，美育，劳育；五品：厚德，善学，健体，尚美，勤劳。少年强则国家强，初中阶段的学生是祖国的花朵、未来的栋梁。随着素质教育深度推进，教育领域越来越注重学生全面发展，“五育并举”成了目前初中阶段学校新育人体系。基于此，本文从初中阶段学生管理工作教育者的角度，探讨落实五育并举，培育五品少年的策略。

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简介：摘要：在新时期的社会发展下，需要持续推动素质教育发展，落实立德树人教育根本任务，坚持五育并举，以德智体美劳五育综合发展，使学生能够成为一名厚德、善学、健体、尚美、勤劳的五品少年。笔者结合教育实践，本文阐述了落实五育并举的重要性，并从中探究五品少年的培育策略，从而切实推进小学德育教育高质量发展。

简介：【摘 要】目的：探讨糖尿病（DM）患者五点血糖测量干预法血糖控制的临床效果。方法：在2020年2月至2022年7月期间选取50例患者作为本次调查的研究对象，根据随机数字分组法进行分数，设为观察组与对照组，观察组25例患者给予五点血糖测量干预模式，对照组25例患者给予常规管理模式，实施三个月后，将两组患者自我管理能力以及血糖水平情况进行对比。结果：观察组自我管理能力高于对照组，血糖水平情况低于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论：对DM患者应用五点血糖测量干预法，可有有效控制血糖水平，提高患者自我管理能力，具有临床使用价值。

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简介：摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。徐矿集团人才培训中心始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和集团公司党委重要指示精神及安排部署，紧紧围绕集团公司“139”人才战略要求，立足新起点、锚定新目标、开启新征程，不断以“外树形象”扩大影响力、以“内强业务”增加驱动力，解放思想、深化改革、凝心聚力、担当实干，奋力建设全国能源行业一流人才培训机构。

简介：摘要：兴趣点(Point-Of-Interest, POI)推荐是基于位置的社交网络(Location-Based Social Networks, LBSN)中一项重要的服务，并且兴趣点数据作为时空数据的典型更是得到了广泛关注。文章分析了兴趣点推荐的影响因素，对传统兴趣点推荐方法进行了总结。